遼寧優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
| 授課機(jī)構(gòu) | 遼寧優(yōu)路教育 |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
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伴讀式服務(wù)
每一個問題 都有專職老師幫您解決
專業(yè)教研答疑
1.用戶中心隨時提交疑難問題
2.以智能學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)報告為基礎(chǔ)
3.分層式定制教學(xué)服務(wù)
4.專屬教研答疑和測評式指導(dǎo)
專屬教研答疑和測評式指導(dǎo)
1.每個學(xué)員配備專屬班主任
2.手機(jī)、微信督學(xué)解答問題
3.提醒課程進(jìn)度和備考信息
4.根據(jù)備考階段調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃
屬地化教學(xué)體系全新上線
再一次，我們重新定義教學(xué)模式
制定四級學(xué)習(xí)規(guī)劃，三種學(xué)習(xí)要求，課前、課中和課后，從學(xué)員學(xué)習(xí)角度，實現(xiàn)學(xué)員個人的專屬化的學(xué)習(xí)
結(jié)合分校學(xué)員情況，搭配重難點通過點與題結(jié)合，強(qiáng)化專業(yè)屬地學(xué)習(xí)內(nèi)容，將教學(xué)內(nèi)容落地每一個學(xué)員身上
根據(jù)智能題庫系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，分梯度測試，通過學(xué)習(xí)效果檢測反饋，實現(xiàn)教學(xué)更有針對性的專屬化
優(yōu)路教育建造師培訓(xùn)課程發(fā)揮本屬地教研基地優(yōu)勢，跟進(jìn)本地學(xué)員專業(yè)答疑，提高答疑速度和服務(wù)質(zhì)量
科學(xué)階段性備考，輕松學(xué)
循序漸進(jìn)，鞏固強(qiáng)化
1、基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)
對考試科目、考試時間、題型、重難點等基本信息進(jìn)行詳細(xì)的分析與介紹；結(jié)合學(xué)員自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，與課程體系進(jìn)行對比分析，了解自身學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，合理安排學(xué)習(xí)。
2、考點精講
按照新教材章節(jié)順序，應(yīng)用邏輯關(guān)系圖、口訣、總結(jié)、聯(lián)想、對比、習(xí)題等多種形式，精細(xì)化講解重難點及出題形式，幫助學(xué)員先理解，后記憶，掌握應(yīng)考內(nèi)容。
3、章節(jié)習(xí)題
按照章節(jié)順序進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練，與精講搭配使用，集講、練、測、評于一體，二次鞏固知識點，基于不同題型分析出題形式，掌握做題技巧，活用知識點與習(xí)題中。
4、考前串講
結(jié)合考試動向，把考點進(jìn)行分級，剔除偏、難、怪等可考性較小的考點，保留必考、?？嫉瓤键c，綜合性進(jìn)行講解，歸納總結(jié)考點，做到知考法、懂考點、會做題。
5、套題密訓(xùn)
根據(jù)分值分布及考試方向確定考點，研發(fā)兩套模擬試卷，并配備文字解析和視頻解析，通過對審題、做題、答題技巧的講解，全方面查漏補(bǔ)缺，提升考場得分率。
6、案例實操
針對案例題中出現(xiàn)的識圖題、實操題等超綱內(nèi)容，把具有可考性的常見問題進(jìn)行匯總整理，通過圖片、表格等形式對考點內(nèi)容進(jìn)行詳解，幫助學(xué)員攻克案例難關(guān)。
7、考前點題
臨考前一周，跟隨老師針對重要預(yù)測考點進(jìn)行圈劃和梳理，有方向的進(jìn)行考前復(fù)習(xí)，通過較后一輪的考前指導(dǎo)對考試要點進(jìn)行秒記，從而在考前達(dá)到速提分的效果。
8、點睛實操
依據(jù)考試大方向，對每科黃金考點進(jìn)行搜集整理，結(jié)合3套模擬試卷進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過教材小節(jié)+知識小結(jié)+復(fù)習(xí)要點+專項練習(xí)的學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)考內(nèi)容
9、考前刷題
依據(jù)考試大方向及預(yù)測考點，整理每科目4套模擬試卷；通過做題+講解+提問+互動這一系列的學(xué)習(xí)，明確考點出題形式，掌握做題方法，培養(yǎng)做題手感。
10、根據(jù)命題
趨勢及渠道信息，研發(fā)集訓(xùn)每科180以內(nèi)考點+集訓(xùn)兩套卷；通過分析考點+分析考法+分析技巧+習(xí)題訓(xùn)練；達(dá)到“掌握考點，會做題，做對題”的學(xué)習(xí)效果。
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