視覺傳達(dá)作品集培訓(xùn)班
天津視覺傳達(dá)作品集培訓(xùn)班
| 授課機(jī)構(gòu) | 天津一本一諾藝術(shù)留學(xué) |
| 上課地點(diǎn) | 天津南開八里臺(tái)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-666-4820 |
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課程詳情
???視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是通過(guò)視覺媒介表現(xiàn)并傳達(dá)給觀眾的設(shè)計(jì)，包括平面設(shè)計(jì)/視覺傳達(dá)、插畫設(shè)計(jì)、攝影、交互設(shè)計(jì)等。
??視覺傳達(dá)專業(yè)要求學(xué)生能夠運(yùn)用專業(yè)設(shè)計(jì)的方法技能，獨(dú)立從事包裝、廣告、平面設(shè)計(jì)等工作，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。
??它的廣泛應(yīng)用就決定了這個(gè)專業(yè)的火熱程度，也決定了它倍受藝術(shù)留學(xué)生的追捧。
??視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)就業(yè)前景：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)的應(yīng)用已無(wú)處不在，各類展覽展示發(fā)布機(jī)構(gòu)、超市、銀行、大中型商場(chǎng)櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機(jī)構(gòu)等越來(lái)越多地依賴于視覺傳達(dá)行業(yè)的介入。
??視覺傳達(dá)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后既可以在包裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、企業(yè)形像策劃、多媒體設(shè)計(jì)、影視設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等方向繼續(xù)深造，也可以在各類廣告公司、形象策劃公司、各類媒體、規(guī)劃設(shè)計(jì)院及各類大中專院校，從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、包裝廣告設(shè)計(jì)、以及企業(yè)CIS設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件、環(huán)境景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)、策劃、科研、教學(xué)、管理等工作。
??1、好看的視覺表現(xiàn)力
??具有視覺沖擊力的設(shè)計(jì)總會(huì)吸引人的關(guān)注，觀者投入的時(shí)間越多，對(duì)作品集的內(nèi)容就越了解，良性循環(huán)。
??2、設(shè)計(jì)內(nèi)容所展現(xiàn)的趣味性
??有時(shí)候，設(shè)計(jì)作品的趣味性會(huì)讓長(zhǎng)篇幅的作品集看起來(lái)不那么枯燥乏味。
??3、通過(guò)設(shè)計(jì)作品解決相應(yīng)問(wèn)題
??上帝說(shuō)要有光，于是就有了光，世界上有很多問(wèn)題，于是就產(chǎn)生了設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)則用來(lái)決問(wèn)題；天馬行空的想象力和腦洞固然重要，但作品集里的設(shè)計(jì)作品也要為現(xiàn)實(shí)而戰(zhàn)。
??4、通過(guò)設(shè)計(jì)作品向外傳達(dá)個(gè)人思想，概念，理解
??讓觀者引起關(guān)注，爭(zhēng)議，討論共鳴設(shè)計(jì)有解決不了的問(wèn)題么？有。但是至少，設(shè)計(jì)作品里傳達(dá)的信息和想表達(dá)的概念，理念可以引起人們的關(guān)注，討論，人們會(huì)引起重視，并在受到設(shè)計(jì)作品的啟發(fā)下，去嘗試改變，直到有一天，這事兒解決了。
??5、通過(guò)設(shè)計(jì)作品向外傳達(dá)個(gè)人的精神和心理層面，讓觀者產(chǎn)生新的理解和認(rèn)知
??讓觀者產(chǎn)生新的理解和認(rèn)知這個(gè)層面的設(shè)計(jì)作品或許會(huì)很抽象，或許會(huì)很形而上學(xué)，可如果作品集里的作品能夠到達(dá)一個(gè)很高的維度，看作品集的院校老師是會(huì)尖叫的
