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本頁(yè)是申第（朗閣）小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校為大家整理的關(guān)于“大連韓語(yǔ)培訓(xùn)-大連韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)今日推薦”的相關(guān)信息。零基礎(chǔ)韓語(yǔ)入門,輕松達(dá)到高級(jí)!外教口語(yǔ),一對(duì)一教學(xué),小班授課,出國(guó)留學(xué)、試聽體驗(yàn),提供給您個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。希望對(duì)你有所幫助!

韓語(yǔ)精品口語(yǔ)班

采用教材：《韓語(yǔ)口語(yǔ)》和《內(nèi)部教材》

總 課? 時(shí)： 60 招生對(duì)象：韓語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱者，不敢開口者

課程特色：

1、情景教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上利用每一分鐘進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)

2、小班教學(xué)，每班不超過(guò)8人，讓你能夠占用外教的1/8時(shí)間甚至多

3、全外教授課，讓你能夠聽到多的韓國(guó)口音，不再害怕與韓國(guó)人講話

4、以情景教學(xué)為主，反復(fù)演譯各種表達(dá)方式，形成法式思維方式，讓你的韓語(yǔ)脫口而出。

授課內(nèi)容：

情景對(duì)話，聽說(shuō)交流,掌握口語(yǔ)表達(dá)技巧，強(qiáng)化口頭表達(dá)能力，豐富口語(yǔ)詞匯

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

外教授課，提高語(yǔ)言反應(yīng)能力，增強(qiáng)自信心,逐步實(shí)現(xiàn)韓語(yǔ)的流利交流。提升韓語(yǔ)口語(yǔ)能力，能用正確的法語(yǔ)表達(dá)方式進(jìn)行基本會(huì)話，讓您在全韓文的環(huán)境下，接受母語(yǔ)環(huán)境的熏陶。

韓語(yǔ)初級(jí)班（初級(jí)班上）

采用教材：輕松韓國(guó)語(yǔ)初級(jí)1

總 課? 時(shí)：60課時(shí) 學(xué)習(xí)特色：從基本的發(fā)音入手，為您迅速開啟韓語(yǔ)學(xué)習(xí)之門從韓語(yǔ)較基礎(chǔ)的字母發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯入手，并分幾十個(gè)場(chǎng)景講授問(wèn)候、購(gòu)物、點(diǎn)餐、接聽電話等日常韓語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話，結(jié)合零起點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，融入韓國(guó)的風(fēng)土人情、文化民俗、歷史地理、留學(xué)情況等豐富知識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容：

韓語(yǔ)元音、輔音認(rèn)讀、發(fā)音、文字、詞匯、句型、功能用語(yǔ)。 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步了解韓語(yǔ)語(yǔ)音特點(diǎn)，正確掌握字母發(fā)音，單詞認(rèn)讀及音節(jié)重讀規(guī)則，能夠圍繞日常生活內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流。?

教學(xué)方式：

講解、示范、答疑、訓(xùn)練。

韓語(yǔ)進(jìn)階班（初級(jí)班下）

采用教材：輕松韓國(guó)語(yǔ)初級(jí)2 總 課 時(shí)：60課時(shí) 學(xué)習(xí)特色：分幾十個(gè)場(chǎng)景講授問(wèn)候、購(gòu)物、問(wèn)路、餐、接聽電話、旅游等日常韓語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，進(jìn)一步融入韓國(guó)的風(fēng)土人情、文化民俗、歷史地理、留學(xué)情況等豐富知識(shí)，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而能夠熟練拼讀法語(yǔ)單詞，熟悉書寫格式，朗讀短文。

教學(xué)內(nèi)容：

單詞、詞匯、句型、功能用語(yǔ)。 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解韓語(yǔ)語(yǔ)音特點(diǎn)，正確掌握字母發(fā)音，單詞認(rèn)讀及音節(jié)重讀規(guī)則，能夠圍繞日常生活內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流。?

教學(xué)方式：

講解、示范、答疑、訓(xùn)練

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韓語(yǔ)中級(jí)班（上）

采用教材：輕松韓國(guó)語(yǔ)中級(jí)
總 課? 時(shí)：60課時(shí)
學(xué)習(xí)特色：

老師在授課當(dāng)中通過(guò)練習(xí)，跟讀，做替換練習(xí)等來(lái)糾正學(xué)員的發(fā)音。同時(shí)課堂上老師會(huì)滲透一些學(xué)習(xí)方法，教學(xué)中深入淺出，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)員的應(yīng)用能力。使學(xué)生能學(xué)到地道的韓語(yǔ)。
教學(xué)內(nèi)容：

在初級(jí)基礎(chǔ)上細(xì)化語(yǔ)法，練習(xí)形式多種多樣。在培養(yǎng)聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)語(yǔ)言技能的過(guò)程中，著眼于訓(xùn)練學(xué)員從句層面向篇層面過(guò)度的能力。涉獵了構(gòu)詞知識(shí)，多用詞義辨析，動(dòng)詞、名詞的雙向轉(zhuǎn)換的及跨文化交際方面的東西，從各個(gè)角度為高級(jí)階段做了相應(yīng)的呼應(yīng)與安排。
教學(xué)目標(biāo)：掌握單詞2000個(gè)，良好的聽、說(shuō)、讀、寫能力。
教學(xué)方式：

講解、示范、答疑、訓(xùn)練。
韓語(yǔ)中級(jí)班（下）
采用教材：輕松韓國(guó)語(yǔ)中級(jí)二
總 課 時(shí)：60課時(shí)
學(xué)習(xí)特色：

老師在授課當(dāng)中通過(guò)練習(xí)，跟讀，做替換練習(xí)等來(lái)糾正學(xué)員的發(fā)音。同時(shí)課堂上老師會(huì)滲透一些學(xué)習(xí)方法，教學(xué)中深入淺出，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)員的應(yīng)用能力。使學(xué)生能學(xué)到地道的韓語(yǔ)。
教學(xué)內(nèi)容：

在初級(jí)基礎(chǔ)上細(xì)化語(yǔ)法，練習(xí)形式多種多樣。在培養(yǎng)聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)語(yǔ)言技能的過(guò)程中，著眼于訓(xùn)練學(xué)員從句層面向篇層面過(guò)度的能力。涉獵了構(gòu)詞知識(shí)，多用詞義辨析，動(dòng)詞、名詞的雙向轉(zhuǎn)換的及跨文化交際方面的東西，從各個(gè)角度為高級(jí)階段做了相應(yīng)的呼應(yīng)與安排。
教學(xué)目標(biāo)：

良好的聽、說(shuō)、讀、寫能力。
教學(xué)方式：

講解，示范，組織學(xué)生演練，教師講評(píng)。

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