曲靖應用技術(shù)學校就業(yè)前景說明
本文描述了曲靖應用技術(shù)學校的就餓業(yè)前景，圍繞教育體系、管理模式和校企合作幾個方面的內(nèi)容進行說明。
| 授課機構(gòu) | 云南職業(yè)學校 |
| 上課地點 | 曲靖應用技術(shù)學校|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 13099905487 |
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課程詳情
曲靖應用技術(shù)學校就業(yè)前景說明
?云南省曲靖應用技術(shù)學校以立德樹人作為教學的根本任務，積極引進優(yōu)秀的師資力量，明確學子們的就業(yè)方向，讓畢業(yè)后的學生不再為工作感到迷茫。以下文章將通過學校獨特的教育體系、管理模式和校企合作對學子們的就業(yè)前景展開介紹。
【教育體系】
2020年面對突如其來的新冠肺炎疫情，學校師生積 極 加入抗疫斗爭，實現(xiàn)了“零確診、零疑似、零醫(yī)學觀察”的三個零目標。學校以習近平總書記2021年在全國職業(yè)教育工作會上的重要指示“加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠”發(fā)展戰(zhàn)略為契機，積 極 推進學校各項改革，培養(yǎng)當民族復興大任的時代新人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大的貢獻，譜寫職業(yè)教育新篇章。
【管理模式】
學校深入落實立德樹人根本任務，圍繞“德育為本、技能為根、全面發(fā)展”的培養(yǎng)目標，貫徹“面向人人的教育觀、三自 一 養(yǎng)的管理觀、贏在終點的成才觀”，以班主任、教官、團委、學生會四支隊伍建設為依托。以豐富多彩的課外活動為載體，以安全管理為中心， 一 手抓“樹型”， 一 手抓“樹魂”。以德為主，德技結(jié)合;以疏為主，疏堵結(jié)合;以教為主，以管為輔，管教結(jié)合。繩之以規(guī)，曉之以理，動之以情。使學生達到自我管理、自我激勵、自我提高，并養(yǎng)成良好的行為習慣，最 ?終成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
【校企合作】
作為國 家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，我校始終致力于“校企對接”聯(lián)合育人，以產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式為平臺，強化學生技能實訓能力。使每個專業(yè)都與 一 個或多個企業(yè)深度合作，先后開辦了“上海大眾冠名班”“深圳爾必地工業(yè)機器人應用與維修訂單班”“天津地鐵安檢員訂單班”“珠江源汽車城現(xiàn)代學徒制試點班”“中德諾浩汽車訂單班”“吉利高級藍領班”“鈑金噴涂精英班”“匯捷車管家現(xiàn)代學徒制創(chuàng)業(yè)班”“蔚康硅藻泥創(chuàng)業(yè)班”“云南滴水泉老年服務訂單班”等特色班，為行業(yè)企業(yè)“量身定做”合格的技術(shù)技能型人才。帶動了學校的專業(yè)建設、課程開發(fā)、教材編寫、教學方法、實習實訓、師資培養(yǎng)等 一 系列教學改革。實現(xiàn)“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接”“技能與企業(yè)崗位對接”“教學與生產(chǎn)對接”“學歷證書與職業(yè)資格證書對接”，大力推行“1+X”證書制度，學生除獲取普通話水平測試等級證，還須考取本專業(yè)或相近專業(yè)的職業(yè)資格證書，真正做到 一 專多能。
以上就是關于曲靖應用技術(shù)學校就業(yè)前景的詳細介紹，主要包括教育體系、管理模式和校企合作幾個方面的內(nèi)容。各位家長和同學如需了解更多信息，請點擊下方咨詢窗口及時聯(lián)系老師。
