江干校區(qū)少兒專(zhuān)注力培訓(xùn)
專(zhuān)注力,又稱(chēng)注意力,指一個(gè)人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。人的注意力,受多方面因素的影響,注意力缺陷,常常是許多學(xué)習(xí)差學(xué)生的共同特點(diǎn)。 注意力是人的感
授課機(jī)構(gòu) | 下城區(qū)競(jìng)思教育中小學(xué)生注意力訓(xùn)練 |
上課地點(diǎn) | 杭州江干城東新城|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 0571-88051537 |
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課程詳情
杭州競(jìng)思教育科技有限公司是國(guó)內(nèi)**家使用世界的腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),旨在提高使用者的注意力集中能力。Talegenes成立于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州(Nevada),中心在美國(guó)加州洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯和佛吉尼亞夏洛特維爾都設(shè)有研究室。
競(jìng)思訓(xùn)練致力于競(jìng)思領(lǐng)航星的研發(fā)、生產(chǎn),和競(jìng)思注意力訓(xùn)練。競(jìng)思教育科技使用美國(guó)Talegenes國(guó)際首創(chuàng)Noise Digital Reduction(NDR) 專(zhuān)利技術(shù),將數(shù)據(jù)靈敏大幅提高時(shí)將信號(hào)噪音降至*低。**了腦電信號(hào)的精確度,并擴(kuò)展腦電技術(shù)的應(yīng)用范圍,把生物腦電技術(shù)拓展到培訓(xùn)領(lǐng)域。如今,競(jìng)思注意力事業(yè)蓬勃發(fā)展,競(jìng)思在國(guó)內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)老師已有63人,其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位多達(dá)11位,獲碩士學(xué)位多達(dá)51位。
專(zhuān)注力,又稱(chēng)注意力,指一個(gè)人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。人的注意力,受多方面因素的影響,注意力缺陷,常常是許多學(xué)習(xí)差學(xué)生的共同特點(diǎn)。
注意力是人的感覺(jué)(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等)和知覺(jué)(意識(shí)、思維等)同時(shí)對(duì)一定對(duì)象的選擇指向和集中(對(duì)其他因素的的排除)。人在注意著什么的時(shí)候,總是在感知著、記憶著、思考著、想象著或體驗(yàn)著什么。
注意力廣度訓(xùn)練?注意力穩(wěn)定性訓(xùn)練?注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練?注意力分配訓(xùn)練
訓(xùn)練成效
集中注意力做事,提高工作效率
提升組織能力,樹(shù)立強(qiáng)大的自信心
提高書(shū)寫(xiě)速度,及時(shí)高效地完成作業(yè)
提高專(zhuān)注度,達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果
提高記憶力,幫助學(xué)習(xí)和工作有序進(jìn)行
促使孩子長(zhǎng)時(shí)間集中注意力聽(tīng)講,提高學(xué)習(xí)效率
回答問(wèn)題理得清來(lái)龍去脈,獲得良好的聽(tīng)課效果
有目的有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)和工作,提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量
改正馬虎粗心的不良習(xí)慣,提高考試成績(jī)和作業(yè)正確率
改掉丟三落四的不良習(xí)慣,生活更有條理,使生活更有規(guī)律
具體方法?乒乓球靜止訓(xùn)練?指導(dǎo)重點(diǎn):讓孩子將乒乓球拍平端于胸前,離胸大約10厘米左右,保持球拍不傾斜,然后將乒乓球輕輕放于球拍的中間,在球停穩(wěn)后把手拿開(kāi),目光要始終注視球拍上的球。球落地算一次,然后再開(kāi)始新一輪的計(jì)時(shí)。
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訓(xùn)練能力:專(zhuān)注力、自控力、情緒管理能力、書(shū)寫(xiě)能力
接球
指導(dǎo)重點(diǎn):把乒乓球向上拋出,接住,反復(fù)20次
訓(xùn)練能力:視覺(jué)專(zhuān)注力、自控力、自信心
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挑棒
指導(dǎo)重點(diǎn):成人把一些木柴棒胡亂地堆放在一起,要求每根木柴棒至少與另外一根相接觸,然后讓兒童把木柴棒一根根地拿起來(lái)。要求在拿起木柴棒時(shí)越輕越好,盡可能不要使其他的木柴棒被觸動(dòng)。
訓(xùn)練能力:視/聽(tīng)知覺(jué)能力、專(zhuān)注力、思維理解力、空間想象力
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連鎖記憶法
指導(dǎo)重點(diǎn):當(dāng)需要記憶大量獨(dú)立的信息時(shí),可以人為地創(chuàng)造一種聯(lián)系,使許多獨(dú)立的信息成為一個(gè)組塊,從而提高記憶效果。
訓(xùn)練能力:專(zhuān)注力、思維理解力、記憶力、表達(dá)能力
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找關(guān)系訓(xùn)練
指導(dǎo)重點(diǎn):讓兒童找出兩種事物之間的關(guān)系
訓(xùn)練能力:訓(xùn)練兒童的專(zhuān)注力、思維比較、概括和理解能力的方法
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