兒童思維中的結(jié)構(gòu)性缺陷和邏輯漏洞將在編程過(guò)程中逐漸暴露出來(lái)。 ?隨著對(duì)編程結(jié)果的反復(fù)驗(yàn)證和對(duì)編程代碼的不斷修改,孩子的邏輯逐漸得到改善。 ?這時(shí),父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子
授課機(jī)構(gòu) | 杭州小碼王少兒編程培訓(xùn) |
上課地點(diǎn) | 杭州西湖北山|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 請(qǐng)預(yù)約試聽(tīng),老師稍后回復(fù)您! |
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機(jī)構(gòu)類型: 未認(rèn)證
滿意度: 5.0分
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課程分類
小碼王教育,由賽伯樂(lè)合伙人和多融創(chuàng)投及IT教育專家聯(lián)合投資成立,引進(jìn)歐美教育理念和課程平臺(tái),致力于中國(guó)青少年STEAM教育。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),幫助中國(guó)青少年接軌世界科學(xué)和編程教育,讓中國(guó)兒童與世界同步!
小碼王實(shí)施以成就感驅(qū)動(dòng)發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育,以面向未來(lái)高層次人才素質(zhì)模型為導(dǎo)向,鍛煉學(xué)生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問(wèn)題能力及自我學(xué)習(xí)能力。課程在浙 江 大 學(xué) 專 家教授的指導(dǎo)下研發(fā),實(shí)行分層教學(xué)模式,低年級(jí)采用國(guó)際廣泛使用的Scratch編程學(xué)習(xí)平臺(tái),高年級(jí)學(xué)生有C/C++、HTML5、Python、Java等多層級(jí)課程解決方案,借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力,讓中國(guó)青少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,給學(xué)生一個(gè)新的思考方式,成就不一樣的未來(lái)!
小碼教育基于自身多年線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn),利用互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)技術(shù),打造青少年編程學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)"小碼王在線”,提供Scratch、Python、 C++三個(gè)常規(guī)課程板塊和少兒編程創(chuàng)意學(xué)習(xí)與交流空間小碼王社區(qū)",以及針對(duì)信息學(xué)奧賽研發(fā)的“NOIP初賽智能備考題庫(kù)”,為不同用戶的差異化需求提供個(gè)性化解決方案,打造線上線下業(yè)務(wù)閉環(huán),促進(jìn)編程教學(xué)資源普及。
類似于油畫(huà)、水粉、水彩等美術(shù)畫(huà)種,對(duì)于美術(shù)基礎(chǔ)的專業(yè)性要求極高,會(huì)更多專注在美術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)上的學(xué)習(xí)。同樣,純軟件的編程作品的創(chuàng)作,在編程概念、算法方面的專業(yè)性的要求上會(huì)更高。
而面向少兒的積木塊式編程的學(xué)習(xí),就有點(diǎn)類似于兒童畫(huà)的學(xué)習(xí)。在兒童畫(huà)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,在教授孩子們用畫(huà)畫(huà)表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意外,同時(shí)孩子們也能在作品構(gòu)思、色彩、繪畫(huà)手法等方面得到訓(xùn)練。積木塊式編程學(xué)習(xí),我們?cè)诮淌诤⒆訉W(xué)習(xí)運(yùn)用編程表達(dá)自己思想的同時(shí),也掌握了編程相關(guān)的概念、算法及思想等。
寧波小碼王兒童編程聘請(qǐng)有多年行業(yè)編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師授課,并為每個(gè)學(xué)習(xí)階段設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),讓兒童能夠清晰理解復(fù)雜的知識(shí),激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣,讓他們積極參與課堂學(xué)習(xí)。專業(yè)的編程軟件學(xué)習(xí)和詳細(xì)的指導(dǎo)可以使孩子逐漸掌握編程能力,并在未來(lái)創(chuàng)造無(wú)限的可能性。不僅如此,教師還將培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力,使他們具有豐富的想象力和綜合素質(zhì)。
1、Python是最適合小孩子學(xué)習(xí)的語(yǔ)言之一,**易學(xué),適合新手入門(mén)使用。
2、山東省最新出版的*-*信息技術(shù)六*-*教材也加入了Python內(nèi)容。
3、2018 年起,作為人工智能最常用的 Python 語(yǔ)言被納入 浙 江 省 高 考 范 疇。
4、制作風(fēng)靡小游戲 , 掌握Web網(wǎng)站開(kāi)發(fā)
5、爬取學(xué)習(xí)知識(shí)、科技 文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)信息等
6、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理與分析, 工具制作與應(yīng)用
班主任熱情服務(wù)、講師全面提升;**教育顧問(wèn)指導(dǎo)學(xué)員;溫馨的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
不用路上浪費(fèi)時(shí)間,在家就能學(xué);專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)打造編程課程體系;專屬班主任1v1全程督學(xué)。
韓國(guó):2018年,韓國(guó)教育部決定將程序設(shè)計(jì)納入*-*正式必修課程。
新加坡:2016年,新加坡政府宣布將在未來(lái)20年內(nèi)把新加坡變成一個(gè)聰明的國(guó)家。 2017年,編程課程將納入*-*考試范圍。兒童編程教育,當(dāng)然不會(huì)總讓西方國(guó)家專美于前。近幾年,我們國(guó)家也已經(jīng)意識(shí)到了信息化教育的重要性,不斷出臺(tái)相關(guān)的政策鼓勵(lì)、支持編程教育。
為了完成一項(xiàng)工作,孩子們必須清楚地了解他們的編程邏輯和操作過(guò)程,這樣他們才能用編程語(yǔ)言準(zhǔn)確地描述它,并使機(jī)器執(zhí)行代碼來(lái)完成這項(xiàng)工作。 然而,兒童思維中的結(jié)構(gòu)性缺陷和邏輯漏洞將在編程過(guò)程中逐漸暴露出來(lái)。 隨著對(duì)編程結(jié)果的反復(fù)驗(yàn)證和對(duì)編程代碼的不斷修改,孩子的邏輯逐漸得到改善。 這時(shí),父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的編程實(shí)際上教會(huì)了孩子們?nèi)绾巫屑?xì)思考。
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