課程詳情
課程詳情
貴陽新東方前途留學業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括指導、留學規(guī)劃、背景、學校申請、獎學金申請、簽證服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學生享受留學“”服務(wù)。
項目
成熟的前期服務(wù)團隊
項目覆蓋國內(nèi)及美國主要城市
?
多元 綜合背景
提供200+各類項目類型多樣 專業(yè)覆蓋廣
新東方前途出國
美國研究生背景
了解行業(yè)近趨勢
結(jié)識人才 獲取高質(zhì)量
豐富經(jīng)歷 實力錄取
數(shù)據(jù)表明 學術(shù)研究及社會經(jīng)歷大大優(yōu)質(zhì)院校
理工科研究生項目
01
研究院短期科研項目
02
麻省理工短期科研項目
03
美國優(yōu)質(zhì)院校實驗室助研項目
04
優(yōu)質(zhì)院校學術(shù)科研項目
3、美國優(yōu)質(zhì)院校實驗室助研項目
項目簡介
美國優(yōu)質(zhì)院校實驗室助研項目旨在為生提供一個不出便獲得美國學術(shù)科研鍛煉的機會。學生根據(jù)自己的研究興趣和專業(yè)背景，在美國優(yōu)質(zhì)院校實驗室的教授和博士生的遠程指導下，實現(xiàn)科研實踐，提術(shù)研究能力。
針對人群
本科在校生
項目亮點
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學術(shù)能力鍛煉：實驗室主導師課程將幫助你更好更快地融入實驗室項目，掌握前沿科研方法，大化項目收益；項目期間在小組導師指導下開展完整的科研項目鍛煉，將幫助你提術(shù)能力，拓展思維和眼界。
實驗室全體驗：讓學生了解美國實驗室的科研方法，不出即可獲得美國實驗室科研鍛煉，美國生活和實驗室文化，為日后赴美學習打下堅實基礎(chǔ)。
英文：學生將通過高強度的英文聽說讀寫鍛煉，充分英語綜合 能力。同時，項目結(jié)業(yè)時，學生將被要求進行全英文科研成果匯報，進一步 英語專業(yè)表達能力。
美國導師信：大部分順利完成科研項目的學生會獲得導師撰寫的成果評估和信。
實驗室課題
電子工程（Electric Engineering）進行電力電子和數(shù)字系統(tǒng)算法架構(gòu)方面的研究工作。
實驗室介紹
加州圣迭戈分校UCSD Jacobs工程，節(jié)能微系統(tǒng)實驗室The Energy-Efficient Microsystems Lab （http://efficiency.ucsd.edu/）。本實驗室研究方向涵蓋生物科技、無線/電力電子、集成電路、系統(tǒng)設(shè)計。對應(yīng)的教授課程方向包括：生物醫(yī)學集成電路與系統(tǒng)（ECE203）、數(shù)字集成電路設(shè)計（EC165）、VLSI數(shù)字系統(tǒng)算法和構(gòu)架（ECE260A）
主管教授
Prof. Patrick Mercier，MIT麻省理工電子與計算機工程碩士、博士學位，EEMS Lab實驗室負責人。
授課時間
暑期、寒假、會根據(jù)具體情況開班
項目時長
6周
服務(wù)內(nèi)容
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項目預閱讀材料（項目開始前15天陸續(xù)向參加項目的學生發(fā)送）
6周實驗室遠程科研項目訓練，以小組團隊合作方式（約10人/組）完成指定課題內(nèi)容，終進行課題成果展示
實驗室科研項目成果評估和
學術(shù)背景定位指導
科技類標題
項目主導師
導師
本遠程實驗室項目領(lǐng)導導師，Assistant Professor級別或以上
第1周
開題：美國EE實驗室科研素養(yǎng)要求；研究項目內(nèi)容和期望；項目答疑
第3周
課題研究核心方法論和前沿研究成果分享；項目答疑
第6周
分小組聽取研究成果終期匯報，提出指導意見以及未來進一步研究建議
小組導師
導師
由主導師安排的實驗室PhD或同等級別研究工作人員，約每10位學生配一名小組導師
第1周
研究課題分工和研究目標確認
第2周
階段性研究成果組內(nèi)討論和答疑，并明確下一步研究任務(wù)
第3周
階段性研究成果組內(nèi)討論和答疑，并明確下一步研究任務(wù)；組內(nèi)中期課題匯報準備
第4周
階段性研究成果組內(nèi)中期匯報，并明確下一步研究任務(wù)
第5周
美國科研范式學習；研究成果組內(nèi)討論和答疑，并明確完善方案
第6周
分小組研究成果整理和課題終期匯報準備
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