課程詳情
教育是知識(shí)創(chuàng)新傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
高考課程:
突擊階段分析指點(diǎn)，難題專(zhuān)題講解，模擬和歷年真題模擬題訓(xùn)練。
高三課程：
根據(jù)考綱將高中知識(shí)歸納總結(jié)加深記憶，厚積薄發(fā)是語(yǔ)文的特點(diǎn)。
高二課程：
更深層次的解讀詩(shī)歌\文言文\閱讀等主要考點(diǎn)，提升寫(xiě)作能力等。
高一課程：
文言文實(shí)詞，句式，翻譯，詩(shī)詞鑒賞，實(shí)用性文本閱讀理解等。
1、一對(duì)一輔導(dǎo)等教學(xué)授課班型供學(xué)員繼續(xù)選擇，找到適合自己的學(xué)習(xí)模式。
2、幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)到的輕松過(guò)渡，幫助其找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。
3、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)系統(tǒng)化的教學(xué)管理不僅提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，還能夠加強(qiáng)能力訓(xùn)練，提升學(xué)習(xí)能力。
輔導(dǎo)科目：全科輔導(dǎo)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史全科輔導(dǎo)。
教學(xué)特點(diǎn)：階段性輔導(dǎo)。針對(duì)各年級(jí)的知識(shí)制定階段性輔導(dǎo)方案、引導(dǎo)興趣、傳授方法、激發(fā)潛能。
課程時(shí)間：時(shí)間靈活自由。
課程目標(biāo)：目標(biāo)量化精準(zhǔn)。設(shè)立階段性目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，雙方向共同努力。
課業(yè)管理”專(zhuān)心 用心=成績(jī)
學(xué)科答疑：每天在學(xué)校，不管是教重、走廊還是辦公室，隨處可見(jiàn)老師們給同學(xué)答疑的身影。
分層輔導(dǎo)：針對(duì)有不同需求的同學(xué)，老師們利用自己的休息時(shí)間單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，做到精細(xì)化教學(xué)。
雙色筆記：在老師的要求下，每個(gè)網(wǎng)學(xué)必須準(zhǔn)備各科筆記本，并用雙色筆標(biāo)記。
高標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)：每天早課，各科科代表會(huì)將作業(yè)收齊，交由科任老師枇改，個(gè)別同學(xué)還會(huì)面批哦。
知識(shí)過(guò)關(guān)：每人一張知識(shí)過(guò)關(guān)單，在老師幫助下完成每日，每周，每月目標(biāo)，做到日清、周清、月清。
考考考，老師的法寶：隨堂考試、周考、月考、大考小考，在考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
班科分析會(huì)：各班老師定期進(jìn)行學(xué)情分析，總結(jié)前期學(xué)習(xí)情況，制定后期教學(xué)計(jì)劃，專(zhuān)業(yè)決定成效。
高中全科1對(duì)1班
1對(duì)1定制學(xué)習(xí)方案，知識(shí)掌握更全面，適合的才重要。
高考1對(duì)1定制班
高考1對(duì)1專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)，專(zhuān)屬教師授課，直擊考點(diǎn)。
藝考文化課集訓(xùn)班
周期性穩(wěn)步漸進(jìn)提升，課下鞏固更扎實(shí)，遺漏一次補(bǔ)全。
以上就是關(guān)于戴氏教育的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。想了解其他關(guān)于和輔導(dǎo)課程詳情，請(qǐng)使用屏幕上的聯(lián)系方式咨詢(xún)，也可以留下您的聯(lián)系方式，老師將在第①時(shí)間聯(lián)系您！
