課程詳情
每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達到輝煌。年輕人要想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價值連城的珍珠。
高考課程:
突擊階段分析指點，難題專題講解，模擬和歷年真題模擬題訓練。
高三課程：
學習書面表達句式結(jié)構(gòu)，審題要領(lǐng)，及高考英語聽力技巧。
高二課程：
注重英語語法，學習的定義用法\動詞時態(tài)\虛擬語氣\狀定語從句等。
高一課程：
同位語,賓語,定語,謂語從句等，文學作品欣賞等。
全科覆蓋
涵蓋、、高中的全部課程，學生需要輔導哪科都可以選擇，非常的方便。
多樣化互動模式
智能教學與常態(tài)化教學互補，多樣化互動模式，關(guān)注學生的階段發(fā)展，多維度了解學生。
教師實力
老師實力都很強，注重培養(yǎng)學生自主學習的能力，引導學生進行獨立思考，從而提高學員的學習成績。
教學環(huán)境
教學環(huán)境優(yōu)雅、舒適，而且學習的氣氛濃烈，讓學生更好地學習。
1對1課程
適合考生
① 整體成績平平，需要進行多方面整體提升的考生。
② 分析考生薄弱學科及學習瓶頸并進行集中突破，制定提升計劃，配合嚴格的進出門考，抑制偏科。
單科突破課程
適合考生
① 在某一科目存在漏洞較大、嚴重拉低整體分數(shù)的考生。
② 一對一課程，總結(jié)歷年高考重難點，剖析高等院校錄取情況，整體把握備考復習節(jié)奏，加強考試能力訓練。
全科培優(yōu)課程
適合考生
①適合學員全科拔高，學科更豐富，知識更深入。
②教學法讓學員更快吸收新知識，整理學科模塊，并掌握更多的解題技巧，突破學習瓶頸。培養(yǎng)自我分析的能力，并找到提升空間。
藝考文化課程
適合考生
① 預(yù)備通過藝考途徑參加高考的學生。
②同步“藝考暑假輔導”開展，文化 專業(yè)課雙管齊下。
自主招生課
適合考生
①參加每年春季自主招生。
②科學甄別高校招生信息，針對性的設(shè)計文書準備、面試備考等內(nèi)容，集中強化，提升考生進入高校的可能性。
學員人數(shù)限制
環(huán)境幽靜，使學生在學習中注意力集中！
課程安排靈活
課程靈活，課時因人而異，隨到隨學！
相互探討經(jīng)驗
可與其他在班同學探討學習經(jīng)驗，相互學習
原始文化基礎(chǔ)差
自身文化課基礎(chǔ)薄弱。高二文化課350分以下的大約50%，350-400分的大約40%，400分以上的大約10%。
藝術(shù)專業(yè)集訓期間 文化成績下降
部分學生學習藝術(shù)的8-9個月文化課會下降100-150分
錯過一二輪復習 導致無所適從
專業(yè)集訓期間，錯過高三第一第二輪復習?；厝W習正好趕上第三輪復習，因前兩輪的文化課缺失，導致無所適從。
學習心態(tài)較差
基本學習習慣不好，學習態(tài)度消極，老環(huán)境舊方法已經(jīng)不會有所改變，需要更好有針對性的環(huán)境來提升！
短期集訓經(jīng)驗的缺乏
在校老師不會再重新講解第一輪第二輪的內(nèi)容，很多在校老師也缺乏經(jīng)驗如何在100天內(nèi)糅合第一、二、三輪的內(nèi)容。
情感因素
部分老師本身從感情上比較對藝術(shù)學生區(qū)別對待，使得我們的學生身心受到傷害，無心學習。
藝術(shù)生錄取競爭壓力大
高考生比較多，藝術(shù)生競爭大，文化課要求高。
勵志教育缺乏
有些藝術(shù)生對本科本身不在乎，加之沒有正確的引導對未來比較迷茫，對自己不負責任，覺得沒希望，破罐子破摔。
以上就是關(guān)于戴氏教育的內(nèi)容，希望對您有所幫助。其他關(guān)于校區(qū)和課程詳情，請咨詢在線老師或撥打電話熱線進行了解！
