課程詳情
人活著，要有所追求，有所夢(mèng)想，要生活得開(kāi)心，快樂(lè)，這才是理想的人生。上天給我們機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)到世間走一遭，我們要珍惜，因?yàn)樯侨绱说亩虝?，如果我們不知道珍惜，它將很快的逝去，到頭來(lái)我們將一事無(wú)成。
開(kāi)設(shè)班型
N 1組合課堂
招生對(duì)象
由于偏科高考失利的學(xué)生
課程特色
根據(jù)學(xué)生各科目情況，在小班或中班就讀期間，針對(duì)較弱科目采用一對(duì)一輔導(dǎo)形式，有針對(duì)性的夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺，單科成績(jī)穩(wěn)步提高。同時(shí)對(duì)于成績(jī)優(yōu)良的科目，杜絕偏科現(xiàn)象，各科均衡發(fā)。
怎么才能記牢單詞呢？
記單詞前，先讀準(zhǔn)
記單詞時(shí)首先要會(huì)讀，一般會(huì)讀就會(huì)寫(xiě)，把讀音和拼寫(xiě)合二為一，千萬(wàn)不要再把英語(yǔ)的發(fā)音用漢語(yǔ)標(biāo)注出來(lái)，這樣會(huì)影響發(fā)音的準(zhǔn)確性，也不利于音標(biāo)的學(xué)習(xí)。
反復(fù)記憶
背新單詞時(shí)先復(fù)習(xí)一下上次背過(guò)的，反復(fù)常鞏固才能變成長(zhǎng)久記憶。對(duì)于實(shí)在生僻不容易記得，可以弄個(gè)小卡片帶在身上或者貼在桌位上，沒(méi)事兒多看看，效率記住。
結(jié)合句子和文章
將單詞帶入到句子和文章中，不僅可以了解單詞在句子中的應(yīng)用，還能重復(fù)記憶，讓單詞深入骨髓，也對(duì)英語(yǔ)“語(yǔ)感”的形成有很大的幫助。這對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要的。
1、掌握要點(diǎn)：深入透徹的底掌握高一地理全部知識(shí)點(diǎn)。
2、探索高考：以基礎(chǔ)知識(shí)為綱要，探索高考出題的方向與規(guī)律，真正做到學(xué)以致考 。
3、解題思路探索：挖掘解題規(guī)律，探索地理的通法通解。
01授課內(nèi)容
高標(biāo)準(zhǔn)的授課內(nèi)容直切核心，節(jié)省更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。
02課時(shí)規(guī)劃
高標(biāo)準(zhǔn)的課時(shí)規(guī)劃，合理的學(xué)習(xí)安排，緊湊的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
03分組學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)中分組討論， 良性競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)孩子的興趣與潛力。
03分組學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)中分組討論， 良性競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)孩子的興趣與潛力。
05教學(xué)水平
高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平， 嚴(yán)選師資陣容，督促落實(shí)，定期考核。
06定期檢驗(yàn)
階段考核，根據(jù)考試結(jié)果， 第一時(shí)間查缺補(bǔ)漏。
復(fù)讀一年的壓力大？不確定性強(qiáng)？沒(méi)有意志力？找不到靠譜的老師？這些由我來(lái)助力解決！
問(wèn)題1：復(fù)讀一年后成績(jī)不如今年？
通過(guò)高考失利分析，找出學(xué)生弱點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)突破，并結(jié)合高考復(fù)讀學(xué)業(yè)規(guī)劃等資料為學(xué)生定制目標(biāo)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，助力學(xué)生高考圓夢(mèng)理想學(xué)校。
問(wèn)題2：不能適應(yīng)老師的授課方法？
高考復(fù)讀班經(jīng)過(guò)多次教研，開(kāi)發(fā)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，并根據(jù)班級(jí)每位學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)成績(jī)，調(diào)整授課形式。學(xué)生可以評(píng)價(jià)教師，若確實(shí)無(wú)法適應(yīng)教師的授課方式，可申請(qǐng)調(diào)換教師。
問(wèn)題3：復(fù)讀后明年新高考改革有變動(dòng)？
根據(jù)高考命題規(guī)律，形成“高考模擬題集”，再落實(shí)到教學(xué)中。
問(wèn)題4：不能有效利用時(shí)間？
班主任督促，讓學(xué)生能夠利用瑣碎的時(shí)間，并配合時(shí)間管理、目標(biāo)管理等方法，形成錯(cuò)題集，讓學(xué)生再也不用擔(dān)心自制力差、時(shí)間管理不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。
問(wèn)題5：復(fù)讀會(huì)疲憊，沒(méi)有斗志？
復(fù)讀生活十分艱苦，為了讓學(xué)生能夠一直保持斗志，高考復(fù)讀班不定期舉辦一些解壓活動(dòng)，為學(xué)生鼓舞打氣，并一直陪伴在學(xué)生身邊。
問(wèn)題6：不能隨時(shí)找老師答疑？
為了改善公立學(xué)校學(xué)生找不到教師答疑的情況，高考復(fù)讀班為所有在讀學(xué)員提供答疑服務(wù)。學(xué)生的疑惑可以找任課老師或?qū)W管老師得到及時(shí)解決，避免疑問(wèn)拖延形成疑點(diǎn)難點(diǎn)。
以上就是關(guān)于戴氏教育的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。想了解其他關(guān)于和輔導(dǎo)課程詳情，請(qǐng)使用屏幕上的聯(lián)系方式咨詢(xún)，也可以留下您的聯(lián)系方式，老師將在第①時(shí)間聯(lián)系您！
