深圳兒童感統及專注力康復培訓——大米和小米
| 授課機構 | 深圳大米和小米兒童康復中心 |
| 上課地點 | 坂田云里、坂田楊美、龍崗龍城、南山蛇口、福田、寶安、龍華民治、南山南油|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
課程介紹
自閉癥的克星
許多自閉癥的兒童都會出現言語發(fā)育遲緩、感統能力發(fā)育較慍的現象;仿佛孩子詈身干自己的小世界中:為了改善這個問題，大米和小米專門開發(fā)了OT言語治療干預課程;利用科學的手段，為孩子們帶來優(yōu)質的教學輔導!
在大米和小米，采用臺灣義守大學職能治療學系張邵霞教授團隊研發(fā)的針對自閉癥兒童并發(fā)職能問題療程導向評估系統，f營造輕松的游戲氛圍，讓孩子在互動中有針對性地鍛煉和改善能力目標。以兒童為中心關注兒童日常生活，學習，社交所重要的能力!
許多自閉癥的兒童都會出現言語發(fā)育遲緩、感統能力發(fā)育較慍的現象;仿佛孩子詈身干自己的小世界中:為了改善這個問題，大米和小米專門開發(fā)了OT言語治療干預課程;利用科學的手段，為孩子們帶來優(yōu)質的教學輔導!
在大米和小米，采用臺灣義守大學職能治療學系張邵霞教授團隊研發(fā)的針對自閉癥兒童并發(fā)職能問題療程導向評估系統，f營造輕松的游戲氛圍，讓孩子在互動中有針對性地鍛煉和改善能力目標。以兒童為中心關注兒童日常生活，學習，社交所重要的能力!
專業(yè)才更有效果
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專業(yè)系統
大米和小米開發(fā)了完善自主知識產權的RICE康復干預體系，為自閉癥譜系及發(fā)育障礙兒童提供康復干預、融合支持、居家指導、家長培訓等一體化服務。
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師資團隊
團隊集結了一個跨自閉癥兒童康復、互聯網、人工智能等發(fā)育障礙領域老師。康復師執(zhí)行行預并融合督導幫助孩子融入集體，協助家庭做好家庭干預。
課程優(yōu)勢
干預治療科學化
教學目標:營造輕松的游戲氛圍，讓孩子在互動中有針對性地鍛煉和改善能力目標。
致學方式:以兒童為中心關注兒童日常生活、學習、社交所需要的能力。
教學內容:根據神經大腦與身體不同階段各項發(fā)育狀況為依據，設計符合兒童生理、心理發(fā)展需要的療程，從感覺動作，精細動作，身體協調、動作計劃到專注力不足，生活自理能力，針對性進行密集訓練;針對特定的兒童有不同的團體療程，讓兒童可以把學習到的能力運用在同儕互動中。
功能提升
1.幫助孩子促講語前技能，語言理解人語言表達，小朋友會學習與其年齡相符的詞匯擴展，提問并回答問題在談話中進行互動等。
2.幫助孩子的閱讀和寫作，例如看圖回書，然后講故事等。
3.促進孩子認知能力，從而讓其會話和語言技能都能提升，幫助小朋友學習聽力理解，邏輯分析，以及解決問題的思路。
4.幫助小朋友發(fā)展與其年齡相符的玩耍技能。
5.使用擴大輔助溝通系統(AAC)促講其溝通與表達能力，幫助自閉癥兒童促講其社交溝通能力，小朋友們會學習使用語言達到不同的目的，根據交流對象和環(huán)境的不同改變使用的語言，以及對話和講故事，
感統訓練
在孩子的成長過程中，我們常常會關注他們的身體健康、學習成績，但往往忽略了他們的感知能力發(fā)展。你知道嗎？感統訓練，就是對感覺器官進行的綜合訓練，對于兒童的身心發(fā)展至關重要。
一、什么是感統訓練？
感統訓練，全稱為感覺統合訓練，是指通過設計特定的游戲和活動，刺激孩子的感覺器官，幫助他們整合各種感覺信息，從而促進大腦和身體的協調發(fā)展。這對于孩子的注意力、語言能力、學習能力等方面都有很大的幫助。
二、兒童感統訓練的重要性
提高注意力：通過感統訓練，孩子能夠更好地集中注意力，提高學習效率。
增強語言能力：感覺器官的發(fā)展與語言能力緊密相關，感統訓練有助于提高孩子的語言表達能力。
促進社交能力：感統訓練中的團隊合作游戲，可以幫助孩子學會與人相處，提高社交能力。
提升自信心：通過克服訓練中的困難，孩子可以逐漸建立起自信心。
三、如何進行兒童感統訓練？
創(chuàng)設良好的感覺環(huán)境：讓孩子多接觸不同種類的感覺刺激，如音樂、色彩、紋理等。
鼓勵探索和游戲：讓孩子在安全的環(huán)境中自由探索，參與各種游戲和活動。
適當挑戰(zhàn)：根據孩子的實際情況，逐步提高訓練的難度，幫助孩子突破自我。
與孩子互動：與孩子進行積極的互動，引導他們用語言表達自己的感受，促進語言發(fā)展。
家庭與學校的配合：家長和老師要密切配合，共同關注孩子的感統發(fā)展狀況，提供有針對性的訓練。
四、如何判斷孩子是否需要進行感統訓練？
如果你的孩子在日常生活中出現以下情況，可能需要進行感統訓練：
注意力不集中，容易分心；
語言表達能力較弱；
對某種感覺過度敏感或遲鈍；
動作不協調，容易摔跤或碰撞物體；
情緒不穩(wěn)定，容易發(fā)脾氣或焦慮。
五、感統訓練的常見誤區(qū)
只有有問題的孩子才需要感統訓練：感統訓練適用于所有兒童，無論是否存在感統問題。適當的訓練可以幫助孩子更好地發(fā)展感知能力。
感統訓練等同于體育運動：雖然感統訓練中有一些身體運動的內容，但它更注重的是通過刺激各種感覺器官來促進大腦和身體的協調發(fā)展。因此，感統訓練不僅僅是體育運動。
忽略孩子的個體差異：每個孩子都有不同的感知發(fā)展情況，因此在進行感統訓練時，要根據孩子的個體差異進行有針對性的指導。
急于求成：感統訓練是一個長期的過程，需要耐心和堅持。家長要與孩子一起逐步提高難度，幫助孩子逐漸適應新的挑戰(zhàn)。
忽視家庭的作用：家庭是孩子成長的重要環(huán)境，家長要積極參與孩子的感統訓練，提供支持和鼓勵。
兒童感統訓練是一個不可忽視的育兒領域。通過適當的訓練和方法，我們可以幫助孩子更好地發(fā)展感知能力，提高他們的注意力、語言能力和學習能力。讓我們一起努力，為孩子的美好未來打下堅實的基礎！"
一、什么是感統訓練？
感統訓練，全稱為感覺統合訓練，是指通過設計特定的游戲和活動，刺激孩子的感覺器官，幫助他們整合各種感覺信息，從而促進大腦和身體的協調發(fā)展。這對于孩子的注意力、語言能力、學習能力等方面都有很大的幫助。
二、兒童感統訓練的重要性
提高注意力：通過感統訓練，孩子能夠更好地集中注意力，提高學習效率。
增強語言能力：感覺器官的發(fā)展與語言能力緊密相關，感統訓練有助于提高孩子的語言表達能力。
促進社交能力：感統訓練中的團隊合作游戲，可以幫助孩子學會與人相處，提高社交能力。
提升自信心：通過克服訓練中的困難，孩子可以逐漸建立起自信心。
三、如何進行兒童感統訓練？
創(chuàng)設良好的感覺環(huán)境：讓孩子多接觸不同種類的感覺刺激，如音樂、色彩、紋理等。
鼓勵探索和游戲：讓孩子在安全的環(huán)境中自由探索，參與各種游戲和活動。
適當挑戰(zhàn)：根據孩子的實際情況，逐步提高訓練的難度，幫助孩子突破自我。
與孩子互動：與孩子進行積極的互動，引導他們用語言表達自己的感受，促進語言發(fā)展。
家庭與學校的配合：家長和老師要密切配合，共同關注孩子的感統發(fā)展狀況，提供有針對性的訓練。
四、如何判斷孩子是否需要進行感統訓練？
如果你的孩子在日常生活中出現以下情況，可能需要進行感統訓練：
注意力不集中，容易分心；
語言表達能力較弱；
對某種感覺過度敏感或遲鈍；
動作不協調，容易摔跤或碰撞物體；
情緒不穩(wěn)定，容易發(fā)脾氣或焦慮。
五、感統訓練的常見誤區(qū)
只有有問題的孩子才需要感統訓練：感統訓練適用于所有兒童，無論是否存在感統問題。適當的訓練可以幫助孩子更好地發(fā)展感知能力。
感統訓練等同于體育運動：雖然感統訓練中有一些身體運動的內容，但它更注重的是通過刺激各種感覺器官來促進大腦和身體的協調發(fā)展。因此，感統訓練不僅僅是體育運動。
忽略孩子的個體差異：每個孩子都有不同的感知發(fā)展情況，因此在進行感統訓練時，要根據孩子的個體差異進行有針對性的指導。
急于求成：感統訓練是一個長期的過程，需要耐心和堅持。家長要與孩子一起逐步提高難度，幫助孩子逐漸適應新的挑戰(zhàn)。
忽視家庭的作用：家庭是孩子成長的重要環(huán)境，家長要積極參與孩子的感統訓練，提供支持和鼓勵。
兒童感統訓練是一個不可忽視的育兒領域。通過適當的訓練和方法，我們可以幫助孩子更好地發(fā)展感知能力，提高他們的注意力、語言能力和學習能力。讓我們一起努力，為孩子的美好未來打下堅實的基礎！"
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