A-Level基礎(chǔ)培訓(xùn)課程
天津A-Level基礎(chǔ)培訓(xùn)課程
| 授課機(jī)構(gòu) | 天津?yàn)I海新區(qū)環(huán)球教育 |
| 上課地點(diǎn) | 天津南開(kāi)八里臺(tái)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 400-666-4820 |
|
|
|
課程詳情
A-Level 1課程是從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面入手，按照話(huà)題分類(lèi)，當(dāng)堂輸入知識(shí)，教師全程跟蹤教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)員遇到的問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)員輕松通過(guò)考試。
1教材介紹
CuttingEdge（海外版）
英文原版教材，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面入手，按照話(huà)題分類(lèi)，當(dāng)堂輸入知識(shí)（聽(tīng)，讀），并進(jìn)行輸出（說(shuō)，寫(xiě)），密切結(jié)合雅思考試的知識(shí)點(diǎn)及思維訓(xùn)練模式，在構(gòu)建基本英語(yǔ)架構(gòu)的基礎(chǔ)之上重點(diǎn)針對(duì)英語(yǔ)能力進(jìn)行訓(xùn)練，市面基本見(jiàn)不到，年齡段不局限于青少年，涉及到的思維及話(huà)題深度更為深入。
2教材的優(yōu)勢(shì)
教材編寫(xiě)
適用群體
語(yǔ)法
詞匯
能力目標(biāo)
趣味
授課模式
與雅思相關(guān)度
新概念
專(zhuān)為中國(guó)人設(shè)計(jì)（本土化）
基礎(chǔ)弱且思維較傳統(tǒng)人
系統(tǒng)且全面
約4500個(gè)
讀寫(xiě)較多（雅思4.5）
低
中式傳統(tǒng)
低
劍橋青少
從青少年角度設(shè)計(jì)
青少年
零散且基礎(chǔ)
約4800個(gè)
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)（雅思4.5-5）
較高
西式
較高
Cutting edge
英文原版
想要接觸地道的英文知識(shí)及思維模式的人
精煉且實(shí)用
約5600個(gè)（且針對(duì)性和實(shí)用性強(qiáng)）
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)（雅思5-5.5）
高
西式
高
3語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)
語(yǔ)法：兩種基本時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)&一般過(guò)去時(shí)），人稱(chēng)、物主代詞，特殊疑問(wèn)詞，指示代詞，頻率副詞，介詞與時(shí)間的搭配，冠詞，情態(tài)動(dòng)詞can，there be句型，數(shù)字……
語(yǔ)音：音標(biāo)，音節(jié)，重音
詞匯：約1100個(gè)基礎(chǔ)詞匯，話(huà)題包括：介紹人物，個(gè)人信息描述，家鄉(xiāng)生活，活動(dòng)，交通工具，餐廳……
4語(yǔ)言技能目標(biāo)
聽(tīng):能在圖片、圖像、幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)或錄音材料;能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事;能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn);能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。
說(shuō):能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調(diào)達(dá)意;能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話(huà);能運(yùn)用一些最常用的日常套語(yǔ)。
讀:能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ);讀出簡(jiǎn)單的單詞;能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令;能借助配圖看懂對(duì)話(huà)等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息。
寫(xiě):能基本正確地使用大小寫(xiě)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào);能模仿范例寫(xiě)句子;能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。
?
