鶴壁淇濱區(qū)玖街校區(qū)高二歷史一對一哪個課程好_金博教育
| 授課機構(gòu) | 鶴壁金博教育淇濱區(qū)玖街分校 |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
為了給自己的孩子能夠提高成績，而且使自己的孩子愛上學(xué)習(xí)，這就要給孩子報，但是在選擇的問題上，很多家長是非常糾結(jié)的，因為不知道給孩子報一個怎樣的，因為工作忙，根本不了解孩子的學(xué)習(xí)情況，所以在報班的時候一定要和孩子試聽幾節(jié)課程，看一下孩子的適應(yīng)情況，才能夠選擇好的。
課程介紹
初高中階段全科1對1個性化輔導(dǎo)，由各科教學(xué)及服務(wù)團隊支持、合格教師授課輔導(dǎo)，每個科目小組由3-6名學(xué)生組成，幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識、制定學(xué)習(xí)計劃及查缺補漏，鞏固初高中階段各科課程知識，掌握各科的學(xué)習(xí)重點及方法。
適用人群
高生
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提升。
課程內(nèi)容
包括個人的分配、投資的選擇、企業(yè)與勞動者、生產(chǎn)與經(jīng)濟制度、多彩的消費、多變的價格、神奇的貨幣、多變的價格、多彩的消費、生產(chǎn)與經(jīng)濟制度、企業(yè)與經(jīng)濟制度、投資的選擇、個人與分配、國家的分配、征稅和納稅等等內(nèi)容。
1、學(xué)科分析師對學(xué)員進(jìn)行學(xué)科分析及摸底診斷，為學(xué)員量身定制個性化輔導(dǎo)方案。
2、報名后為學(xué)員匹配完整的學(xué)習(xí)成長管理團隊，建立家校交流群實時互動，溝通解決學(xué)習(xí)事宜。
3、學(xué)習(xí)成長管理團隊及時針對學(xué)員召開教學(xué)討論會，制定輔導(dǎo)方案并確定前三次課的個性化輔導(dǎo)內(nèi)容和方向。
4、每次課前至少一日定制好個性化輔導(dǎo)講義交由教學(xué)主管審核確認(rèn)，審核通過蓋章或簽字方可使用。
5、首課前40分鐘為試聽，試聽滿意繼續(xù)上課且計算課時，不滿意可更換老師或調(diào)整教學(xué)；每節(jié)課前打印課時票，一式三聯(lián)，師生簽字，第三聯(lián)學(xué)員留存。
6、課后學(xué)科教師或班主任每周及時在交流群反饋學(xué)員當(dāng)周學(xué)習(xí)，教師發(fā)送課程詳細(xì)情況，助家長把控學(xué)習(xí)過程。
7、每位學(xué)員均提供VIP課后陪讀答疑，陪讀室每日設(shè)專職教師進(jìn)行陪讀管理，助力學(xué)員養(yǎng)成自覺主動學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、三次課后學(xué)習(xí)成長管理團隊根據(jù)實際調(diào)整優(yōu)化輔導(dǎo)方案，并由班主任發(fā)起召開學(xué)情分析家長會，詳細(xì)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)。
9、班主任每季度定期組織家長溝通分析會，及時做到家校間的反饋與溝通，助力學(xué)員學(xué)習(xí)等全面成長。
10、學(xué)科教師結(jié)合學(xué)習(xí)實際，每6-8次課階段測試，出具分析報告并及時反饋至家長，實時分析學(xué)生學(xué)習(xí)成長，及時針對調(diào)整教學(xué)計劃及進(jìn)度。
集思廣益：教學(xué)討論會，學(xué)科老師會診，針對性教研，確定初步教學(xué)方案。
量身定制：集體備課，學(xué)科組長主導(dǎo)，確定首課方向，定制個性化講義。
精益求精：講義審核，學(xué)科組長審核講義，磨課后上課。
畫龍點睛：課堂互動，因材施教，靈動有趣，“引入、講解、練習(xí)、拓展”四個環(huán)節(jié)。
追本溯源：學(xué)情反饋，及時群內(nèi)反饋，學(xué)生學(xué)習(xí)情況，季度檢測調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生心理。
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