課程詳情
任何階段的孩子學習，重要的是打好扎實的基礎，確保日后能靈活運用。針對各階段的學員，提供高效的學習方法，涵蓋了聽、說、讀、寫等基礎知識結(jié)構(gòu)的各個方面，旨在幫助孩子們輕松應對學校課程并實現(xiàn)飛躍式的進步。
課程介紹
初高中階段全科1對1個性化輔導，由各科教學及服務團隊支持、合格教師授課輔導，每個科目小組由3-6名學生組成，幫助學生梳理基礎知識、制定學習計劃及查缺補漏，鞏固初高中階段各科課程知識，掌握各科的學習重點及方法。
適用人群
高生
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提升。
課程內(nèi)容
包括基本地圖的識別、地球的宇宙環(huán)境、太陽對地球的影響、地球的運動、地球的圈層結(jié)構(gòu)、大氣的熱力狀況和大氣運動、水的運動、地殼的運動和變化、影響氣候的因素、氣候在地理環(huán)境中的作用、地理環(huán)境的整體性和差異性、自然條件對聚落及交通線路的影響、全球氣候變化對人類活動的影響、寒潮、水資源對人類生存和發(fā)展的意義、人口的增長地區(qū)分布、人口的遷移、環(huán)境承載力與合理人口容量、城市的空間結(jié)構(gòu)、城市化、地域文化與城市發(fā)展、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、地域聯(lián)系、人類面臨的環(huán)境問題、可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。
科班出身，教學經(jīng)驗：高等院校師范專業(yè)畢業(yè)，有著過硬的專業(yè)知識；并接受了系統(tǒng)的教學、心理學相關培訓。
沉入研究，教學大綱：深入研究歷年考試考點。擅長突擊強化重難點，有著豐富的教學經(jīng)驗。
經(jīng)驗加持，個性輔導：熟悉1對1教學模式，能夠及時發(fā)現(xiàn)學生在學習上存在的問題，進行個性化、針對性輔導。
”234”師資選拔體系：2 位優(yōu)選師資評選、3 證齊全、4 名成功典型案例。
嚴格的教師聘用制度
教師需要通嚴格的簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)。經(jīng)過層層選拔，教學測試，并通過為期兩周的封閉式集訓，從業(yè)務流程、學科知識、授課能力心理學全方面接受培訓，從而保證師資品質(zhì)、提高教學效果。
嚴謹?shù)慕處熆荚u機制
教育的考核體系分為月考、季度考、年考等，考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構(gòu)、教學教法及課堂設計、試講說課、個性化教學等多角度多維度的考核，優(yōu)選劣汰，始終持續(xù)保持師資團隊更高水準。
規(guī)范的教學教研體系
教育教研體系以一周兩會為載體：教師教研會、集體備課會。從講義制作、知識體系、解題能力、授課能力、備考能力、溝通能力、業(yè)務能力七大維度進行教學能力的訓練。在各級別多維度的教研體系下教育打造了一支專業(yè)能力過硬，高執(zhí)行力，高凝效率的師資團隊。
自制學習教材
資深專家、特、高級教師及學科主管參與并研發(fā)，精準把握考點方向，助力考試。
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