課程詳情
很多同學在上課時由于沒有聽懂吃透一些知識，往往會造成自己似懂非懂，進而越來越偏科的情況。這時同學們以及家長就會選擇報名課外一對一，更有針對性地彌補不足之處。那么一對一輔導有哪些特點呢?怎么選擇輔導課程呢？
課程介紹
初高中階段全科1對1個性化輔導，由各科教學及服務團隊支持、合格教師授課輔導，每個科目小組由3-6名學生組成，幫助學生梳理基礎知識、制定學習計劃及查缺補漏，鞏固初高中階段各科課程知識，掌握各科的學習重點及方法。
適用人群
高生
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內，實現(xiàn)成績的提升。
課程內容
包含生活與消費、生產勞動與經(jīng)營、與分配、發(fā)展社會主義、市場經(jīng)濟、公民的政治生活、為人民服務的政府、發(fā)展社會主義、民族政治、當代國際社會、我國的對外政策、文化與生活、文化傳承與創(chuàng)新、中華文化與民族精神、發(fā)展中國特色社會主義文化、生活智慧與時代精神、探索世界與追求真理、思想方法與創(chuàng)新意識、認識社會與價值選擇、經(jīng)濟學常識和國家和國家組織常識等等內容。
1、一對一輔導等教學授課班型供學員繼續(xù)選擇，找到適合自己的學習模式。
2、幫助學生們實現(xiàn)到的輕松過渡，幫助其找到適合他們的學習方法。
3、專業(yè)的教學系統(tǒng)化的教學管理不僅提高學生們的學習興趣，還能夠加強能力訓練，提升學習能力。
豐富多彩的教研活動，只為激勵教師團隊不斷進步
聽、說、評課式
授課教師認認真真講解教學設計、重難點及方法等，評課教師實事求是進行點評，最終形成完整系統(tǒng)的教學設計方案。
經(jīng)驗交流式
定期組織經(jīng)驗交流會，促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學習、取長補短、共同進步。
學情分析式
各組老師集中在一起分析學生的學習情況、學習習慣、學習方法等因素，提出針對性教學輔導方案，真切做到因材施教。
教學比武式
通過定期舉行教師教研成果爭鋒會，選拔并獎勵先進教師及教研成果，激勵教師不斷增強教學能力。
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