金華婺城區(qū)雙龍分校高一生物一對(duì)一輔導(dǎo)課程質(zhì)量怎么樣_學(xué)大教育
授課機(jī)構(gòu) | 金華學(xué)大教育婺城區(qū)雙龍分校 |
上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
學(xué)習(xí)是像一座藏滿寶藏的大山,但是需要勤奮才能開(kāi)辟通向山頂?shù)牡缆?;學(xué)習(xí)也是茫茫的汪洋大海,只有辛苦的努力才能泛舟其上。
課程簡(jiǎn)介
高三語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程,學(xué)大老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式供選擇,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高三語(yǔ)文知識(shí),夯實(shí)語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)。
課程特色
學(xué)大老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式供選擇。
課程定位
高三語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員
高三學(xué)生
授課內(nèi)容
包括語(yǔ)音、字形、成語(yǔ)、病句、選詞填空、排序、標(biāo)點(diǎn)、說(shuō)明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀、詩(shī)歌鑒賞、語(yǔ)言運(yùn)用和作文等的內(nèi)容。備注:高三語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,最終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高三語(yǔ)文知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制,詳情請(qǐng)?jiān)诰€咨詢學(xué)大教育老師。
了解孩子
面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善
定制課程
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
針對(duì)性授課
教師根據(jù)孩子特點(diǎn)授課,專業(yè)團(tuán)隊(duì)貼身服務(wù)
抓住失分點(diǎn),定期總結(jié)學(xué)習(xí)
四大課程,切實(shí)幫助孩子高效
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1對(duì)1個(gè)性化課程
適合考生
• 基礎(chǔ)薄弱,平平,需要;
• 注意力不集中,學(xué)習(xí)差,需要老師更多關(guān)注;
• 單科瓶頸無(wú)法,影響目標(biāo)校,需要秘籍。 -
1對(duì)1個(gè)性化課程
適合考生
• 基礎(chǔ)薄弱,平平,需要;
• 注意力不集中,學(xué)習(xí)差,需要老師更多關(guān)注;
• 單科瓶頸無(wú)法,影響目標(biāo)校,需要秘籍。 -
班
適合考生
• 因?qū)I(yè)課學(xué)習(xí)導(dǎo)致文化課基礎(chǔ)薄弱,短時(shí)補(bǔ)全學(xué)科知識(shí);
• 缺乏學(xué)習(xí)技巧,需要重新調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏,學(xué)習(xí)效率;
• 拆分知識(shí)點(diǎn)分值,根據(jù)學(xué)情進(jìn)行取舍,掌握。 -
高考志愿填報(bào)
適合考生
• 五大專業(yè),多角度解析學(xué)生特質(zhì);
• 六大生涯規(guī)劃師,出擊成就夢(mèng)想;
• 六步精細(xì)化服務(wù),不浪費(fèi)每一分。
更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解。