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廊坊學(xué)大教育安次區(qū)分校

中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語各學(xué)科1對1輔導(dǎo),小班課,藝考課程,“新高考”直通車計劃。

機構(gòu)課程咨詢服務(wù):
1831044812400-600-5330
更新時間:2025-03-03 15:57:08

廊坊安次區(qū)分校高一歷史一對一小班輔導(dǎo)課程輔導(dǎo)如何_學(xué)大教育

廊坊安次區(qū)分校高一歷史一對一小班輔導(dǎo)課程輔導(dǎo)效果如何_學(xué)大教育

授課機構(gòu) 廊坊學(xué)大教育安次區(qū)分校
上課地點 廊坊安次區(qū)|詳細(xì)地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

學(xué)習(xí)是像一座藏滿寶藏的大山,但是需要勤奮才能開辟通向山頂?shù)牡缆罚粚W(xué)習(xí)也是茫茫的汪洋大海,只有辛苦的努力才能泛舟其上。

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高一歷史同步輔導(dǎo)課程介紹

課程簡介

高一歷史同步輔導(dǎo)課程,共有暑、寒、春、夏四個部分,春、輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補,暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補漏,和線下輔導(dǎo)任選。幫助高一學(xué)生掌握歷史的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧,學(xué)好高一歷史知識。


課程特色

共有暑、寒、春、夏四個部分,春、輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補,暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補漏,和線下輔導(dǎo)任選。


課程定位

高一歷史輔導(dǎo)課程

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適用學(xué)員

高一學(xué)生


授課內(nèi)容

包括夏商西周的政治制度、秦朝中央集權(quán)制度的形成 、從漢至元政治制度的演變 、明清君主專制的加強 、古代希臘民主政治、羅馬法的起源與發(fā)展、英國君主立憲制的建立、美國聯(lián)邦政府的建立、資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展、鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運動、甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華、辛亥革命、新民主主義革命的崛起、國共的十年對峙、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、馬克思主義的誕生、俄國十月革命的勝利、新中國的民主政治建設(shè)、民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展、祖國統(tǒng)一大業(yè)、新中國初期的外交、開創(chuàng)外交新局面、兩極的形成、多極化趨勢的出現(xiàn)、世紀(jì)之交的格局、發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)、古代手工業(yè)的進步、古代商業(yè)的發(fā)展、古代的經(jīng)濟政策、殖民擴張與市場的拓展、次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動、從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟、對外開放格局的初步形成、羅斯福新政、戰(zhàn)后資本主義的新變化、二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟、戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟體系的形成、經(jīng)濟的區(qū)域集團化和經(jīng)濟的化等內(nèi)容。備注:高一歷史同步輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,共分為暑、寒、春、夏四個部分,每個部分的輔導(dǎo)內(nèi)容都不同,最終的授課內(nèi)容會根據(jù)學(xué)生掌握高一歷史知識水平和家長學(xué)生需求定制,具體詳情請咨詢學(xué)大教育老師。

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4階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),幫助學(xué)生個個瓶頸、穩(wěn)健進步
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    基礎(chǔ)

    1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
    2、字音鞏固訓(xùn)練
    3、字形鞏固訓(xùn)練
    4、認(rèn)識病句類型
    5、課內(nèi)知識鞏固

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    1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成
    2、多音字專題訓(xùn)練
    3、形近字專題訓(xùn)練
    4、閱讀興趣培養(yǎng)
    5、寫作語言訓(xùn)練

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    優(yōu)化

    1、正確辨析病句
    2、成語解釋專項訓(xùn)練
    3、標(biāo)點符號正確使用訓(xùn)練
    4、閱讀題答題策略講解
    5、寫作技巧講解

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    1、古詩詞鞏固拓展訓(xùn)練
    2、閱讀題鞏固進步
    3、修改病句技巧訓(xùn)練
    4、熟練運用寫作技巧

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出5招,找問題、補短板、破瓶頸

有問題必須對癥下藥。學(xué)大PPTS個性化系統(tǒng),對學(xué)生進行診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,制定輔導(dǎo)方案。

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萬丈高樓也要起于平地。針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的學(xué)生,輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系,讓其學(xué)習(xí)充滿自信。

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敲黑板劃,這樣的輔導(dǎo)才靠譜。同步學(xué)校課程進度,進行綜合梳理,幫助學(xué)生解決課程遺漏問題,掃除知識盲點。

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引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí),攻克難題。以課本為主,知識點進一步鞏固,歸納,錯題漏題總結(jié),挖掘潛力,瓶頸。

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授人以魚不如授人以漁。掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。

更多詳情請咨詢學(xué)大教育的老師進行了解。

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