課程詳情
為了給自己的孩子能夠，而且使自己的孩子愛上學習，這就要給孩子報，但是在選擇的問題上，很多家長是非常糾結(jié)的，因為不知道給孩子報一個怎樣的，因為工作忙，根本不了解孩子的學習情況，所以在報班的時候一定要和孩子試聽幾節(jié)課程，看一下孩子的適應(yīng)情況，才能夠選擇好的。
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課程簡介
高中物理就是從一些定義和定律出發(fā)，加以一些數(shù)學上的推導，建構(gòu)起的一套知識結(jié)構(gòu)。所以學習高中物理要從物理的定義和定律出發(fā)推導公式，再構(gòu)建一些物理模型，從定義和定律出發(fā)幫助學生建立高中物理機械振動與機械波、光學、近代物理、熱學部分知識結(jié)構(gòu)，構(gòu)建物理模型，使學生應(yīng)對高二下學期的物理學習，為一輪復(fù)習打好基礎(chǔ)。
課程特色
使學生應(yīng)對高二下學期的物理學習，為一輪復(fù)習打好基礎(chǔ)。
課程定位
高二物理季度輔導網(wǎng)絡(luò)課
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適用學員
高二學生
授課內(nèi)容
高二物理季度課程大綱：1、機械振動(一) 2、機械振動(二) 3、機械波(一) 4、機械波(二) 5、光的折射、全反射 6、光的干涉、衍射和偏振 7、光電效應(yīng) 8、原子結(jié)構(gòu) 氫原子光譜 9、原子核結(jié)構(gòu)及天然放射性現(xiàn)象 10、分子動理論、內(nèi)能 11、理想氣體狀態(tài)方程相關(guān) 12、熱力學定律與能量守恒 13、固體、液體和物態(tài)變化 14、勻變速直線運動規(guī)律及運動圖像 15、受力分析及共點力平衡
學大的學習分析老師通過和孩子及家長的溝通交流以及檢測題，綜合分析孩子在學習中遇到的問題，找到孩子的薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)分析為每一個孩子制定初步的輔導計劃。 在此過程中，要求學習分析老師對各年級各學科知識框架，知識聯(lián)系度以及知識有詳細而明確的了解。要求學習分析老師具備一定的心理學知識，能準確分析孩子性格特點，幫助孩子找出適合的方式和學習方法。
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免費溝通咨詢
面對面溝通，了解學生個性特點
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科學完善
對學生學習情況進行科學完善的
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定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃
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1對1、面對面授課
1對1、面對面授課，因材施教，教得深刻、學的透徹
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6對1個性化服務(wù)專業(yè)服務(wù)
團隊（教育咨詢師、班主任、學科教師、心理咨詢師、個性化教研組、陪讀教師）提供貼心服務(wù)
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監(jiān)估
監(jiān)督指導，及時反饋、隨時修訂輔導方案
更多詳情請咨詢學大教育的老師進行了解。
