寶雞渭濱區(qū)錦園分校一對一輔導課程口碑如何_學大教育
寶雞渭濱區(qū)錦園分校初二生物一對一輔導課程口碑如何_學大教育
| 授課機構 | 寶雞學大教育渭濱區(qū)錦園分校 |
| 上課地點 | 寶雞渭濱區(qū)寶雞中學|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
任何一個人，都要必須養(yǎng)成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養(yǎng)成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的!自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。作者:
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課程簡介
一對一輔導課程，為每位學生制定專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，講練結合、查缺補漏，幫助學生復習鞏固知識，夯實基礎。
課程特色
為每位學生制定專屬輔導方案，一對一輔導、6對一服務，講練結合、查缺補漏，貼心輔導、實時給家長反饋。
課程定位
1對1輔導課程
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適用學員
初二學生
授課內容
包括綠色開花植物的一生、動物的生殖和發(fā)育、人類的生殖、生物的遺傳和變異、生命的起源和進化、人類的起源和進化、生物與環(huán)境、物多樣性及保護和生物技術等等內容。一對一輔導課程的授課內容，最終會根據(jù)初二學生掌握知識的程度及家長學生的需求定制，詳情請在線咨詢學大教育老師。
學大的學習分析老師通過和孩子及家長的溝通交流以及檢測題，綜合分析孩子在學習中遇到的問題，找到孩子的薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)分析為每一個孩子制定初步的輔導計劃。 在此過程中，要求學習分析老師對各年級各學科知識框架，知識聯(lián)系度以及知識有詳細而明確的了解。要求學習分析老師具備一定的心理學知識，能準確分析孩子性格特點，幫助孩子找出適合的方式和學習方法。
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學大的學習分析老師通過和孩子及家長的溝通交流以及檢測題，綜合分析孩子在學習中遇到的問題，找到孩子的薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)分析為每一個孩子制定初步的輔導計劃。 在此過程中，要求學習分析老師對各年級各學科知識框架，知識聯(lián)系度以及知識有詳細而明確的了解。要求學習分析老師具備一定的心理學知識，能準確分析孩子性格特點，幫助孩子找出適合的方式和學習方法。
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更多詳情請咨詢學大教育的老師進行了解。
