課程詳情
比別人多一點努力、多一點自律、多一點決心、多一點反省、多一點學習、多一點實踐、多一點瘋狂，多一點點就能創(chuàng)造奇跡！
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課程簡介
該課程由3-6位學生組成小班，采用學大特色教學八步法，以幽默活潑的授課形式，互動學習的濃厚學習氛圍激發(fā)學生寫作熱情，師生面對面交流、分享自己想法，相互討論，共同進步。
課程特色
小班教學，互動性強，學習氛圍濃厚，1個學生背后1個服務團隊，學生的學習和心態(tài)調整。
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課程定位
作文小班課輔導 適用學員 初二學生
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授課內容
一、積累習作素材 二、傳授語文作文寫作技巧和寫作套路三、如何避免作文假大空四、如何加強學生作文的寫作能力，發(fā)掘寫作潛能五、如何轉變思路，避免對寫作材料沒有想法。學大老師會根據學生具體情況制定個性化輔導方案，家長可根據自己孩子的疑惑在線咨詢學大老師。
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同步鞏固課
適合學生：基礎薄弱、跟不上課的初一至高三學生。課程特色：共有暑、寒、春、秋四個部分，包括語文、數學、英語等9個學科，春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
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專項鞏固課
適用學生：偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高生。課程特色：用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想，進行針對性訓練，實現點對點的，幫助學生認清學習問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。
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潛能特色課
適用學生：學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。課程特色：由具有多年藝考教學經驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
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課
適用學生：需要集中鞏固、梳理知識、進步的一年級至高三學生。課程特色：通過大數據分析及PPTS個性化，精心設計課程內容，傳授學習方法、攻克難點，循序漸進的幫助學生學習瓶頸、取得進步。
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