大同二級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校?哪個(gè)好
優(yōu)選專職教學(xué)和研發(fā)人員的師資團(tuán)隊(duì),現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
授課機(jī)構(gòu) | 大同優(yōu)路教育 |
上課地點(diǎn) | 山西省大同市平城區(qū)永泰南路|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
市場(chǎng)愈發(fā)緊缺 二消呼之欲出
與其瞻前顧后,不如趁早準(zhǔn)備
01
公安消防部,與建造師不沖突切性高
消防工程師是由人社部負(fù)責(zé)認(rèn)證資格,公安部消防局負(fù)責(zé)注冊(cè)執(zhí)業(yè),這與建造師的城建部注冊(cè)執(zhí)業(yè)不同,所以消防工程師和建造師分開(kāi)注冊(cè)不沖突;公安部消防局注冊(cè),直屬機(jī)關(guān)單位執(zhí)業(yè),更加了消防工程師的性。
02
科目少,滾動(dòng)周期長(zhǎng)
二級(jí)消防一共考兩科《消防安全技術(shù)案例分析》與《消防安全技術(shù)綜合能力》,滾動(dòng)周期為兩年。也就是說(shuō),只要兩年之內(nèi)把兩個(gè)都考過(guò)即可獲取。相比二建兩年考三科來(lái)說(shuō),科目上減少了一科。這樣考生至多每年抽出時(shí)間攻克一門課程就可以過(guò)關(guān)了。
03
需求量極大
目前來(lái)說(shuō),河南預(yù)測(cè)的消防工程和維保單位(需要消防工程師)的單位有10萬(wàn)家左右,除去一級(jí),目前每個(gè)單位至少需要6-7本二級(jí)。考慮到河南二級(jí)消防今年才開(kāi)始,也就是說(shuō),目前二級(jí)消防河南市場(chǎng)需要至少70萬(wàn)本。去年一級(jí)消防工程師報(bào)名人數(shù)10萬(wàn)左右,一級(jí)的河南市場(chǎng)需要100萬(wàn)左右。按照這個(gè)勢(shì)頭,一級(jí)、二級(jí)消防將是外來(lái)10年內(nèi)火的了。
04
含金量高,前景廣闊
含金量:2016年是消防工程師的第二個(gè)正式年度。行業(yè)人才短缺,加上職業(yè)的專業(yè)性強(qiáng),職業(yè)對(duì)口程度高,注冊(cè)消防工程師資格政策一經(jīng)推出,讓不少?gòu)臉I(yè)人員敏銳洞察了的良好發(fā)展前景:隨著消防領(lǐng)域新政策的出臺(tái),執(zhí)業(yè)將成為剛性需求。行業(yè)持證專才的缺口巨大,越早,越早受益。
備考方案要定制 事半功倍出效率
具有針對(duì)性的備考,才更有效
01
考生從未接觸過(guò),身邊人在考,又有收益,想考?
02
消防專業(yè)考生理論知識(shí)沒(méi)問(wèn)題,但沒(méi)有實(shí)操經(jīng)驗(yàn),案例讓人頭疼怎么辦?
03
上班族考生工作尋求,卻因生活瑣事,需短時(shí)間?
04
從業(yè)多年考生從事消防行業(yè)多年,經(jīng)驗(yàn)十足,卻對(duì)消防無(wú)從下手?
05
非專業(yè)考生專業(yè)知識(shí)不足,僅有對(duì)消防的初步了解,該如何備考?
行業(yè)核心師資齊聚 穩(wěn)、準(zhǔn)、狠
多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擊中是他們的強(qiáng)項(xiàng)
胡云HUYUN
主講課程:《消防安全案例分析》
專業(yè)背景:長(zhǎng)期從事消防安全和礦山工程安全教育培訓(xùn)工作,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。
李德順LIDESHUN
主講課程:《消防安全技術(shù)綜合能力》
專業(yè)背景:任教于沈陽(yáng)理工,授課邏輯嚴(yán)謹(jǐn),理論功底深厚。
許名標(biāo)XUMINGBIAO
主講課程:《消防安全技術(shù)綜合能力》
專業(yè)背景:從事消防工程教學(xué)多年,授課邏輯清楚,講解透徹,知識(shí)點(diǎn)把握到位。
精細(xì)化打造 全新八大教學(xué)模塊
高質(zhì)量教學(xué),針對(duì)性每一階段難點(diǎn)
01、入門原理課
針對(duì)消防考生基礎(chǔ)薄弱者居多的特性,特別定制入門課程,教研老師從基礎(chǔ)入手,帶領(lǐng)學(xué)員真正了解消防內(nèi)容,降低學(xué)習(xí)門檻,為之后的精細(xì)化,系統(tǒng)化學(xué)習(xí)打好頭陣。
02、3D精講課
根據(jù)2020年及教材及考情變化,精講梳理知識(shí)點(diǎn),除了熱門及難點(diǎn)之外,也會(huì)根據(jù),講解冷門,將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精細(xì)剖析,不留死角,達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。
03、章節(jié)習(xí)題課
匹配精講課程,每一章節(jié)均搭配相應(yīng)的鞏固性練習(xí),先學(xué)再練后解析,三位一體掌握知識(shí)點(diǎn),真正做到夯實(shí)基礎(chǔ),后續(xù)進(jìn)行串講學(xué)習(xí)時(shí)能跟上老師的腳步,串聯(lián)發(fā)散。
04、預(yù)測(cè)課
優(yōu)路組根據(jù)2020年方向和往年情況,幫學(xué)員歸納總結(jié),壓縮,讓大家有針對(duì)性的復(fù)習(xí)2020年。
05、套題密訓(xùn)課
優(yōu)路組專項(xiàng)打造兩套試卷,講授核心知識(shí)點(diǎn)與方法,學(xué)員模擬練習(xí),做題速度與答題能力。
06、點(diǎn)題課
根據(jù)近4年動(dòng)向,結(jié)合,剖析,結(jié)合相關(guān)信息并進(jìn)行2020年預(yù)測(cè)和范圍圈定。
07、集訓(xùn)專屬課
題與點(diǎn)相結(jié)合,進(jìn)行前期課程進(jìn)行內(nèi)部小集訓(xùn)課程,通過(guò)2.5套試卷進(jìn)行訓(xùn)練,技術(shù)實(shí)務(wù)250題,綜合能力250題,案例分析15個(gè)案例分析題,預(yù)測(cè)重要,套題現(xiàn)場(chǎng)講練,邊測(cè)邊評(píng),邊講邊記,以題帶點(diǎn),結(jié)合標(biāo)答解析梳理,真正達(dá)到“會(huì)做題,做對(duì)題”的。
班級(jí) | 課程 | 資料 | 服務(wù) |
班 | 入門原理課 3D精講課 章節(jié)習(xí)題課 | 精講教案 詳解 題庫(kù)精講訓(xùn)練 | 1、學(xué)員專屬班主任服務(wù) 2、學(xué)員專屬APP題庫(kù)練習(xí) 3、專職老師24小時(shí)內(nèi)答疑 |
銀卡班 | 入門原理課 3D精講課 章節(jié)習(xí)題課 預(yù)測(cè)課 套題密訓(xùn)課 | 精講教案 詳解 題庫(kù)精講訓(xùn)練 2020仿真預(yù)卷 | 1、學(xué)員專屬班主任服務(wù) 2、學(xué)員專屬APP題庫(kù)練習(xí) 3、專職老師24小時(shí)內(nèi)答疑 |
金卡班 | 入門原理課 3D精講課 章節(jié)習(xí)題課 預(yù)測(cè)課 套題密訓(xùn)課 點(diǎn)題課 | 精講教案 詳解 題庫(kù)精講訓(xùn)練 串講 2020仿真預(yù)卷 | 1、學(xué)員專屬班主任服務(wù) 2、學(xué)員專屬APP題庫(kù)練習(xí) 3、專職老師24小時(shí)內(nèi)答疑 4、3D仿真平臺(tái)學(xué)員端實(shí)操訓(xùn)練 5、不過(guò)科目下一年免學(xué)費(fèi)重讀,僅交納重讀資料費(fèi) |
鉆石班 | 入門原理課 3D精講課 章節(jié)習(xí)題課 預(yù)測(cè)課 套題密訓(xùn)課 點(diǎn)題課 集訓(xùn)專屬課 | 精講教案 詳解 題庫(kù)精講訓(xùn)練 串講 2020仿真預(yù)卷 鉆石小班200題 | 1、學(xué)員專屬班主任服務(wù) 2、學(xué)員專屬APP題庫(kù)練習(xí) 3、專職老師24小時(shí)內(nèi)答疑 4、3D仿真平臺(tái)學(xué)員端實(shí)操訓(xùn)練 5、不過(guò)科目下一年免學(xué)費(fèi)重讀,僅交納重讀資料費(fèi) |
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