課程詳情
天津龍文教育開設(shè)的高二全科，開設(shè)一對一針對性強的學習班型，課程學習，同步高二全科教材，學習高一至高三的學習！
高二全科簡介
高二是高習過程中一個非常特別的學習階段，屬于承上啟下的時期，需要好高一知識，預(yù)熱高三內(nèi)容，為將來的高三復(fù)習和高考打下堅實基礎(chǔ)，因此我們建議基礎(chǔ)薄弱的學員參加輔導(dǎo)。
高二全科內(nèi)容
適合學員：需要的高二學員
教學目標：幫助學員順利整體
輔導(dǎo)科目：高二全科
開課時間：學員靈活安排
高二全科教學模式
由專職教師對一個學生進行的綜合輔導(dǎo)，包括學習方法、學習態(tài)度、課程歸納、總結(jié)、疑問解答、心理指導(dǎo)等多方面。整個個性輔導(dǎo)的過程，就是糾正學生不良學習方法的過程，能充分調(diào)動他們自主學習的積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣，通過龍文教師有計劃、有步驟地引導(dǎo)，使之由被動學習向主動思考轉(zhuǎn)變，態(tài)度的轉(zhuǎn)變，決定了對一個學生的終輔導(dǎo)成效。
高二全科教學理念
“因人而異、因材施教、綜合教育”是貫穿龍文“1對1”的中心理念。在我國開放和大力提倡素質(zhì)教育的社會教學背景下，學習高低仍是檢驗教學質(zhì)量的一個標尺。一套因材施教的教學方法和管理模式，能大限度地挖掘?qū)W生的思考能力和創(chuàng)造財富。學習就是學習能力的一種體現(xiàn)，1對1個性化教學的根本，就是找出學生的學習問題，遵循因材施教、提供量身定制的學習方法，達到學習的目的，則是水到渠成的事情。
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