課程詳情
科學(xué)階段性備考，輕松學(xué)
循序漸進(jìn)，鞏固強(qiáng)化
1、基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)
對(duì)考試科目、考試時(shí)間、題型、重難點(diǎn)等基本信息進(jìn)行詳細(xì)的分析與介紹；結(jié)合學(xué)員自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，與課程體系進(jìn)行對(duì)比分析，了解自身學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，合理安排學(xué)習(xí)。
2、考點(diǎn)精講
按照新教材章節(jié)順序，應(yīng)用邏輯關(guān)系圖、口訣、總結(jié)、聯(lián)想、對(duì)比、習(xí)題等多種形式，精細(xì)化講解重難點(diǎn)及出題形式，幫助學(xué)員先理解，后記憶，全面掌握應(yīng)考內(nèi)容。
3、章節(jié)習(xí)題
按照章節(jié)順序進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練，與精講搭配使用，集講、練、測(cè)、評(píng)于一體，二次鞏固知識(shí)點(diǎn)，基于不同題型分析出題形式，掌握做題技巧，活用知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題中。
4、考前串講
結(jié)合考試動(dòng)向，把考點(diǎn)進(jìn)行分級(jí)，剔除偏、難、怪等可考性較小的考點(diǎn)，保留必考、?？嫉瓤键c(diǎn)，綜合性進(jìn)行講解，歸納總結(jié)考點(diǎn)，做到知考法、懂考點(diǎn)、會(huì)做題。
5、套題密訓(xùn)
根據(jù)分值分布及考試方向確定考點(diǎn)，研發(fā)兩套模擬試卷，并配備文字解析和視頻解析，通過(guò)對(duì)審題、做題、答題技巧的講解，全方面查漏補(bǔ)缺，提升考場(chǎng)得分率。
6、案例實(shí)操
針對(duì)案例題中出現(xiàn)的識(shí)圖題、實(shí)操題等超綱內(nèi)容，把具有可考性的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行匯總整理，通過(guò)圖片、表格等形式對(duì)考點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行詳解，幫助學(xué)員攻克案例難關(guān)。
7、考前點(diǎn)題
臨考前一周，跟隨老師針對(duì)重要預(yù)測(cè)考點(diǎn)進(jìn)行圈劃和梳理，有方向的進(jìn)行考前復(fù)習(xí)，通過(guò)最后一輪的考前指導(dǎo)對(duì)考試要點(diǎn)進(jìn)行秒記，從而在考前達(dá)到速提分的效果。
8、點(diǎn)睛實(shí)操
依據(jù)考試大方向，對(duì)每科黃金考點(diǎn)進(jìn)行搜集整理，結(jié)合3套模擬試卷進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過(guò)教材小節(jié)+知識(shí)小結(jié)+復(fù)習(xí)要點(diǎn)+專項(xiàng)練習(xí)的學(xué)習(xí)，全面掌握應(yīng)考內(nèi)容
9、考前刷題
依據(jù)考試大方向及預(yù)測(cè)考點(diǎn)，整理每科目4套模擬試卷；通過(guò)做題+講解+提問(wèn)+互動(dòng)這一系列的學(xué)習(xí)，明確考點(diǎn)出題形式，掌握做題方法，培養(yǎng)做題手感。
10、根據(jù)命題
趨勢(shì)及渠道信息，研發(fā)集訓(xùn)每科180以內(nèi)考點(diǎn)+集訓(xùn)兩套卷；通過(guò)分析考點(diǎn)+分析考法+分析技巧+習(xí)題訓(xùn)練；達(dá)到“掌握考點(diǎn)，會(huì)做題，做對(duì)題”的學(xué)習(xí)效果。
聚焦時(shí)代人才職業(yè)能力素養(yǎng)，圍繞職教價(jià)值，傾力打造職業(yè)培訓(xùn)體系。目前，優(yōu)路教育已擁有遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和200多家分支機(jī)構(gòu)，組建了自有教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系。不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，多措并舉推動(dòng)職業(yè)技能提升行動(dòng)，積極開(kāi)展BIM技術(shù)、裝配式技術(shù)、造價(jià)實(shí)操、會(huì)計(jì)實(shí)操、薪稅實(shí)操等技能提升培訓(xùn)，在豐富課程內(nèi)容、提升授課質(zhì)量的同時(shí)，通過(guò)舉辦“優(yōu)路杯”全國(guó)BIM技術(shù)大賽，深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，加快應(yīng)用實(shí)踐，推動(dòng)人才就業(yè)。
同時(shí)，優(yōu)路教育深入開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)教輔的研發(fā)工作，出版多品類職業(yè)培訓(xùn)圖書(shū)，構(gòu)筑多方位、立體化培訓(xùn)教輔體系。先后與人民出版社、機(jī)械工業(yè)出版社、中國(guó)建筑工業(yè)出版社等建立合作關(guān)系，其中與機(jī)械工業(yè)出版社合作出版的“BIM”教材被確定為國(guó)家十三五規(guī)劃教材，現(xiàn)已成為集培訓(xùn)、圖書(shū)出版于一體的綜合性職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
目前，優(yōu)路教育依托教學(xué)模式創(chuàng)新，采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，利用OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)、3D動(dòng)畫(huà)交互仿真教學(xué)、實(shí)景模型、智能題庫(kù)、移動(dòng)課堂等智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù)，開(kāi)展職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)，積極探索未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展新模式。
