課程詳情
課程簡介；
幼兒英語早教課程，是采用右腦式英文學(xué)習(xí)法，用較前沿的腦科學(xué)理論和教學(xué)實踐經(jīng)驗相結(jié)合，幫助孩子進行的英文學(xué)習(xí)和英文交流溝通技巧，讓孩子在以后外語學(xué)習(xí)中能夠事半功倍，因為右腦掌管著“靈感”和“創(chuàng)意”，擁有大量信息的記憶能力，語言和音樂的能力?？梢酝ㄟ^生動，有趣，夸張的表達(dá)方式，在結(jié)合科學(xué)有效的教學(xué)方法，幫助孩子英語學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)目的；
右腦掌管著“靈感”和“創(chuàng)意”，擁有大量信息的記憶能力，語言和音樂的能力。左腦則是掌管邏輯和分析能力。用傳統(tǒng)的左腦方式學(xué)習(xí)英文，無疑效率低下?；谳^前沿的腦科學(xué)理論和七田真教室?guī)资陙淼慕虒W(xué)實踐經(jīng)驗，幫助您和您的孩子更的學(xué)習(xí)英文。從6個月齡教案開始，通過一些想象直覺游戲，閃卡和各種符合其發(fā)育敏感期的活動，幫助寶寶建立自己的字典。較重要的是通過課堂讓家長和孩子同時學(xué)會如何用英文交流。
教學(xué)內(nèi)容；
1.培養(yǎng)孩子英語思維能力
為了給孩子一個更好的未來，我們希望寶寶能夠成為雙語人才。讓寶寶在嬰兒時期擁有英語思維將會讓他們在今后的雙語學(xué)習(xí)中事半功倍，我們通過培養(yǎng)孩子們的英語思維，從而幫助孩子擁有實現(xiàn)夢想的能力。人類的大腦分為左腦和右腦，目前普遍認(rèn)為左腦是控制語言的大腦，而右腦則是處理圖像的大腦。并且，右腦擁有的一項能力便是語言學(xué)習(xí)，這種能力使得幼兒期的孩子能夠同時習(xí)得多門語言。通過訓(xùn)練使孩子習(xí)慣獨立于漢語思維之外的英語思維。
2培養(yǎng)孩子英語興趣習(xí)的欲望。
采用小班教學(xué)模式，使孩子們可以在快樂的課堂氛圍中獲得自信，從而培養(yǎng)他們的上進心和學(xué)習(xí)的欲望。讓父母們也有機會和寶寶們一同享受學(xué)習(xí)的樂趣。與其他的英語課外班不同，七田真英語教室強調(diào)的是在游戲的氛圍習(xí)，在這里我們設(shè)計了很多課程，能夠讓孩子們在快樂的游戲體驗習(xí)到更多的知識。另外在七田真英語教室中，我們?yōu)楦魑患议L準(zhǔn)備了相應(yīng)的項目。小班制教學(xué)加上我們精心設(shè)計的課程，讓父母和孩子們更容易產(chǎn)生成就感，對學(xué)習(xí)也更有信心。
3.培養(yǎng)孩子英語聽說能力
在英語課程中，我們會培養(yǎng)孩子們的聽說能力，讓他們能夠聽懂一些對中國人來說很難得發(fā)音，因為英語和漢語在發(fā)音模式上有很大的區(qū)別，因此英語發(fā)音對于中國人來說比較難。特別是六歲左右的時候，容易在潛意識和顯意識中間形成發(fā)音障礙。隨著年齡的增長，我們的聽覺系統(tǒng)逐漸地自動排除不習(xí)慣的聲音，因此年齡較大之后也自然沒有辦法聽出正確的發(fā)音，英語的學(xué)習(xí)也變得愈加困難。我們將采取一系列的教育措施，打破英語發(fā)音的障礙。
4培養(yǎng)孩子英語語感
通過學(xué)習(xí)的方法培養(yǎng)英語語感！遵循“才能遞減法則”，較大程度開發(fā)孩子得語言能力
5培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)品質(zhì)
通過教育，較大化發(fā)揮幼兒期大腦的學(xué)習(xí)能力。從孩子無限的能力中培養(yǎng)他們的素質(zhì)和品格。
