課程詳情
課程簡介；
幼兒早教全腦開發(fā)培訓課程，是針對2歲半-3歲的孩子開設(shè)，該課程是幫助孩子培養(yǎng)良好的行為習慣，將孩子原有的潛能都激發(fā)出來，因為這個時期的孩子對待事物都會比較自信認真，因為孩子的好奇心比較強，那么要激發(fā)孩子智能方面的好奇心，就需要家長給孩子提供有利條件，用各種各樣的科學有效的方式來刺激，這樣，掌握語言記憶力的左腦也會活動，同時也將右腦的感知和浮現(xiàn)出來的東西都表現(xiàn)出來，這樣左右腦搭配進行，對于所有事物都能清楚的知道，是自己喜歡的還是討厭的，尋找孩子比較喜歡的事物給孩子，是可以培養(yǎng)孩子的集中力的，這個對寶寶后期性格的培養(yǎng)也是非常重要的。
課程目的；
在這段秩序建立的關(guān)鍵時期里，七田真用特有的課程幫助孩子培養(yǎng)良好的行為習慣。同時采用獨特的教學方法，將孩子原有的能力進一步固化下來。
教學內(nèi)容；
1.妙妙板
通過用不同的幾何圖形，拼出相應(yīng)圖案，來培養(yǎng)孩子的抽象思維能力、創(chuàng)造力、空間認知力。為孩子幾何構(gòu)建力打下基礎(chǔ)，從而培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣。
2.連鎖法
連鎖法，就是將相鄰的兩張圖畫卡片用一個故事串聯(lián)起來記憶的記憶方法。開始以4-5張卡片開始，逐漸根據(jù)孩子的記憶能力增加卡片數(shù)量，較后甚至可以達到記憶50張、100張的程度！而且，學會這個方法后，即使不用說話，展示卡片然后放下，孩子也能正確回想出卡片上面的內(nèi)容，這對“瞬間照相記憶能力”也會得到激發(fā)。
畫圖歌
通過使用日本的教材教具，在音樂中調(diào)動孩子的視覺與聽覺共同運作。從而使得孩子的大腦形成出色的回路，在繪畫的同時可以幫助孩子進一步熟練手部精細動作。進而幫助孩子大腦發(fā)育。
