蘇州樂博機(jī)器人教育學(xué)校-機(jī)器人教育走進(jìn)課堂是教育發(fā)展的必然趨勢
樂博樂博教育科技有限公司是世界知名的科技教育學(xué)校，多次引領(lǐng)中國少年走向科技舞臺(tái)。詳情咨詢：0512-66555771
| 授課機(jī)構(gòu) | 蘇州樂博機(jī)器人少兒培訓(xùn)學(xué)校 |
| 上課地點(diǎn) | 蘇州新區(qū)東渚|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
【蘇州樂博機(jī)器人教育學(xué)?！?/span>◆24小時(shí)咨詢熱線◆：0512-QQ：ROBOROBO其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾的工學(xué)教授設(shè)計(jì)，被1200多所中以及幼兒園指定為科技器材，樂博樂博教育科技有限公司將韓國ROBOROBO機(jī)器人引入到中國，經(jīng)過長時(shí)間的探索和提煉，ROBOROBO機(jī)器人學(xué)校總結(jié)出了一套適合中國本土小朋友的課程體系和教學(xué)方式，在短暫的時(shí)間里得到了數(shù)以萬計(jì)學(xué)生和家長的喜愛。
在提倡素質(zhì)教育的今天，機(jī)器人學(xué)科因?yàn)檫m應(yīng)新課程，對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和起到了積極的作用，在眾多校得以推廣，并以其“玩”的特點(diǎn)深受青少年的喜愛，機(jī)器人走入學(xué)校和電腦普及校園一樣，已經(jīng)成為必定的趨勢，機(jī)器人教育已經(jīng)成為中教育領(lǐng)域的新課程。
發(fā)展需要機(jī)器人教育
習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。在發(fā)展和的關(guān)鍵時(shí)期，空談?wù)`國，實(shí)干興邦。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”，我們比任何時(shí)候都需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，人才需要培養(yǎng)，而機(jī)器人教育無疑是較佳途徑。科學(xué)管理之父泰羅曾說過：“任何節(jié)約勞動(dòng)、提率的行為會(huì)取得較終的勝利?！闭愎ご蠼?jīng)貿(mào)管理教授王治平這樣解釋這句話：“這就是機(jī)器排斥勞動(dòng)的結(jié)果。以機(jī)器人為代表的高產(chǎn)能智能技術(shù)來替代相對(duì)而言效率較低的人力勞動(dòng)，是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的規(guī)律，是社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢。”
科技發(fā)展呼喚機(jī)器人教育
經(jīng)過四十多年的發(fā)展，機(jī)器人技術(shù)已取得長足發(fā)展，隨著機(jī)器人技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，機(jī)器人除了智能程度在持續(xù)，其應(yīng)用范圍也從工業(yè)向各個(gè)行業(yè)滲透。認(rèn)為：智能機(jī)器人將成為繼家電和個(gè)人電腦后，第三個(gè)以超常規(guī)速度走向我們?nèi)粘Ｉ畹漠a(chǎn)品。比爾.蓋茨在2007年就預(yù)言：機(jī)器人將重復(fù)個(gè)人電腦的崛起之路，邁入家家戶戶，改變?nèi)祟惖纳罘绞健Ｎ覀冋莆盏牟辉偈歉叨思夹g(shù)，而是必須技能。學(xué)習(xí)，你就是走在時(shí)代較前列的人。
科教手段升級(jí)呼喚機(jī)器人教育
如果你還停留在對(duì)年少時(shí)期那些手工小作品的記憶猶新，如果你還覺得給孩子用電腦完成學(xué)校布置的作業(yè)是匪夷所思，那如果告訴你，我們已經(jīng)開始要進(jìn)入機(jī)器人課程時(shí)代了。你和你的孩子準(zhǔn)備好了嗎？
科技教育伴隨時(shí)代發(fā)展而進(jìn)步。從手工勞動(dòng)課程里的折紙飛機(jī)到現(xiàn)在普及開展的電腦課教育是一個(gè)重要的發(fā)展手段，到今天，從單純的電腦基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)進(jìn)入融合多種學(xué)科知識(shí)的機(jī)器人教育學(xué)習(xí)，科技教育正迎來又新的飛躍。
素質(zhì)教育包含機(jī)器人教育
機(jī)器人教育提供了一種素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育與前沿科技緊密結(jié)合的生動(dòng)形式，系統(tǒng)專業(yè)的將素質(zhì)教育落實(shí)到位，著重培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)，這些正是科學(xué)素質(zhì)教育的初衷所在。因此，新一輪課程把“全體學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)”作為其目標(biāo)是不無道理的。
在不久的將來，機(jī)器人將成為你課堂的伙伴，各級(jí)學(xué)校積極開展課題研究，利用機(jī)器人教育這一載體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。機(jī)器人教育具有實(shí)踐性強(qiáng)、探索性強(qiáng)和綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)，有利于接觸前沿研究，并有利于同學(xué)的創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)。
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