南京成人口才培訓(xùn)-南京溝通培訓(xùn)

新勵(lì)成，擁有14年培訓(xùn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)注于演講口才培訓(xùn)等問(wèn)題。詳情咨詢：400-0808-102

授課機(jī)構(gòu)	南京新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校
上課地點(diǎn)	南京玄武長(zhǎng)江路188號(hào)\|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià)	5.0分
聯(lián)系電話	請(qǐng)預(yù)約試聽(tīng),老師稍后回復(fù)您！

機(jī)構(gòu)信息

南京新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校

機(jī)構(gòu)類(lèi)型：未認(rèn)證

滿意度： 5.0分

機(jī)構(gòu)地址：江蘇省南京市玄武區(qū)長(zhǎng)江路188號(hào)德基大廈5樓F號(hào)

聯(lián)系方式：

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課程分類(lèi)

課程詳情
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【南京成人口才培訓(xùn)】◆24小時(shí)咨詢熱線◆： QQ：南京新勵(lì)成口才培訓(xùn)是一家軟實(shí)力口才培訓(xùn)，主要的核心業(yè)務(wù)是為成人和青少年提供口才演講、人際溝通、銷(xiāo)售技巧和心理素質(zhì)等軟實(shí)力教育培訓(xùn)課程。學(xué)校以“參與、快樂(lè)、實(shí)效、授能”的教學(xué)特色，教學(xué)團(tuán)隊(duì)龐大、師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量及服務(wù)優(yōu)良，授課覆蓋的學(xué)員可達(dá)百萬(wàn)余人。

課程背景

“一人之辯，勝于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師”，《演講口才培訓(xùn)》課程適合想要演講水平，掌握演講口才技巧的學(xué)員。課程分四個(gè)模塊，由新勵(lì)成口才老師分別講授演講要領(lǐng)，通過(guò)寓教于樂(lè)、體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式，配合訓(xùn)練、案例解讀等，幫助學(xué)員掌握演講技巧，擁有更多自信、更多從容、更有親和力和說(shuō)服力！

授課方式

1、寓教于樂(lè)，活躍的課堂氣氛，體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式，讓大家在學(xué)中練，在練
2、案例生動(dòng)、操作性強(qiáng)；強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練，性強(qiáng)；個(gè)性輔導(dǎo)，實(shí)效性強(qiáng)；簡(jiǎn)單，有效，做得到

課程要點(diǎn)

	1 要素訓(xùn)練
	2自我控制力掌握
	3演繹表現(xiàn)力
	4系統(tǒng)控制力
	四個(gè)要點(diǎn)讓你的演講口才更具魅力和藝術(shù)性，還會(huì)讓你的思維變的更靈活微妙！參加南京新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)！你學(xué)到的不僅僅只有一門(mén)本領(lǐng)；更多的是成就你以后事業(yè)的地基！

課程收獲

1學(xué)習(xí)演講的互動(dòng)技巧	2讓當(dāng)眾講話成為藝術(shù)	3 應(yīng)變與控場(chǎng)能力
進(jìn)一步當(dāng)眾講話的水平，學(xué)習(xí)演講口才和溝通的實(shí)用技巧，演講中的手勢(shì)動(dòng)作，演講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，打造演講	學(xué)習(xí)演講中的說(shuō)服力，清晰的演講邏輯，用演講中的激情感染觀眾，讓舞臺(tái)演講更加流暢	面對(duì)其他突發(fā)狀況時(shí)，冷靜的面對(duì)，不失大體！把握住了你演講的局勢(shì)，不造成場(chǎng)面的失調(diào)，終順利完成你出色的演講

師資力量

新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)龐大、師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量及服務(wù)優(yōu)良，老師團(tuán)隊(duì)包括三位演講家：顏永平、李燕杰、彭清一以及超過(guò)200位專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)：葉微微、徐豪、張龍、孫朝陽(yáng)、蘇麗、胡仁博、彭清一、劉健、溫勃、王剛、林纓等，授課覆蓋的學(xué)員可達(dá)百萬(wàn)余人。

型演講藝術(shù)教練仁博
· 仁博老師是新勵(lì)成教育科技集團(tuán)認(rèn)證講師講師！播音與主持專(zhuān)業(yè)出身的他，可謂德藝雙修！主持方面，曾任職于電臺(tái)四年時(shí)間，這期間多次主持省大型晚會(huì)，演講方面，在，省演講，朗誦上也取得過(guò)優(yōu)異，更是電視演講一等獎(jiǎng)獲得者！他指導(dǎo)的學(xué)員曾多次獲得演講各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)！從事培訓(xùn)行業(yè)數(shù)年來(lái)，仁博老師善于用引導(dǎo)的方式讓更多的學(xué)員感受體會(huì)口才藝術(shù)的魅力！對(duì)當(dāng)眾講話緊張的產(chǎn)生原理及克服方法更有深入研究，根據(jù)學(xué)員在課程進(jìn)行中的系列細(xì)微表現(xiàn)，針對(duì)性地運(yùn)用克服緊張的原理及方法激發(fā)學(xué)員潛能，并以加強(qiáng)法的方式鼓勵(lì)學(xué)員，讓其在克服緊張的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)巧說(shuō)，愛(ài)說(shuō)！
· 生動(dòng)熱烈，寓教于樂(lè)，觀察敏銳；激情感染，親和感召，切身感受；有感，有趣，有思，有獲。

學(xué)員感言

	《演講藝術(shù)》聽(tīng)著這個(gè)名字覺(jué)得挺虛的。凡是跟“藝術(shù)”沾邊的都覺(jué)得好虛。心里想著，這個(gè)“藝術(shù)”，老師是怎么講的呢？我學(xué)了有什么用呢？跟當(dāng)眾講話有什么區(qū)別呢？帶著疑問(wèn)，聽(tīng)完譚凱文老師的課，覺(jué)得好落地，不虛此行呀。是當(dāng)眾講話的版。一定要學(xué)的一門(mén)課程。老師從身體坐姿、手勢(shì)、聲音的抑揚(yáng)頓挫、停頓等等這些細(xì)節(jié)來(lái)教我們。這里我非常感謝譚凱文老師的教導(dǎo)，非常受用，2天雖短，學(xué)了很多知識(shí)。以后有空，肯定再去上幾次譚凱文老師的課。當(dāng)然要感謝新勵(lì)成這個(gè)大家庭，13年年底開(kāi)始，我在這里開(kāi)始成長(zhǎng)，作為老學(xué)員，經(jīng)常沒(méi)空來(lái)上課，但是我在新勵(lì)成學(xué)到了很多，在新勵(lì)成成長(zhǎng)了很多很多，我還會(huì)繼續(xù)泡在這里，與大家一起成長(zhǎng)進(jìn)步！見(jiàn)證新勵(lì)成的輝煌！
	我在2014年的時(shí)候也做過(guò)培訓(xùn)，主持過(guò)會(huì)議。記得那次去黃埔軍校給九十多人培訓(xùn)，我在前一個(gè)晚上就確定好了培訓(xùn)主題、決定地址，但當(dāng)我看到臺(tái)下有一片黑壓壓的人群時(shí)，我就亂開(kāi)場(chǎng)，亂講話。發(fā)現(xiàn)自己是不知道怎么安排自己講話的順序、條理、邏輯性，不知道怎么直奔主題，我來(lái)到新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校，就是想以后講話能夠有條理和邏輯性，希望上完所有課后能有更大的進(jìn)步。
	經(jīng)過(guò)四天的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)我還是有一些進(jìn)步，從開(kāi)始上臺(tái)時(shí)渾身哆嗦聲音顫抖，到今天同步做到了聲音不顫抖。進(jìn)步很小，但再大的成就也都是一點(diǎn)一點(diǎn)的小進(jìn)步累計(jì)起來(lái)的，我不奢望能成為當(dāng)眾講話時(shí)坦然自若口若懸河的演講，但我希望通過(guò)日積月累的小進(jìn)步，填補(bǔ)自己的短板，打開(kāi)職業(yè)生涯的廣闊空間。挑戰(zhàn)自我，自己，彌補(bǔ)人生缺憾、非常感謝新勵(lì)成！

南京新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介：

南京新勵(lì)成口才培訓(xùn)是新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)南京分校，南京新勵(lì)成口才培訓(xùn)是一家軟實(shí)力口才培訓(xùn)，主要的核心業(yè)務(wù)是為成人和青少年提供口才演講、人際溝通、銷(xiāo)售技巧和心理素質(zhì)等軟實(shí)力教育培訓(xùn)課程。新勵(lì)成口才培訓(xùn)2013年在廣州股權(quán)交易中心掛牌，股權(quán)代碼學(xué)校以“參與、快樂(lè)、實(shí)效、授能”的教學(xué)特色，教學(xué)團(tuán)隊(duì)龐大、師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量及服務(wù)優(yōu)良，授課覆蓋的學(xué)員可達(dá)百萬(wàn)余人。截至2016年初，開(kāi)設(shè)在的培訓(xùn)服務(wù)分支已達(dá)22家。

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