【溫州春華教育】0577-  QQ    春華教育專注會計培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、成人學(xué)歷教育，現(xiàn)開設(shè)有：會計上崗證培訓(xùn)、會計實操培訓(xùn)、會計電算化培訓(xùn)、會計考證培訓(xùn)、會計做帳培訓(xùn)、財務(wù)軟件培訓(xùn)、稅務(wù)會計培訓(xùn)、企業(yè)會計培訓(xùn)、金融會計培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、淘寶網(wǎng)店培訓(xùn)、網(wǎng)店運營培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、平面設(shè)計培訓(xùn)、ps、CAD制圖培訓(xùn)、成人大專、本科學(xué)歷。歡迎來電咨詢，預(yù)約免費試聽體驗課程。

據(jù)春華教育得到消息，日前財政部印發(fā)《會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定（征求意見稿）》（下稱《征求意見稿》），明確每年參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分不得少于90學(xué)分；參加繼續(xù)教育情況，應(yīng)當(dāng)作為聘任財會專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報評定上一級財會專業(yè)技術(shù)資格的重要條件。

會計人員參加會計繼續(xù)教育是根據(jù)《繼續(xù)教育規(guī)定》來要求的，那么《繼續(xù)教育規(guī)定》相關(guān)規(guī)定主要是哪些內(nèi)容呢？下面小編就帶大家一起看看。

《繼續(xù)教育規(guī)定》的主要內(nèi)容，以下簡稱《規(guī)定》

1總體要求提出。

《規(guī)定》適應(yīng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育發(fā)展的新形勢、新變化、新需求，對加強財會專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作提出了總體要求。一是明確適用范圍，將機關(guān)、社會團體、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織的財會專業(yè)技術(shù)人員，均納入適用范圍。二是確定指導(dǎo)思想，提出應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展和財會行業(yè)發(fā)展要求，以能力建設(shè)為核心，突出針對性、實用性和前瞻性，為經(jīng)濟社會和財會行業(yè)發(fā)展提供人才和智力支持。三是確定基本原則，包括以人為本，按需施教；突出，能力；加強指導(dǎo)，創(chuàng)新機制等。此外，還強調(diào)財會專業(yè)技術(shù)人員享有參加繼續(xù)教育的權(quán)利和接受繼續(xù)教育的義務(wù)。

2管理體制明確。

突出簡政放權(quán)，明確財會專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作實行統(tǒng)籌規(guī)劃、分級負責(zé)、分類指導(dǎo)的管理體制。同時，對人力資源社會部、財政部，以及縣級以上地方人民人力資源社會部門、財政部門的管理權(quán)限進行了劃分。

3規(guī)定的內(nèi)容與形式

明確財會專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目，主要包括財會理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、技能訓(xùn)練和職業(yè)道德等。關(guān)于財會專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育形式，考慮到工學(xué)矛盾、行業(yè)差異等因素，《規(guī)定》對繼續(xù)教育的方式和學(xué)時認定采取了較靈活的方式，明確參加師資培訓(xùn)、財會脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠程網(wǎng)絡(luò)化培訓(xùn)、參加財會領(lǐng)軍人才培訓(xùn)和財政部門、中央有關(guān)部門組織的高端財會人才培訓(xùn)、參加大中型企事業(yè)單位總財會師素質(zhì)工程培訓(xùn)、參加財會類相關(guān)、財會類?？埔陨蠈W(xué)位學(xué)歷教育、承擔(dān)財會類研究課題、發(fā)表財會類論文、出版財會類書籍等均予以認可，在減少工學(xué)矛盾的同時，使繼續(xù)教育與專業(yè)技術(shù)人員的崗位實踐緊密結(jié)合，繼續(xù)教育的針對性和實效性。

4學(xué)分管理制度。

《規(guī)定》規(guī)定財會專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育采取學(xué)分制管理制度，每年參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分不得少于90學(xué)分，其中，專業(yè)科目一般不少于總學(xué)分的三分之二。針對不同的繼續(xù)教育形式，明確相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)分計量標準。同時，強調(diào)財會專業(yè)技術(shù)人員要參加經(jīng)過繼續(xù)教育管理部門公布的繼續(xù)教育組織開展的財會專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，否則不予辦理繼續(xù)教育事項登記。

5加強管理。

為了繼續(xù)教育質(zhì)量，《規(guī)定》提出應(yīng)當(dāng)加強繼續(xù)教育建設(shè)，構(gòu)建分工明確、互補、布局合理、競爭有序的財會專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育體系。要充分發(fā)揮現(xiàn)有的財會、中國財會學(xué)會等教育資源的主渠道作用，鼓勵、引導(dǎo)高等院校、科研院所等單位參與財會專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。同時，明確了繼續(xù)教育的設(shè)立條件、有關(guān)工作要求等。

6師資與教材建設(shè)。

《規(guī)定》明確了財會專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育師資和教材建設(shè)原則，提出繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)加強對財會專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育教材的編寫、評估、、出版、發(fā)行、使用情況的管理和監(jiān)督。同時強調(diào)，任何部門、單位和個人不得向財會專業(yè)技術(shù)人員強行推銷、搭售繼續(xù)教育教材。

7監(jiān)督與檢查。

《規(guī)定》確立了財會專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育相應(yīng)的監(jiān)督與檢查機制，特別是明確財會專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育成果如何使用，即用人單位應(yīng)當(dāng)建立本單位財會專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育與使用、晉升相的激勵機制，把財會專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況作為財會專業(yè)技術(shù)人員考核評價、崗位聘用的重要依據(jù)。財會專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況，應(yīng)當(dāng)作為聘任財會專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報評定上一級財會專業(yè)技術(shù)資格的重要條件。繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)加強對財會專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育情況的監(jiān)督與檢查，并將監(jiān)督、檢查結(jié)果作為財會專業(yè)技術(shù)人員參加先進財會工作者評選的依據(jù)

春華簡介

浙江春華教育科技有限公司于2016年底與上海雷諾爾科技股份公司達成戰(zhàn)略合作，躋身新三板上市公司行列，成為一家真正具有實力的上市企業(yè)。

浙江春華教育科技有限公司，成立于2005年7月1日(早一家學(xué)校成立于1997年)，注冊資本2800萬元，到目前為止，春華教育集團已在浙江省的杭州、寧波、臺州、溫州、麗水、金華、紹興、嘉興、湖州及江蘇省的無錫、蘇州、南通等地創(chuàng)辦了128家直營學(xué)校。

業(yè)務(wù)涵蓋

1、核心業(yè)務(wù)線下事業(yè)部

主要在春華的直營校區(qū)經(jīng)營財會培訓(xùn)、設(shè)計培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)、電商培訓(xùn)、考證培訓(xùn)、企管培訓(xùn)六大塊業(yè)務(wù)。

2、創(chuàng)新戰(zhàn)略網(wǎng)校事業(yè)部

主要在春華旗下網(wǎng)絡(luò)的虛擬校區(qū)經(jīng)營線下事業(yè)部的。

3、人才戰(zhàn)略高職事業(yè)部

主要與合作經(jīng)營成人全日制技能+學(xué)歷培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

目前春華教育集團擁有專職教師500多名，每年為社會培訓(xùn)60000多人，已累計為社會培養(yǎng)了65萬多人。

春華，以于業(yè)界的管理理念、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和的品牌意識，使集團得以發(fā)展，獲得了“中國民辦特色學(xué)?！薄ⅰ爸袊逃瘓F品牌”、“中國具品牌價值教育集團”、“信息產(chǎn)業(yè)部指定合作”、“信息技術(shù)人才培訓(xùn)基地”、“浙江省培訓(xùn)”、“浙江省品牌單位”、“浙江省公眾滿意質(zhì)量誠信雙優(yōu)單位”、“浙江省服務(wù)品牌單位”等榮譽。春華還與浙江理工、浙江財經(jīng)、中國計量、華中師范、浙江工商、浙江科技、浙江萬里、寧波工程、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)、浙江工商職業(yè)技術(shù)、寧波職業(yè)技術(shù)、溫州、嘉興等30多所高校合作，為社會培養(yǎng)了大量精英和高技能人才。

自2007年起，春華就開始實施“一個目標、二個中心、三個”工程，即“以2020年愿景為奮斗目標，以品牌文化和教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為工作中心，以職業(yè)化、標準化、信息化為工作，實現(xiàn)到2020年成為中國職業(yè)培訓(xùn)專業(yè)品牌的行業(yè)者，終成就培訓(xùn)企業(yè)的夢想。

同時，自2016年起，春華教育集團開始實施“百城千校孵化工程”項目，在互聯(lián)網(wǎng)時代，依托春華教育近20年的運營經(jīng)驗、品牌價值、規(guī)模效應(yīng)、人才積累，在給提供職業(yè)教育培訓(xùn)專業(yè)人才孵化服務(wù)的基礎(chǔ)上，同時提供職業(yè)教育培訓(xùn)運營的整體解決方案(包括產(chǎn)品、品牌、運營指導(dǎo)、資金等)，終成為職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)“人才孵化+解決方案”高端綜合解決服務(wù)提供商。

2016是春華教育的“開局之年”，業(yè)績斐然，開局上市;2017是春華教育的“革新之年”，與時俱進，變革創(chuàng)新，春華人必將上下同欲，雄鷹展翅，潛力迸發(fā)，再鑄輝煌!