【杭州聚冠教育】24小時(shí)在線 QQ杭州聚冠青少年夏令營(yíng)是浙江省將思維導(dǎo)圖和傳統(tǒng)文化相結(jié)合的專業(yè)冬夏令營(yíng)，浙江省先與今日早報(bào)、錢江晚報(bào)戰(zhàn)略合作的冬夏令營(yíng)，是浙江省營(yíng)地教育與私人教練落地指導(dǎo)的冬夏令營(yíng)，是浙江省性價(jià)比和復(fù)學(xué)率的冬夏令營(yíng)培訓(xùn)。更多課程詳情及優(yōu)惠活動(dòng)請(qǐng)聯(lián)系值班在線老師??！

28天【強(qiáng)少年】成長(zhǎng)夏令營(yíng)

我是特種兵

【開營(yíng)時(shí)間】

期：7月02日--7月29日   

第二期：7月09日--8月05日

第三期：7月16日--8月12日   

【適合人群】7—18歲，，，高中生。

【課程目標(biāo)】蛻變成長(zhǎng)、自信，陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè)成才。

【費(fèi)用】8880元

【聯(lián)系電話】  

【數(shù)據(jù)分析】聚冠成長(zhǎng)夏令營(yíng)是浙江省為數(shù)不多早推出的超長(zhǎng)夏令營(yíng)，是多維度綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程！從2010年至2016年推出7年以來(lái)，聚冠一共服務(wù)了1356位強(qiáng)少年夏令營(yíng)學(xué)員，老學(xué)員復(fù)學(xué)率達(dá)22，年齡段分布在9-17歲之間，學(xué)員遍布江浙滬及海外等地區(qū)。課程從自信、獨(dú)立、積極、果敢、感恩、成長(zhǎng)、成熟等方面展開，家長(zhǎng)滿意度高達(dá)98.5。學(xué)員們普遍收獲了蛻變成長(zhǎng)、自信，陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè)成才。

【主辦單位介紹】

     杭州聚冠教育青少年素質(zhì)培訓(xùn)，專業(yè)專注為您提供系統(tǒng)成長(zhǎng)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)。

   公司從2009年至今，每年組織舉辦青少年冬夏令營(yíng)活動(dòng)，8年以來(lái)總結(jié)摸索出一套獨(dú)具特色的教育模式，成熟的管理機(jī)制，穩(wěn)健的教育規(guī)劃，科學(xué)的體系架構(gòu)。以“言傳身教、授之以行、感知文明、德育樹人”為宗旨，“體驗(yàn)軍旅生活、發(fā)現(xiàn)真正自我、培養(yǎng)良好習(xí)慣、挖掘內(nèi)在潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、感恩回報(bào)父母”六大主題，讓孩子們?cè)谘詡魃斫讨惺斋@感知，在親身的實(shí)踐中能力，在專業(yè)訓(xùn)練中樹立優(yōu)良習(xí)慣。

   聚冠教育作為浙江省首批舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)的，經(jīng)歷了歲月的洗禮和行業(yè)變革的挑戰(zhàn)，具有靈魂的課程深受消費(fèi)者青睞，課程真正為青少年身、心、靈全方面的成長(zhǎng)提供積極的幫助和指導(dǎo)作用，聚冠教育也成為了夏令營(yíng)行業(yè)第三代行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者。

   聚冠教育不斷整合國(guó)內(nèi)外的教學(xué)資源，依托百年浙江教育資源，歷時(shí)8年，形成了一套融合中國(guó)傳統(tǒng)儒釋道文化和西方精英教育，包含了“軍旅成長(zhǎng)、引爆學(xué)習(xí)力、精英、國(guó)學(xué)智慧、科學(xué)和主題體驗(yàn)”在內(nèi)等多個(gè)主題十幾門課程，聚冠教育具有一套完善的105天落地私教配套服務(wù)體系。8年來(lái)，聚冠教育讓中國(guó)的青少年崇德、富貴、明理、愛人為責(zé)任，勵(lì)志成為中國(guó)青少年成長(zhǎng)、成熟、的教育培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)為愿景，點(diǎn)亮智慧明燈，成就生命本身為使命。通過(guò)嚴(yán)密的組織、的團(tuán)隊(duì)，完備的計(jì)劃、科學(xué)的安排，軍隊(duì)的氛圍、優(yōu)良的環(huán)境，負(fù)責(zé)的精神、貼心的服務(wù)給的學(xué)生和家長(zhǎng)留下了深刻的印象，在中國(guó)青少年兒童素質(zhì)教育培訓(xùn)領(lǐng)域中豎起了一面鮮明的旗幟，聚冠教育作為浙江省青少年成長(zhǎng)素質(zhì)老牌培訓(xùn)，一直為青少年的綜合素質(zhì)不懈努力，爭(zhēng)做中國(guó)乃至的教育培訓(xùn)。

【青少年素質(zhì)教育、健康成長(zhǎng)的綜合基地】

浙江省將思維導(dǎo)圖和傳統(tǒng)文化相結(jié)合的專業(yè)冬夏令營(yíng)

浙江省先與今日早報(bào)、錢江晚報(bào)戰(zhàn)略合作的冬夏令營(yíng)

浙江省營(yíng)地教育與私人教練落地指導(dǎo)的冬夏令營(yíng)

浙江省性價(jià)比和復(fù)學(xué)率的冬夏令營(yíng)培訓(xùn)

【委員會(huì)和師資團(tuán)隊(duì)】

夏令營(yíng)組委會(huì)核心委員

杜雯雯：新加坡留學(xué)歸來(lái)，投身聚冠素質(zhì)培訓(xùn)，現(xiàn)任聚冠夏令營(yíng)英語(yǔ)口語(yǔ)達(dá)人。

錢  瑛：多年從事青少年應(yīng)急醫(yī)護(hù)事業(yè)，三年聚冠夏令營(yíng)醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)務(wù)組組長(zhǎng)。

歸  豪：聚冠夏令營(yíng)助教組組長(zhǎng)，被學(xué)員稱為“歸豪媽媽”，聚冠夏令營(yíng)組長(zhǎng)。

譚雨亭：聚冠夏令營(yíng)助教組小組長(zhǎng)，聚冠輔導(dǎo)員。

吳錦濤：三年帶學(xué)生團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，聚冠夏令營(yíng)輔導(dǎo)員，專業(yè)運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)員。

趙百錢：三年帶學(xué)生團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，聚冠夏令營(yíng)教練員，專業(yè)運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)員。

鵬興亮：青少年軍事訓(xùn)練教官，聚冠夏令營(yíng)副總教官。

俞秋皓：青少年軍事訓(xùn)練教官，聚冠夏令營(yíng)總教官。

黎玉祥：聚冠記憶力講師，青少年腦力開發(fā)導(dǎo)師。

陳曉妍：五年團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，聚冠夏令營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)，生涯規(guī)劃師。

馮  超：青少年素質(zhì)培訓(xùn)導(dǎo)師，思維導(dǎo)圖講師，聚冠核心課程講師。

【訓(xùn)練營(yíng)的師資團(tuán)隊(duì)】（授課、講師、輔導(dǎo)員、素拓師）

√ 國(guó)內(nèi)的素質(zhì)培訓(xùn)講師

√ 專業(yè)拓展素質(zhì)拓展師

√ 浙大、工大在校的本科生和碩士研究生

√ 浙江高校在校優(yōu)本科生、研究生

【三大課程】

①模塊化體驗(yàn)，綜合式培訓(xùn)體系。

②構(gòu)造素質(zhì)教育平臺(tái)（通過(guò)設(shè)計(jì)精巧、形式新穎的多元化、開放式的體驗(yàn)活動(dòng)，為中生提供一個(gè)綜合素質(zhì)、開發(fā)綜合能力的專業(yè)素質(zhì)教育服務(wù)平臺(tái)。）

③知識(shí)能力（培養(yǎng)的精神和良好的共意識(shí)，通過(guò)軍事歷練、素質(zhì)培養(yǎng)、注意力學(xué)習(xí)力、傳統(tǒng)經(jīng)典、科技素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)為孩子成為新世紀(jì)的棟梁之材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。）

【課程特色】

①動(dòng)靜結(jié)合，身心成長(zhǎng)（夏令營(yíng)的課程設(shè)計(jì)精彩，師資優(yōu)良，同時(shí)輔以完善的戶外拓展和體驗(yàn)式訓(xùn)練體系，為營(yíng)員們打造一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、身體健康，提習(xí)力和自我規(guī)劃，自我管理，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和健康心理素質(zhì)的綜合環(huán)境。）

②形式多樣，觸類旁通（夏令營(yíng)的課程體系形式多樣，真正激發(fā)孩子們的成長(zhǎng)樂(lè)趣和潛能，不同的訓(xùn)練模塊能讓孩子們地體驗(yàn)快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)趣和奇妙所在。）

③階梯遞進(jìn)，滿足所需（夏令營(yíng)課程體系針對(duì)，，高中設(shè)置了不同的課程內(nèi)容，極大地滿足了成長(zhǎng)的需要，幫助更多學(xué)員修正航向，更加積極向上，健康成長(zhǎng)，不斷自我蛻變，獲得豐盛的成果。）

【六大特色服務(wù)】

①醫(yī)—經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員隨隊(duì)，基地內(nèi)設(shè)有醫(yī)務(wù)室，妥善處理一切突發(fā)事件。 

②食—三餐營(yíng)養(yǎng)配餐、時(shí)令水果，種類豐富，均衡營(yíng)養(yǎng)。

③住—正規(guī)軍營(yíng)設(shè)施，12人間，（干凈衛(wèi)生，內(nèi)帶空調(diào)，獨(dú)立衛(wèi)浴），集中住宿，封閉管理。

④行—組委會(huì)常年專業(yè)旅游大巴并配以駕齡10年以上經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)駕車護(hù)送。

⑤玩—活動(dòng)課程及活動(dòng)器材全部為聚冠教育專門設(shè)計(jì)制作，活動(dòng)中的教育性及安全性。

⑥學(xué)—專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)課程，和親臨課堂，課程質(zhì)量。

【五大】

①完善的安全服務(wù)（安全問(wèn)題始終放在首位，嚴(yán)格推敲的活動(dòng)流程、精致舒適的生活環(huán)境、封閉式的營(yíng)地管理、久經(jīng)考驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員、完善合理的應(yīng)急措施，孩子的營(yíng)隊(duì)活動(dòng)安全、健康、快樂(lè)！）

②專業(yè)的課程內(nèi)容設(shè)置（以【德、智、體、美】為根本，以【陽(yáng)光，自信，獨(dú)立，向上】為品德，以【有愛、自律、夢(mèng)想、創(chuàng)造】為方向，去遇見未來(lái)的自己，從當(dāng)下出發(fā)，心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，積極前行。）

③強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)授課（多年青少年素質(zhì)培訓(xùn)導(dǎo)師、親臨課堂，把優(yōu)質(zhì)的課程帶給營(yíng)員。讓學(xué)員們感受聚冠教育的用心，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，去發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿奇跡的自己）

④科學(xué)的督導(dǎo)教學(xué)模式（三重面試層層篩選、三個(gè)月的密集培訓(xùn)，完善嚴(yán)格的職級(jí)機(jī)制：活動(dòng)中每11名營(yíng)員配備一名專業(yè)輔導(dǎo)員老師，配以經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)拓展培訓(xùn)師24小時(shí)帶隊(duì)。）

⑤專業(yè)的餐飲管理團(tuán)隊(duì)（配以人性化的餐飲服務(wù)流程；及時(shí)收集營(yíng)員反饋并進(jìn)行合理改進(jìn)；完善的食品安全質(zhì)量監(jiān)督體系，孩子飲食衛(wèi)生、膳食合理、營(yíng)養(yǎng)均衡）

聚冠夏令營(yíng)課程核心理念

【詳細(xì)課程信息】

階段：軍旅生活、身體力行、軍事歷練、自我

體驗(yàn)嚴(yán)肅緊張的軍營(yíng)生活，學(xué)習(xí)當(dāng)代軍人的雷利風(fēng)行；讓孩子們建立良好的時(shí)間觀、紀(jì)律觀、榮譽(yù)觀；

改變孩子懶散、拖延等各種不良習(xí)慣，規(guī)范行為習(xí)慣，加強(qiáng)自我管理能力。

時(shí)間

上午

下午

晚上

目的

D1

到達(dá)營(yíng)地、報(bào)到、辦手續(xù)

發(fā)配裝備、入班、熟悉軍營(yíng)

開營(yíng)儀式—升旗儀式、誓師大會(huì)、簽署軍令狀

營(yíng)地營(yíng)規(guī)、軍容軍紀(jì)、連隊(duì)編制

班務(wù)會(huì)——定軍規(guī)、明軍紀(jì)

（參加此次令營(yíng)的目的和意義）

悉條令（三大條令）

打破隔閡

認(rèn)識(shí)彼此

團(tuán)結(jié)友愛

互相幫助

D2

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練

（軍姿、跨立、敬禮、停止轉(zhuǎn)法）

學(xué)習(xí)軍人品質(zhì)，打造軍人標(biāo)兵

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練

（報(bào)數(shù)、蹲起、坐姿、行進(jìn)）

技能訓(xùn)練（軍體拳）

軍事教育影片

《70周年大閱兵》

成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)：軍人品質(zhì)

軍人品質(zhì)

嚴(yán)格要求

遵規(guī)守紀(jì)

良好習(xí)慣

D3

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練

（報(bào)數(shù)、蹲起、坐姿、行進(jìn)）

技能訓(xùn)練（軍體拳、三聲三相）

軍事風(fēng)采

（軍容軍貌、生活禮儀）

技能訓(xùn)練（步伐、拳術(shù)）

成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)：積極心態(tài)

（陽(yáng)光心態(tài)，陽(yáng)光少年）

軍人品質(zhì)

注重細(xì)節(jié)

以小見大

歷練自我

D4

軍人綜合素質(zhì)訓(xùn)練

（三聲三相、隊(duì)列步伐）

軍人綜合素質(zhì)訓(xùn)練

（步伐、拳術(shù)）

內(nèi)務(wù)，學(xué)軍歌

（評(píng)選班級(jí)及個(gè)人）

寫《軍旅成長(zhǎng)》日記

軍人品質(zhì)

善于合作

團(tuán)隊(duì)精神

一往無(wú)前

D5

軍人綜合素質(zhì)訓(xùn)練

（書包防身術(shù)及實(shí)用防身技巧）

軍人綜合素質(zhì)考核

（三聲三相、步伐、拳術(shù)、防身術(shù)）

軍事大講堂——《武器的進(jìn)化史》

（海軍、陸軍、空軍）

軍人精神

忠誠(chéng)果敢

勇于擔(dān)當(dāng)

活學(xué)活用

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？

·在本階段員們通過(guò)嚴(yán)格的軍人訓(xùn)練自律自理能力，對(duì)自己有一份高要求。在生活和學(xué)習(xí)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝惰性，漸漸形成主動(dòng)、獨(dú)立的生活習(xí)慣。

第二階段：鷹之個(gè)人、狼之團(tuán)隊(duì)、拓展互動(dòng)、磨練心智

獨(dú)特的拓展訓(xùn)練增強(qiáng)學(xué)員的抗壓受挫力、心理承受能力，打造鋼鐵意志。認(rèn)識(shí)和激發(fā)自我潛能，

自我，增強(qiáng)進(jìn)取心、自信心、感染力，培養(yǎng)學(xué)員的自我控制能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)。

D6

軍人綜合能力—野外生存

建灶臺(tái)、拾柴、取火

野炊、野外生存體驗(yàn)活動(dòng)

CS鐳戰(zhàn)對(duì)抗賽

（攻堅(jiān)戰(zhàn)，防守戰(zhàn)，解救人質(zhì)）

槍械拆解—M4、沙鷹

特種兵戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用

野外生存

克服困難

挑戰(zhàn)自我

學(xué)會(huì)分享

D7

鐵軍團(tuán)隊(duì)—協(xié)同作戰(zhàn)：

1、不倒森林

2、珠行千里

鐵軍團(tuán)隊(duì)—勇猛果敢：

1、風(fēng)火輪

2、穿越電網(wǎng)

升級(jí)挑戰(zhàn)—穿越時(shí)空

團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)主題分享會(huì)

（體驗(yàn)式教育模塊）

集體智慧

沖破難關(guān)

互相協(xié)作

勇奪

D8

鐵軍團(tuán)隊(duì)—凝聚力：

1、合力過(guò)橋

2、扭轉(zhuǎn)乾坤

鐵軍團(tuán)隊(duì)—大智慧：

1、一氣呵成

2、急速60秒

升級(jí)挑戰(zhàn)—魔力之塔

團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)主題分享會(huì)

（體驗(yàn)式教育模塊）

學(xué)會(huì)溝通

懂得合作

目標(biāo)一致

永不放棄

D9

鐵軍團(tuán)隊(duì)—目標(biāo)感

（旗語(yǔ)和戰(zhàn)術(shù)用語(yǔ)）

（拉歌、歌詠）

鐵軍團(tuán)隊(duì)—目標(biāo)感

（納斯卡巨畫）

（策略與排兵布陣）

升級(jí)挑戰(zhàn)—圈

（用行動(dòng)證明自己）

（用證明團(tuán)隊(duì)）  

團(tuán)隊(duì)至上

修己達(dá)人

發(fā)揮

得勝利

D10

七彩—陶藝制作

（體味傳統(tǒng)，創(chuàng)意無(wú)限）

使命召喚—重，勇?lián)?dāng)

（守護(hù)大英雄）

成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)：我的優(yōu)缺點(diǎn)

（傾聽心靈深處的聲音）

（梳理、引導(dǎo)、精進(jìn)）

七彩

動(dòng)手動(dòng)腦

勇于承擔(dān)

學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？

·在本階段員通過(guò)體驗(yàn)式互動(dòng)游戲，認(rèn)識(shí)到自身的長(zhǎng)處和短板，漸漸意識(shí)到到在任何環(huán)境下團(tuán)隊(duì)合作的重要性，打破自我自私的關(guān)鍵，養(yǎng)成分享和協(xié)作的意識(shí)。讓學(xué)員們明白人生路途中信任、友愛、團(tuán)結(jié)是多么可貴品質(zhì)！

第三階段：城市精英、強(qiáng)大腦、注意力訓(xùn)練、引爆學(xué)習(xí)力

聚冠夏令營(yíng)的核心課程，科學(xué)有效的注意力訓(xùn)練和引爆學(xué)習(xí)力的記憶方法，幫助學(xué)員

學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。從戶外到室內(nèi)，激發(fā)腦力潛能，塑造德才兼?zhèn)涞摹疤胤N兵”。

D11

精英城市挑戰(zhàn)—英雄使命

（領(lǐng)任務(wù)，運(yùn)用指南針和地圖）

（完成非常挑戰(zhàn)的趣味任務(wù)）

精英城市挑戰(zhàn)—愛心大使

（傳遞正能量，城市義行活動(dòng)）

（綠色出行，文明你我他）

成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)：愛心傳遞

（星星之火可以燎原）

城市挑戰(zhàn)

勇敢面對(duì)

集體智慧

傳遞溫暖

D12

引爆學(xué)習(xí)力

數(shù)字密碼

（掌握密碼、記憶）

引爆學(xué)習(xí)力

右腦神奇之旅

（思維轉(zhuǎn)換、記憶效率）

高智商燒腦電影欣賞

（激發(fā)想象力，延展觀）

幫助學(xué)員

記憶

了解大腦

潛力無(wú)限

D13

注意力訓(xùn)練

（科學(xué)有效的訓(xùn)練方法）

(引導(dǎo)學(xué)員走出誤區(qū),正確運(yùn)用)

腦力大作戰(zhàn)—從A到B

（頭腦風(fēng)暴，打破常規(guī)）

（陽(yáng)光少年，創(chuàng)意無(wú)限）

激發(fā)創(chuàng)造力—莫爾斯密碼對(duì)抗賽

（腦洞打開，集體智慧）

全神貫注

聚精會(huì)神

激發(fā)想象

喚醒靈感

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？

·在本階段員通過(guò)左右腦開發(fā)、記憶方法和思維訓(xùn)練工具，來(lái)記憶力和注意力，從而引爆學(xué)習(xí)力！讓學(xué)員們用知識(shí)和技能來(lái)武裝自己，在玩，在玩中提習(xí)力！

第四階段：應(yīng)急救護(hù)、特種兵技能、微電影制作、喚醒英雄

學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)技能和野外生存技巧，防患于未然；特種兵多武器運(yùn)用，戰(zhàn)場(chǎng)偽裝術(shù)。近距離接觸重型

軍事裝備，增強(qiáng)國(guó)防觀念，激發(fā)愛國(guó)情懷；行走的力量，磨練意志堅(jiān)定信念，喚醒心中沉睡的英雄。

D14

應(yīng)急救護(hù)知識(shí)訓(xùn)練一：

火災(zāi)逃生、滅火器使用

地震逃生方法

應(yīng)急救護(hù)知識(shí)訓(xùn)練二：

外傷處理、學(xué)會(huì)自護(hù)

如何躲避意外傷害

貝爾《荒野求生》

（身處逆境，依靠信念）

（有限資源，轉(zhuǎn)危為安）

應(yīng)急救護(hù)

利己利人

武裝自我

防患未然

D15

綠茵賽場(chǎng)—暗夜精靈弓箭手

（古典體育運(yùn)動(dòng)初體驗(yàn)）

使命召喚—彩彈槍團(tuán)戰(zhàn)

（智勇雙全的較量）

（集體智慧的力量）

特種兵《偽裝術(shù)》

（戰(zhàn)場(chǎng)上的變色龍）

單兵作戰(zhàn)

智勇雙全

隨機(jī)應(yīng)變

達(dá)成目標(biāo)

D16

橫店影視城—微電影

（一人一角，專業(yè)編導(dǎo)拍攝）

（穿越千年，展示藝術(shù)才華）

探秘國(guó)防教育基地

（零距離了解重型武器）

（深入了解海陸空三軍）

成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)：心懷祖國(guó)

（祖國(guó)母親，國(guó)富民強(qiáng)）

（愛國(guó)愛家，從我做起）

感受文明

展示才華

祖國(guó)強(qiáng)大

我的責(zé)任

D17

鋼鐵意志力《行走的力量》

（聆聽內(nèi)心的聲音，喚醒心中的英雄）

鋼鐵意志力《行走的力量》

（聆聽內(nèi)心的聲音，喚醒心中的英雄）

軍人先鋒工程—吸管橋賽

（動(dòng)手動(dòng)腦、集體智慧）

（結(jié)構(gòu)王、靈巧金手指）

簡(jiǎn)單小事

磨練意志

堅(jiān)定目標(biāo)

戰(zhàn)勝怠惰

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？

★ 在本階段員將學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)和野外求生的基本常識(shí)和技巧。培養(yǎng)小特種兵使用兵器的能力，并對(duì)祖國(guó)軍事力量進(jìn)一步深入了解，磨練鋼鐵意志，清晰目標(biāo)，堅(jiān)定信念，激發(fā)潛能，達(dá)成目標(biāo)。

第五階段：自信口才、情商課堂、人生藍(lán)圖、時(shí)間達(dá)人

舞臺(tái)有一種魔力，自信表達(dá)可以征服恐懼，激發(fā)自信，堅(jiān)定信念；情商課堂，懂得付出和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?/p>

讓愛流動(dòng)，溫暖你我；時(shí)間管理，克服懶散拖拉，同樣的時(shí)間，擁有不一樣的精彩。

D18

自信表達(dá)—口才練習(xí)

（能量閱讀，充滿力量）

自信表達(dá)—口才練習(xí)

（自我確認(rèn)，陽(yáng)光自信）

自信表達(dá)—之夜

（享受舞臺(tái)，活力無(wú)限）

自我

重建自信

勇于面對(duì)

樂(lè)于挑戰(zhàn)

D19

EQ情商大課堂—讓愛流動(dòng)

（自我管理、引導(dǎo)，）

未來(lái)訂單《我要實(shí)現(xiàn)的50件事》

（萬(wàn)丈高樓，從藍(lán)圖開始）

一生必看的紀(jì)錄片

（告訴你一個(gè)至關(guān)重要的秘密）

情商財(cái)商

必修課堂

了解自己

約定未來(lái)

D20

時(shí)間管理是神馬？

（備考時(shí)間差不多，可又相差很多？）

時(shí)間管理課

（時(shí)間有限，人生無(wú)限）

（縮短與夢(mèng)想之間的距離）

成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)：我的時(shí)間都去哪兒了？

（回顧總結(jié)，從當(dāng)下改變）

抓住時(shí)間

合理安排

利用

成就自我

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？

·在本階段中將體驗(yàn)到的上臺(tái)體驗(yàn)，恐懼，樹立自信，勇于表達(dá)，善于思考。培養(yǎng)健康的人生觀和價(jià)值觀，描繪夢(mèng)想，確定人生航向！

第六階段：西點(diǎn)課堂、少年、自我蛻變、鷹之重生

在升級(jí)章節(jié)中，學(xué)習(xí)西點(diǎn)精英文化，在心智上和體驗(yàn)互動(dòng)上模擬尖學(xué)府的訓(xùn)練模式，目的讓

學(xué)員們感受到自己有無(wú)限的潛力，堅(jiān)定信信念，懂得規(guī)劃自己，管理自己，終實(shí)現(xiàn)理想。

D21

特種兵軍事拓展—隱形戰(zhàn)機(jī)

（方寸之間，遨游空中）

探秘之旅—解密暗黑科技

（開拓視野、增長(zhǎng)見識(shí)）

軍人天文科普

星空觀測(cè)

（了解浩瀚宇宙、地球家園）

升級(jí)考驗(yàn)

特種人生

打開

我是主角

D22

西點(diǎn)少年領(lǐng)導(dǎo)力（一）

（自我管理、目標(biāo)管理）

西點(diǎn)少年領(lǐng)導(dǎo)力（二）

（情緒管理、責(zé)任管理）

成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)：如何達(dá)成目標(biāo)

（要嚴(yán)于律己，欣賞他人）

少年

以身作則

規(guī)劃人生

目標(biāo)達(dá)成

D23

特種兵軍事拓展—信念的力量

（特種兵風(fēng)采，分秒必爭(zhēng)）

特種兵軍事拓展—空中挑戰(zhàn)

（特種兵風(fēng)采，鷹之重生）

特種兵團(tuán)隊(duì)歷練—集體木樁

（千斤重?fù)?dān)團(tuán)隊(duì)扛）

特種人生

基因

鷹之重生

團(tuán)隊(duì)

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？

· 在本階段中歷練小特種兵的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、抗壓受挫能力、堅(jiān)韌不拔的毅力等等...人的是行為習(xí)慣和思維習(xí)慣的，我們要自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，讓自己更上一層樓。

第七階段：通識(shí)教育、知恩報(bào)恩、、少年

感恩課堂，喚醒營(yíng)員的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。增強(qiáng)學(xué)員的責(zé)任感和使命感，懂得愛的

真諦，給自己制定一個(gè)詳細(xì)的未來(lái)藍(lán)圖。幸福生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。

D24

旋風(fēng)孝子—感恩教育

（孝順的真正含義）

感恩歌曲—愛的滋養(yǎng)

（媽媽頌，天之大手語(yǔ)）

成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)：如何行孝

（擬定盡孝計(jì)劃，并持之以恒）

感恩孝道

人之根本

愛之源泉

幸福源泉

D25

通識(shí)教育《了凡四訓(xùn)》

（存好心，說(shuō)好話，做好人，行好事）

心智大講堂

反思過(guò)去、重塑自我

（水知道答案、跪羊圖）

成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)：成為好少年

（如何沿襲好習(xí)慣）

小小軍人

成長(zhǎng)

模擬體驗(yàn)

心身成長(zhǎng)

D26

浪花朵朵大翻天—清涼之夏

（感受刺激酷爽的水樂(lè)園）

浪花朵朵大翻天—清涼之夏

（感受冰火兩重天，橫掃酷暑）

 書寫內(nèi)心

《我期望中的爸爸媽媽》

清涼之旅

放松身心

父母溝通

成長(zhǎng)快樂(lè)

D27

榮譽(yù)勛章—綜合評(píng)比

（軍人風(fēng)采、團(tuán)隊(duì)力量）

畢業(yè)墻挑戰(zhàn)

天使信—分享母愛

《燭光里的媽媽》

寫回信

狂歡晚會(huì)、才藝展示

（創(chuàng)意無(wú)限，自信風(fēng)采）

羅森塔爾、雨過(guò)天晴

（贊美與鼓勵(lì)，我是）

考核

肯定自我

學(xué)以致用

不虛此行

D28

少年大閱兵—畢業(yè)挑戰(zhàn)

總結(jié)、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)

閉營(yíng)親子互動(dòng)環(huán)節(jié)

整理行裝、合影留念

互相告別、快樂(lè)閉營(yíng)

軍人風(fēng)采

父母驕傲

新的旅程

自信面對(duì)

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？

·在本階段學(xué)員們將得到心靈之旅，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，自己是富足而幸福的，成長(zhǎng)的過(guò)程中是快樂(lè)，充滿陽(yáng)光的。每個(gè)人都是英雄，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，終獲得勝利，取得令人驕傲的成果！

備注

1、我們準(zhǔn)備了多項(xiàng)豐富多彩的啟發(fā)心智的游戲活動(dòng)，在正?；顒?dòng)順利進(jìn)行下，會(huì)額外增加多項(xiàng)活動(dòng)。

2、如遇到天氣原因和不可抗拒因素，活動(dòng)安排會(huì)轉(zhuǎn)為室內(nèi)進(jìn)行?；顒?dòng)順序有所變動(dòng)，但所有項(xiàng)目有序完成

3、孩子在安全愉悅的環(huán)境下得到身體心理的雙重！讓我們的孩子：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

4、小軍人的行為習(xí)慣，按照美國(guó)西點(diǎn)軍校的22條軍規(guī)為準(zhǔn)則。我們會(huì)要求孩子每天盡量做到，做好，形成習(xí)慣。

5、國(guó)學(xué)典籍以弟子規(guī)，百孝篇，二十四孝為根本，講述孝道與感恩，日常行為準(zhǔn)則。弟子規(guī)到中后期是溫故知新，天天模擬演練，養(yǎng)成習(xí)慣自然流露。

2017聚冠精英成長(zhǎng)夏令營(yíng)

項(xiàng)目名稱

標(biāo)     準(zhǔn)

住  宿

軍用高低床（每個(gè)房間安排1名助教入?。?；軍用三件套（枕頭、墊被、被子）、空調(diào)、臉盆。

軍事用餐

早餐：雞蛋、牛奶、饅頭、包子、小菜、稀飯；

中餐：四葷四素一湯、水果；

晚餐：四葷四素一湯、水果。

保  險(xiǎn)

太平洋保險(xiǎn)公司提供的旅游意外保險(xiǎn)，保額11萬(wàn)，基地公眾責(zé)任險(xiǎn)保額10萬(wàn)。

學(xué)員管理

1、每11名學(xué)員配備一名輔導(dǎo)員與其同吃住，任何時(shí)間請(qǐng)假或因特殊情況需離隊(duì)的，都需經(jīng)過(guò)規(guī)定的手續(xù)或在教官的陪同下進(jìn)行；

2、教官24小時(shí)進(jìn)行站崗、查崗，晚間進(jìn)行查鋪、查哨，給學(xué)員蓋被子、調(diào)空調(diào)溫度，醫(yī)護(hù)人員、應(yīng)急車輛24小時(shí)待命，預(yù)防突發(fā)事件；

3、營(yíng)地采用全封閉式軍事化管理，學(xué)員統(tǒng)一訓(xùn)練、統(tǒng)一食宿，訓(xùn)練中不允許家長(zhǎng)探望，家長(zhǎng)可與輔導(dǎo)員電話聯(lián)系，了解孩子生活和訓(xùn)練情況，也可定期與孩子進(jìn)行通話；

4、女學(xué)員配備女教官作為輔導(dǎo)員，男女學(xué)員分開住宿；

5、分班：a同齡不同期，根據(jù)營(yíng)期進(jìn)行分班，訓(xùn)練內(nèi)容也根據(jù)營(yíng)期進(jìn)行調(diào)整；

        b同期不同齡，根據(jù)年齡段分班，訓(xùn)練強(qiáng)度也根據(jù)年齡段調(diào)整。

學(xué)員守則

1、學(xué)員須嚴(yán)格遵守營(yíng)地規(guī)章、紀(jì)律和作息時(shí)間，以每天有充沛的精力參加軍事訓(xùn)練和其他各項(xiàng)訓(xùn)練；

2、學(xué)員在輔導(dǎo)員的督促下自己動(dòng)手洗衣服和整理內(nèi)務(wù)，每天晚上分享心得或日記；

3、學(xué)員要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物及營(yíng)地設(shè)施設(shè)備。

物  品

1、學(xué)員自備物品：兩套換洗衣服（內(nèi)衣、薄外套）、運(yùn)動(dòng)鞋兩雙、一雙涼拖鞋、手電筒（普通型手電筒）、面巾紙、帶蓋水杯、洗漱用品（牙膏、牙刷、洗漱杯、毛巾、浴巾、沐浴液、洗發(fā)液、洗衣粉、衣架）、個(gè)人特需藥品（基地備有常用藥品）、學(xué)習(xí)用具（暑假作業(yè)、筆、本子）；100～300元備用金（根據(jù)孩子的實(shí)際需要，由輔導(dǎo)員統(tǒng)一管理）；
2、學(xué)員禁止攜帶物品：手機(jī)、相機(jī)、MP3、MP4、DV、筆記本電腦、首飾等貴重物品，以及零食、游戲機(jī)、不健康讀物、寵物、、易燃易爆等危險(xiǎn)物品及其他違禁物品。

超值贈(zèng)送

1、迷彩服長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲一套、短袖短褲一套，帽子一；

2、夏令營(yíng)結(jié)業(yè)、、勛章。

3、贈(zèng)送由聚冠教育精選的，北京出版社出版的《孩子是教得好的》一本。

4、營(yíng)期內(nèi)贈(zèng)送保額十萬(wàn)元以上的意外傷害險(xiǎn)。

5、營(yíng)期結(jié)束后獲贈(zèng)一年后續(xù)跟蹤服務(wù)，為家長(zhǎng)提供免費(fèi)家庭教育咨詢服務(wù)。

6、成人禮計(jì)劃：凡參加過(guò)聚冠培訓(xùn)課程的學(xué)員，18歲成年以后，聚冠教育免費(fèi)贈(zèng)送生版7天6夜《青年》價(jià)值8800元，讓學(xué)員更好融入社會(huì)，開創(chuàng)未來(lái)。

后續(xù)服務(wù)

1、報(bào)名并參加訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)的營(yíng)員均為“聚冠精英商”的會(huì)員，可在線學(xué)習(xí)相關(guān)的輔助課程。

2、所有報(bào)名的家長(zhǎng)，一年6次家長(zhǎng)微信課堂（親子教育、家庭教育、親密關(guān)系、經(jīng)營(yíng)管理等主題）。

3、學(xué)習(xí)力營(yíng)和根深葉茂營(yíng)贈(zèng)送微課堂復(fù)訓(xùn)課（微信形式）。

4、每日以微信形式發(fā)送一個(gè)教育小貼士，每周有微信教育周刊。

5、每月發(fā)送一封教育相關(guān)內(nèi)容的郵件，給家長(zhǎng)提供豐富的教育資訊。

6、每年1-2次的電話回訪，跟蹤孩子的成長(zhǎng)，深度解決孩子遇到的成長(zhǎng)問(wèn)題。

7、營(yíng)期結(jié)束后可到聚冠教育下載訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)照片和電子相冊(cè)。

備注：凡有重大疾病者（心臟病、傳染病、缺鉀史、嚴(yán)重哮喘、癲癇、血壓異常、習(xí)慣性骨折、腎功能異常、嚴(yán)重皮膚過(guò)敏、三個(gè)月內(nèi)做過(guò)大手術(shù)等）建議不參加，否則后果自行承擔(dān)。

作息時(shí)間表

時(shí)間

安排

早晨

6:00——6:15

起床洗漱

6:15——6:50

早操、晨練

6:50——7:00

內(nèi)務(wù)整理

7:00——7:20

餐前早讀

7:20——7:50

早餐

7:50——8:20

內(nèi)務(wù)整理、班級(jí)

上午

8:20——9:20

活動(dòng)項(xiàng)目（一）

9:20——9:40

課間休息

9:40——10:40

活動(dòng)項(xiàng)目（二）

10:40——11:10

小組活動(dòng)、集體游戲

中午

11:15——11:25

餐前感恩

11:30——12:00

午餐

12:10——13:40

午睡、自衛(wèi)哨

下午

13:45——15:00

作業(yè)輔導(dǎo)

15:00——16:00

活動(dòng)項(xiàng)目（三）

16:00——16:20

課間休息

16:20——17:20

活動(dòng)項(xiàng)目（四）

晚上

17:20——17:30

餐前感恩

17:30——18:00

晚餐

18:00——20:00

夜訓(xùn)、游戲、班級(jí)活動(dòng)

20:00——21:15

洗漱、洗衣服、內(nèi)務(wù)

20:15——21:30

小結(jié)（進(jìn)步與不足）

21:35

點(diǎn)名就寢、立即熄燈

夜巡

21:40——06:00

夜間執(zhí)勤、查寢