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杭州春華教育職業(yè)技能培訓學校

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杭州春華會計培訓

【杭州春華教育】0571-     春華教育專注會計培訓、電腦培訓、成人學歷教育,現(xiàn)開設有:會計上崗證培訓、會計實操培訓、會計電算化培訓、會計考證培訓、會計做帳培訓、財務軟件培訓、稅務會計培訓、企業(yè)會計培訓、金融會計培訓、電腦培訓、淘寶網店培訓、網店運營培訓、室內設計培訓、平面設計培訓、ps、CAD制圖培訓、成人大專、本科學歷。歡迎來電咨詢,預約免費試聽體驗課程。

什么?會計繼續(xù)教育改成會計專業(yè)資格繼續(xù)教育?

根據(jù)財政部的相關部署,財務人員繼續(xù)教育并不會隨之淡化,而將肩負起更重要的使命。

在財務證取消基本大局已定的情況下,繼續(xù)教育成為下一個關注的對象,在目前繼續(xù)教育以及成為雞肋的情況下,很多人呼吁跟財務證一起取消算了,主要理由如下:

 

1繼續(xù)教育已經成為財政部門的斂財工具。表面上美其名曰教育,私底下收了錢,蓋個年檢章,繼續(xù)教育以及流于形式。學習很多時候是走過場,繳費后不用去上課,也能獲得參加財務繼續(xù)教育的記錄。

 

2現(xiàn)在的繼續(xù)教育是一種強制的行為,財務人員學習后,怎樣檢驗學習?對工作的幫助到底有多大?

 

3財務人員到底要不要繼續(xù)教育、具體怎樣教育、哪方面的教育應該由財務人員自己決定,畢竟每個人的需求不一樣,應該由市場來決定。填鴨式的學習并不一定能滿足職場的需求,終的決定者應該是用人單位,這樣才接地氣。

 

4我國的財務人員財務水平參差不齊,每個人需要的內容也不一樣,如果繼續(xù)教育“眉毛胡子一把抓”,政策制定起來比較省事,但是并不是從實際出發(fā)去解決根本的問題。

 

據(jù)悉,繼續(xù)教育的內容仍將保留在修訂后的《財務法》中,具有法律效力?,F(xiàn)行《財務法》第39條規(guī)定:“財務人員應當遵守職業(yè)道德,業(yè)務素質。對財務人員的教育和培訓工作應當加強?!?/p>

 

小編承認,這一要求的出發(fā)點是好的,但是至少到目前卻大打折扣。也沒聽說過哪個財務同仁覺得參加財務繼續(xù)教育會對工作有啟發(fā),對財務技能有幫助。財務人員是繼續(xù)教育的主體,普遍的差評值得我們對財務繼續(xù)教育存在的必要性有所反思。

財務證取消后,初級財務職稱成為財務行業(yè)的入門門檻,意味著以后從事財務工作至少要有初級財務證。據(jù)財政部財務司負責人透露,財務繼續(xù)教育以后會為財務專業(yè)資格人員繼續(xù)教育。

 

根據(jù)財政部2017年度財務專業(yè)資格報名數(shù)據(jù),今年財務資格報名人數(shù)達302萬,再創(chuàng)歷史新高。其中,初級財務資格考生186.68萬,中級財務資格考生110.35萬,財務資格考生5.28萬。

 

另外,4月初人力資源和社會部也發(fā)布了通知:財務專業(yè)技術資格實行定期登記制度。資格每3年登記。持證者應按規(guī)定到當?shù)厝松纭⒇斦块T指定的辦事辦理登記手續(xù)。

 

發(fā)布的這些信息說明了三個問題:

1具有財務專業(yè)資格的財務人員會成為繼續(xù)教育的主要對象。

2財務專業(yè)技術資格登記會跟繼續(xù)教育掛鉤,辦理登記的時候首先檢查是否完成繼續(xù)教育。

3財務專業(yè)資格繼續(xù)教育采用分層的方式。分別為初級、中級、專業(yè)資格繼續(xù)教育,滿足了不同財務從業(yè)人員的學習需求,更具有針對性。

現(xiàn)在會計從業(yè)資格證是否取消,財政廳還沒有明確的文件來通知,我們也只能認為是未定,但是繼續(xù)教育政策進本就是上面說的了。

春華簡介

CHINWIN INTRODUCTION

浙江春華教育科技有限公司于2016年底與上海雷諾爾科技股份公司達成戰(zhàn)略合作,躋身新三板上市公司行列,成為一家真正具有實力的上市企業(yè)。

浙江春華教育科技有限公司,成立于2005年7月1日(早一家學校成立于1997年),注冊資本2800萬元,到目前為止,春華教育集團已在浙江省的杭州、寧波、臺州、溫州、麗水、金華、紹興、嘉興、湖州及江蘇省的無錫、蘇州、南通等地創(chuàng)辦了128家直營學校。

業(yè)務涵蓋

1、核心業(yè)務線下事業(yè)部

主要在春華的直營校區(qū)經營財會培訓、設計培訓、學歷培訓、電商培訓、考證培訓、企管培訓六大塊業(yè)務。

2、創(chuàng)新戰(zhàn)略網校事業(yè)部

主要在春華旗下網絡的虛擬校區(qū)經營線下事業(yè)部的。

3、人才戰(zhàn)略高職事業(yè)部

主要與合作經營成人全日制技能+學歷培訓業(yè)務。

目前春華教育集團擁有專職教師500多名,每年為社會培訓60000多人,已累計為社會培養(yǎng)了65萬多人。

春華,以于業(yè)界的管理理念、優(yōu)質的教學質量和的品牌意識,使集團得以發(fā)展,獲得了“中國民辦特色學校”、“中國教育集團品牌”、“中國具品牌價值教育集團”、“信息產業(yè)部指定合作”、“信息技術人才培訓基地”、“浙江省培訓”、“浙江省品牌單位”、“浙江省公眾滿意質量誠信雙優(yōu)單位”、“浙江省服務品牌單位”等榮譽。春華還與浙江理工、浙江財經、中國計量、華中師范、浙江工商、浙江科技、浙江萬里、寧波工程、浙江經濟職業(yè)技術、浙江工商職業(yè)技術、寧波職業(yè)技術、溫州、嘉興等30多所高校合作,為社會培養(yǎng)了大量精英和高技能人才。

自2007年起,春華就開始實施“一個目標、二個中心、三個”工程,即“以2020年愿景為奮斗目標,以品牌文化和教學質量建設為工作中心,以職業(yè)化、標準化、信息化為工作,實現(xiàn)到2020年成為中國職業(yè)培訓專業(yè)品牌的行業(yè)者,終成就培訓企業(yè)的夢想。

同時,自2016年起,春華教育集團開始實施“百城千校孵化工程”項目,在互聯(lián)網時代,依托春華教育近20年的運營經驗、品牌價值、規(guī)模效應、人才積累,在給提供職業(yè)教育培訓專業(yè)人才孵化服務的基礎上,同時提供職業(yè)教育培訓運營的整體解決方案(包括產品、品牌、運營指導、資金等),終成為職業(yè)教育培訓行業(yè)“人才孵化+解決方案”高端綜合解決服務提供商。

2016是春華教育的“開局之年”,業(yè)績斐然,開局上市;2017是春華教育的“革新之年”,與時俱進,變革創(chuàng)新,春華人必將上下同欲,雄鷹展翅,潛力迸發(fā),再鑄輝煌!

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