發(fā)育遲緩的孩子智力不一定低。發(fā)育遲緩?fù)ǔＶ傅氖莾和谏眢w、智力和情感等方面發(fā)育的速度明顯慢于同齡人的正常發(fā)育情況。

兒童發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)呢？

體格發(fā)育遲緩：

身高、體重低于同齡人、同性別兒童生長(zhǎng)曲線的第三位。

頭圍增長(zhǎng)不足，可能反映出大腦發(fā)育的不足。

身材矮小，看著營(yíng)養(yǎng)不良。

運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩：

大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，抬頭、轉(zhuǎn)手、搖晃身體等動(dòng)作比較遲鈍。

精細(xì)動(dòng)作不協(xié)調(diào)，如抓握玩具、用勺吃飯、涂鴉等動(dòng)作困難或出現(xiàn)時(shí)間延遲。

動(dòng)作笨拙，跑跳幅度小，不靈活，不熟練。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩：

說(shuō)話晚，語(yǔ)言表達(dá)能力差，詞匯量有限，表達(dá)不清晰，難以形成完整的句子。

語(yǔ)言理解能力落后，難以理解他人的語(yǔ)言，導(dǎo)致交流困難。

智力發(fā)育遲緩：

學(xué)習(xí)能力低下，理解閱讀能力、記憶力、注意力等方面存在困難。

認(rèn)知能力低下，對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)知理解緩慢，學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力差。

面部表情可能較為淡漠，缺乏同齡兒童的活潑和好奇心。

社交與情緒問(wèn)題：

社交技能差，缺乏與他人交往的興趣和技巧，難以與同齡兒童建立良好的關(guān)系。

情緒波動(dòng)大，難以控制情緒，可能出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問(wèn)題。

對(duì)他人的情緒感知不敏銳，或者較難適應(yīng)新環(huán)境。

其他表現(xiàn)：

反應(yīng)遲鈍，對(duì)周?chē)挛锏姆磻?yīng)可能較為遲鈍，注意力不集中，難以專(zhuān)注在一件事情上。

可能出現(xiàn)伸舌、張口、流口水等異常行為。

平衡性差，走路時(shí)容易摔倒。