阿斯兒童行為奇特、行為固執(zhí)、好挑別人“毛病”、用詞“迂腐”、興趣特殊、不懂開玩笑、過于直白，以及非言語能力偏弱，容易使同齡人誤讀，導(dǎo)致社交困難，如何提高孩子社交技巧？

• 多參加社交活動

帶孩子多出去走走，參加小區(qū)活動或者到公園里面游玩。報名參加志愿活動，不僅可以增長孩子社交意識，還可以培養(yǎng)孩子服務(wù)精神。

• 培養(yǎng)合作意識

通過角色扮演、模擬社交情境等方式，讓孩子在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)如何與人交流、分享、合作等。

鼓勵孩子在日常生活中實(shí)踐所學(xué)的社交技巧，如主動與人打招呼、與人合作等。

• 鼓勵表達(dá)和溝通

當(dāng)孩子開心、難過的時候，要引導(dǎo)他們說出來。比如孩子摔跤了，哇哇大哭，就蹲下來問：“是不是很疼呀，告訴媽媽哪里不舒服？”這樣他就會慢慢學(xué)會用語言表達(dá)自己的情緒，而不是只會哭鬧哦。

• 兒童語言訓(xùn)練

阿斯孩子在語言交流上的困難，如韻律性差、交流方式刻板等，進(jìn)行特定的語言訓(xùn)練。通過語言游戲、練習(xí)或購-專業(yè)的語言書籍來提高孩子的交流能力。