深圳多動癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)：孩子學(xué)習(xí)困難，注意力不集中，是多動嗎？

• 一、定義

多動癥，全稱注意力缺陷多動障礙（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，簡稱ADHD），是一種常見于兒童期的神經(jīng)發(fā)育障礙。它主要表現(xiàn)為與年齡不相稱的注意力易分散，注意廣度縮小，不分場合的過度活動和情緒沖動，并伴有認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難。

二、具體表現(xiàn)

1.活動過多:患者表現(xiàn)出明顯的活動增多，過分地不安靜，如在課堂上無法靜坐，不停扭動身體，做小動作，東張西望等。

2.注意力不集中:多動癥患者往往難以專注于一件事情，容易分心、走神，忘記事情，做事馬虎。

3.沖動性:情緒不穩(wěn)，易激惹沖動，好發(fā)脾氣，任性，自我控制能力差。行為常不考慮后果，出現(xiàn)危險或破壞性行為。

4.學(xué)習(xí)困難:盡管多動癥兒童的智能并不低下，但約有60%左右存在學(xué)習(xí)困難，主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績低下,。

5.心理改變:患者可能表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)、性格倔強(qiáng)、興奮不安、愛管閑事、做事毛躁、難以入睡或反應(yīng)遲鐘、動作懶散、感情脆弱等。

三、多動病因

多動癥的病因復(fù)雜，涉及多個方面

1.遺傳因素:家族中有類似疾病的患者，或基因變異可能增加患病風(fēng)險。

2.環(huán)境因素:孕期和圍產(chǎn)期并發(fā)癥，如早產(chǎn)、低體重等，以及孕期病毒感染、圍產(chǎn)期缺氧等可能影響胎兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。

3.生物因素:腦化學(xué)物質(zhì)不平衡，如神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺和去甲腎上腺素的異常，可能導(dǎo)致多動癥。

4.家庭背景:父母的文化程度、社會經(jīng)濟(jì)水平、教育方式等也可能影響孩子的行為發(fā)展。

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