深圳看兒童自閉癥哪家機(jī)構(gòu)好？深圳小米熊兒童康復(fù)中心推出了兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練班，選用先進(jìn)的應(yīng)用行為分析法和孤獨(dú)癥以及相關(guān)障礙兒童治療教育課程為主，幫助孩子可以更好的適應(yīng)周圍的環(huán)境，通過正向強(qiáng)化訓(xùn)練的方式，幫助孩子逐漸養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)。

自閉癥兒童在社交、溝通和行為方面存在一定的障礙，他們可能難以理解他人的情緒和意圖，也可能難以表達(dá)自己的需求和感受。

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1.鼓勵(lì)式交流

首先，要給予自閉癥兒童足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)。當(dāng)他們嘗試與你交流時(shí)，無論表達(dá)是否清晰，都要給予積極的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心和動(dòng)力。

強(qiáng)化訓(xùn)練:通過反復(fù)練習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練，幫助自閉癥兒童建立與他人的良好關(guān)系。例如，可以通過傳遞玩具、指導(dǎo)語(yǔ)等游戲方式，讓他們逐漸適應(yīng)與他人互動(dòng)。

模仿交談:觀察自閉癥兒童的興趣愛好，通過模仿他們的行為或講故事等方式，吸引他們的注意力并激發(fā)其表達(dá)欲望。在模仿過程中，可以逐步引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言和動(dòng)作。

• 2.創(chuàng)造適宜的交流環(huán)境

使用視覺提示:利用圖片、圖表、卡片等視覺提示工具，幫助自閉癥兒童理解和學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞匯。

情境練習(xí):將日常生活場(chǎng)景模擬出來，讓自閉癥兒童參與實(shí)!踐，從而鍛煉他們的語(yǔ)言能力。例如，在超市購(gòu)物時(shí)，可以讓他們參與挑選商品、結(jié)賬等過程，并鼓勵(lì)他們與收銀員交流。

游戲療法:游戲是提高自閉癥兒童交流能力的有效途徑。通過參與游戲，可以激發(fā)他們的興趣，增強(qiáng)互動(dòng)性和溝通技巧。例如，可以組織一些角色扮演游戲或合作性游戲，讓自閉癥兒童在游戲中學(xué)習(xí)如何與他人互動(dòng)和溝通。

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