授課機(jī)構(gòu):成都新學(xué)高考輔導(dǎo) (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):成都
1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】新學(xué)高考是一所專(zhuān)業(yè)從事高考文化課補(bǔ)習(xí)的學(xué)校,只招收高三的學(xué)生,不開(kāi)設(shè)中基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)課程。因?yàn)橹铝τ诟呖紤?yīng)試教學(xué),追求專(zhuān)業(yè)化,為學(xué)生提供精心設(shè)計(jì)的課程,全力幫助他們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異成績(jī)。高考沖刺,就選新學(xué)高考!收費(fèi):新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時(shí)收費(fèi)。 排名:學(xué)校的排名評(píng)估是升學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)之一,新學(xué)高考在學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢(shì)的,新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān):關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好,推薦哪一家呢?這肯定要想到新學(xué)高考,因?yàn)樾聦W(xué)高考專(zhuān)注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。
2、【開(kāi)設(shè)班型】VIP:1對(duì)1(老師會(huì)給各科目制作專(zhuān)屬計(jì)劃,達(dá)到短期成績(jī)提升)?大師中班:9到18人(教師首先會(huì)給學(xué)生構(gòu)建學(xué)習(xí)的知識(shí)框架,使得學(xué)生能夠面對(duì)考試時(shí)應(yīng)對(duì)自如)
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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的教師以學(xué)生的利益為首要考慮,將學(xué)生的學(xué)習(xí)置于重要位置,全心全意履行教學(xué)職責(zé),全力支持每位學(xué)生提升成績(jī),將提升學(xué)習(xí)成績(jī)視為較終的教學(xué)目標(biāo)。
4、【收費(fèi)情況】按照學(xué)生選擇的班型和課時(shí)決定,詳情來(lái)電咨詢(xún)
5、【學(xué)校評(píng)價(jià)】 新學(xué)高考校區(qū)在城中,挺大的。參觀(guān)了他們的的學(xué)習(xí)環(huán)境還有住宿,整體來(lái)說(shuō)比較滿(mǎn)意。 在新學(xué)高考學(xué)習(xí)兩個(gè)月了,相比之前成績(jī)提升了不少,老師都很負(fù)責(zé),每天的知識(shí)點(diǎn)都要到班主任老師那兒去過(guò)關(guān),學(xué)習(xí)氛圍也很好,同學(xué)們吃飯的時(shí)候都在討論上課講的知識(shí)點(diǎn)。 不說(shuō)別的,就說(shuō)新學(xué)高考的環(huán)境還真不錯(cuò)。他們?cè)谑袇^(qū),去他們學(xué)校的交通相當(dāng)便利。其次學(xué)校的裝飾設(shè)施的充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)氛圍,寬敞明亮的大教室,干凈整潔的寢室環(huán)境。 從眾多的輔導(dǎo)學(xué)校來(lái)篩選,較后我就選了新學(xué)高考。就一點(diǎn)原因,他們的管理模式。到他們校區(qū)去詳細(xì)了解過(guò),著重聽(tīng)了他們的管理模式,確實(shí)和其他學(xué)校有很大區(qū)別。建議你也去他們學(xué)校親自了解。我**去新學(xué)高考輔導(dǎo)過(guò)一年,老師很負(fù)責(zé),在校老師每天都有反饋我**學(xué)習(xí)情況。**每周回家一次,回家后的學(xué)習(xí)習(xí)慣也比之前好。付出肯定有收獲的,經(jīng)過(guò)新學(xué)高考老師和我**的努力,她被石油大學(xué)錄取了,全家人都為她高興。 朋友的孩子之前在新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)了半年,說(shuō)那兒的老師教的很好,我就帶著孩子來(lái)考察了一下,學(xué)校環(huán)境和師資確實(shí)沒(méi)話(huà)說(shuō),回家來(lái)商量了一下孩子也覺(jué)得可以,就給他報(bào)了個(gè)小班輔導(dǎo),希望今年也能夠取得一個(gè)好成績(jī)! 不說(shuō)別的,就說(shuō)新學(xué)高考的環(huán)境還真不錯(cuò)。他們?cè)谑袇^(qū),去他們學(xué)校的交通相當(dāng)便利。其次學(xué)校的裝飾設(shè)施的充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)氛圍,寬敞明亮的大教室,干凈整潔的寢室環(huán)境。
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12常識(shí)點(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)后的寰球
第二次世界大戰(zhàn)后的總的說(shuō)來(lái)是在第二次世界大戰(zhàn)和第三次高科技革新感化下的。第二次世界大戰(zhàn)后的三個(gè)階段:較好是戰(zhàn)后前期南北極格式的產(chǎn)生();第二階段是60-80歲月寒戰(zhàn)和寰球的深沉變革(單極劃趨向展示);第三階段是80歲月末90歲月初蘇東劇變后寰球政事,財(cái)經(jīng)的新走勢(shì)。第二次世界大戰(zhàn)后的四條線(xiàn)索:其一是本錢(qián)主義營(yíng)壘的寧?kù)o,高速興盛,不平穩(wěn)到趨于多元;其二是社會(huì)主義營(yíng)壘的巨大,變革,崩潰到巨變,晨光(委曲興盛。);其三是民族解夸大成功,殖民體制大解體,第三寰球興盛;其四是聯(lián)系范圍南北極格式到美蘇爭(zhēng)霸,兩大營(yíng)壘分割,再到寒戰(zhàn)中斷后單極化的輝煌。
1、雅爾塔體制產(chǎn)生的后臺(tái),體制的實(shí)質(zhì)(處治法西斯;創(chuàng)造共同國(guó);分別美蘇的權(quán)力范疇)體制中的沖突。體制的評(píng)介(主動(dòng)為主--三個(gè)利于于;失望之處鮮明。格式劇變)。
2、社會(huì)主義營(yíng)壘的產(chǎn)生,提防其國(guó)度。
3、深沉領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)后美利堅(jiān)合眾國(guó)采用寒戰(zhàn)策略的因?yàn)?,展現(xiàn),和感化。中心領(lǐng)會(huì)馬歇爾安置的因?yàn)?,特性?兩個(gè)貫串)效率。
4、兩雄師事政事團(tuán)體的產(chǎn)生(彼此周旋的兩大團(tuán)體上共展示過(guò)三次:同友邦和協(xié)約國(guó);軸心國(guó)和友邦;北大西洋公約組織和華沙條約。提防其一致之處和各別之處。)
5、戰(zhàn)后本錢(qián)主義黃金期間的因?yàn)?四上面:高科技;國(guó)度直觀(guān)處置;寧靖情況;盤(pán)剝掉隊(duì)地域。)1973年緊急的因?yàn)椋匦?,開(kāi)拓。
6、歐洲共同體創(chuàng)造的因?yàn)?,興盛的趨向,爆發(fā)的感化(對(duì)歐洲,美利堅(jiān)合眾國(guó),寰球)。
7、美利堅(jiān)合眾國(guó)霸主位置遲疑的因?yàn)?,展現(xiàn)(財(cái)經(jīng),政事)。
8、蘇共二十大的實(shí)質(zhì)和感化(對(duì)蘇,東歐,華夏,資國(guó),寰球)。
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