二、中學(xué)為體,西學(xué)為用思想

1、背景:19世紀(jì)60年代,西學(xué)更加廣泛地傳入中國;內(nèi)憂外患;

2、代表人物:曾國藩、李鴻章、張之洞

3、目的:師夷長技以自強(qiáng)、求富(鞏固清政府統(tǒng)治)

4、論戰(zhàn):頑固派vs洋務(wù)派

5、實(shí)踐:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

6、結(jié)果:19世紀(jì)90年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn),說明中體西用思想不能使中國走向富強(qiáng)。

對(duì)比抵抗派和洋務(wù)派:抵抗派的目的只是" />

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3、【學(xué)校師資情況】在新學(xué)高考學(xué)校,由教學(xué)、心理輔導(dǎo)師和管理人才組成的專業(yè)團(tuán)隊(duì),能夠針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提供較適合的教育方案。!

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二、中學(xué)為體,西學(xué)為用思想

1、背景:19世紀(jì)60年代,西學(xué)更加廣泛地傳入中國;內(nèi)憂外患;

2、代表人物:曾國藩、李鴻章、張之洞

3、目的:師夷長技以自強(qiáng)、求富(鞏固清統(tǒng)治)

4、論戰(zhàn):頑固派vs洋務(wù)派

5、實(shí)踐:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

6、結(jié)果:19世紀(jì)90年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn),說明中體西用思想不能使中國走向富強(qiáng)。

對(duì)比抵抗派和洋務(wù)派:抵抗派的目的只是抵御外敵,而洋務(wù)派則希望制外平內(nèi)(太平天國、義和團(tuán)等)

三、早期維新思想

1、背景:19世紀(jì)60年代,外國資本主義侵略的加深和民族資本主義的產(chǎn)生;

2、代表人物:王韜、鄭觀應(yīng)

3、主張:較初持中體西用的思想,支持洋務(wù)運(yùn)動(dòng),中法戰(zhàn)爭后主張改良政治,實(shí)行君主立憲制度。(從器物之學(xué)轉(zhuǎn)入制度之學(xué))

4、特點(diǎn):尚未形成完整理論,未付諸實(shí)踐

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