尹涵老師
畢業(yè)于天津工業(yè)大學(xué)，從事一線教學(xué)四年，深入研究初高中語文各階段教學(xué)模式，參與多年語文中高考解析，進(jìn)行考試變化研究和-工作。能夠及時(shí)把握高中語文考題考點(diǎn)方向變化，熟悉語文高考命題模式，能夠緊跟高考命題趨勢(shì)進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，課堂氛圍輕松，提倡因材施教，可成被同學(xué)評(píng)為“不可不上的語文課”，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知和能力的提升具有獨(dú)特的方法。