常熟會計培訓以“幫助學生成長,推動進步”為使命,圍繞“以學生為中心”為宗旨開展工作。
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如今,很多人考了會計從業(yè)資格證,由于沒有實際工作經驗而被企業(yè)拒之門外;有些人的會計從業(yè)資格證多年閑置不用,后變成了一張廢紙; 很多人入職企業(yè)會計,面對一大堆發(fā)票、單據等原始憑證、記賬憑證和各種各樣的明細賬、總賬賬簿而無從下手; 很多人到稅務部門,面對增值稅、營業(yè)稅、消費稅、所得稅等稅種的區(qū)分和各種各樣的納稅申報表而一籌莫展; 為此上元教育聘請有多年會計工作經驗的老師任教,講解會計實際工作的流程,模擬會計做賬、報稅,并結合公司要求進程練習,讓學員學習之后真正能夠獨立做賬(電腦賬和手工賬均可),能夠獨立進行網上報稅。
一、培訓宗旨:
通過學習,使學員能獨立處理所有會計實際操作,納稅和工商年檢等事務,既能手工處理賬務,又能電腦做賬,能夠進行網上報稅,具備勝任企業(yè)會計的能力,為學員的就業(yè)和工作提供雙重保險。
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二、培訓對象:
1、有會計從業(yè)資格證但缺乏實際會計經驗的人員;
2、有一些會計稅務理論知識但缺乏實際工作經驗;
3、現在企業(yè)從事了出納、行政、文員、采購和銷售等工作,想進一步熟悉會計和稅務知識的人員;
4、想熟悉賬務、稅務知識后把企業(yè)管理得更好的創(chuàng)業(yè)者;
5、剛從學校畢業(yè),缺乏實際財務知識,但想從事財務工作的本專業(yè)或者其他專業(yè)的應屆畢業(yè)生;
6、私企老板的太太(或者丈夫)想深入了解企業(yè)財務情況的人士。
三、培訓內容:
1、以商業(yè)企業(yè)增值稅一般納稅人為主,兼顧其他各類型企業(yè)。
2、以企業(yè)會計實務為主,涵蓋銀行作業(yè)、網上報稅、電腦做賬等現代全能型會計人員所要求的相關知識和技能。
3、從會計基礎知識、編制會計憑證開始,到編制會計報表、稅務報表和會計報表分析。包括會計工作的月末、年末處理;企業(yè)新成立(股東入股、廠房設備等)等的會計處理。
4、網上報稅演示。
5、金蝶軟件,以金蝶軟件的新產品:金蝶KIS V7.5標準版為教學內容,從在電腦中新建帳學起,掌握日常帳務處理、工資、固定資產、往來管理、報表與分析、出納系統(tǒng)、年度結帳等全套電腦做帳技能。
6、畢業(yè)設計(財務成果):為審查學員學習成果,每位學員均需做出畢業(yè)設計交給學校,以讓學員獨立完成結轉、報表及財務分析等。
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四、培訓方式:
1、手把手、互動式教學。
2、以企業(yè)實際使用的憑證、帳簿、會計報表、稅務報表等表格資料為教具。
3、以做為主、以講為輔,少說多練,強調實用。
4、授課過程中穿插實例操作體驗,突出,注重實用性、可操作性。
五、培訓:
相當于會計實際工作1-2年的工作經驗,能完全勝任中小型企業(yè)的主辦會計工作。
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符合下列條件的人員,可以申請參加會計從業(yè)資格:
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(二)具備良好的道德品質;
(三)具備會計專業(yè)基礎知識和技能。
因有《會計法》第四十二條、第四十三條、第四十四條所列違法情形,被依法吊銷會計從業(yè)資格的人員,自被吊銷之日起5年以內不得參加會計從業(yè)資格,不得重新取得會計從業(yè)資格。
因有提供虛假財務會計報告,做假賬,隱匿或者故意銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告,貪污、挪用公款,職務侵占等與會計職務有關的違法行為,被依法追究刑事責任的人員,不得參加會計從業(yè)資格,不得取得或者重新取得會計從業(yè)資格。
科目
會計從業(yè)資格科目為:財經法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計基礎、會計電算化(或者珠算)。
形式
會計從業(yè)資格科目實行無紙化,無紙化題庫由財政部統(tǒng)一組織建設。會計從業(yè)資格無紙化管理相關規(guī)定由財政部另行制定。
會計從業(yè)資格各科目應當性通過。
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