自12月中旬起，美國(guó)各的offer就一波一波地襲來。先有哈佛、哥倫比亞、賓夕法尼亞、布朗和達(dá)特茅斯五所常春藤盟校聯(lián)袂發(fā)榜。再有MIT、卡內(nèi)基梅隆緊隨其后于15日發(fā)榜。

　　今年，哈佛本科(Harvard College)錄取計(jì)劃中共有 6958 名申請(qǐng)者，而較終被錄取為2023級(jí)本科生的有 935 人。與往年類似的是，錄取新生中女生略過半數(shù)，達(dá)到51.3。

　　同時(shí)，今年哈佛早申請(qǐng)中備受矚目的有兩個(gè)趨勢(shì)：首先是亞裔錄取新生比例達(dá)到了26.1，去年為24.2；其次，生比例從去年的8.2增至11.2。

　　那么，如何在茫茫人海中脫穎而出，成為哈佛的“寵兒”呢？

　　Harvard,不僅是導(dǎo)向，而是導(dǎo)向,美國(guó)的教育目標(biāo)：不僅是導(dǎo)向，而是導(dǎo)向。

　　哈佛第28任校長(zhǎng)吉爾平·福斯特女士說：人才的培養(yǎng)需要注重人文教育，幫助學(xué)生構(gòu)建自我意識(shí)、性格特點(diǎn)，培養(yǎng)真知灼見，需要有洞見力、隨機(jī)應(yīng)變的能力、激人奮進(jìn)的語言能力和說服力。

　　哈佛共誕生了8位美國(guó)總統(tǒng)，還培養(yǎng)了眾多美國(guó)政界、商界、學(xué)界和軍方，堪稱美國(guó)盛產(chǎn)的“搖籃”，很多專業(yè)都名列較好。哈佛走出了158位諾貝爾獎(jiǎng)得主（較好）、18位菲爾茲獎(jiǎng)得主（較好）、14位圖靈獎(jiǎng)得主（第四）。

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