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寧波競思教育注意力訓練

注意力訓練、 沙盤訓練 、心理輔導 、情緒管理 、多動癥、自閉癥

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寧波哪里有業(yè)余制兒童注意力培訓

注意力不集中會對孩子造成哪些危害?

其實,很多家長不知道,注意力不集中會對孩子的學習,甚至孩子的一生都造成嚴重的影響。那么,注意力不集中有哪些危害呢?

危害一:人際關系緊張

容易與他人產生沖突或打架,出現(xiàn)暴力傾向,難以與同學形成正常的朋友關系。不聽從爸爸媽媽或老師的話。容易錯誤理解、輕視或疏忽別人傳遞訊息的真實含義,致使人緣不佳;很容易被眾多新鮮的刺激所吸引,抗誘惑和干擾的能力差,他們往往無法遵守規(guī)范和指令,難以適應集體生活和社會,甚至產生嚴重的心理問題。

危害二:學校紀律難約束

孩子會因缺乏自我抑制能力,各種行為問題逐漸增加,語言和行為具有沖動性。當受到壓力時,會更無法掌控抑制能力,過動行為更加嚴重。課時小動作多,易導致課堂上違規(guī)、違紀等情形,有曠課,逃學的傾向。

危害三:學習成績差

注意力集中時間端,容易分心散漫。回答問題變得不切實際,無法形容事情的來龍去脈。由于課業(yè)內容已提高至相當?shù)乃?,無法跟上學習進度,成績逐漸下滑;上課難以集中注意力,對授課內容一知半解。作業(yè)拖沓、學習時易走神、發(fā)呆、被無關事情吸引,導致學習費時、效率低下。即使考試前書念得很熟,考試時卻會因分神而記不起來或寫錯等,嚴重影響學習和考試成績。

危害四:自理自立能力差

孩子無法完成有結構性或有目標的活動,如家務、作業(yè)等;有時在無特別原因的情況下,會有非常憤怒的傾向;自我整理、打理能力差,常有臟亂現(xiàn)象;缺乏組織能力,無法作好整理、整頓的工作;有些兒童肌肉運動技術發(fā)達正常,但在語言能力、畫圖、使用剪刀等要求協(xié)調性的活動較落后;因為注意力不集中,因盲目的玩耍方式或行為在運動和生活中容易受傷。

危害五:自信心不足

在過重的學業(yè)要求與升學的高壓力下, 注意力不足多動的學生很容易被定位為問題青少年,同時本人也因無法充分地發(fā)揮本身的能力,而失去對學業(yè)的興趣。由于自信心不夠強,常常會引起各種問題與行為,較后會感到被孤立; 因長期地環(huán)境不適應與經歷挫折,失去自信、感到自卑。



孩子為什么上課注意力不集中?家長要怎么矯正?

小孩子在玩游戲、看動畫片時聚精會神,為什么上課會走神呢?

1、缺乏興趣

興趣是較好的老師,如果孩子對所學習的知識沒興趣的話,學一小會就不耐煩了。就像我們成年人一樣,只不過我們會有意識的控制自己來硬著頭皮學,孩子們年齡小還不能控制自己的意志,如果課堂內容乏味就很容易走神。

2、睡眠不足

中國關心下一代工作委員會事業(yè)發(fā)展中心在全國八大員城市調查發(fā)現(xiàn),有六成多學生因為睡眠不足、學習時間過長,導致上課無法集中注意力。在這方面,xx生的表現(xiàn)尤為突出。

3、討厭老師

有的孩子因為受到老師批評,逆反心理導致孩子討厭老師,進而通過上課開小差,甚至是搗亂來表達心中對老師的不滿情緒。

4、其它因素

有的孩子因為受同學欺負,導致上課分心;有的孩子因為學習能力低,對學習有抗拒或逃避的心理;有的孩子因為缺乏營養(yǎng),比如缺鋅;還有的孩子因為患有多動癥等等。這些因素也會導致孩子上課走神。

如果家長發(fā)現(xiàn)孩子上課注意力不能集中,可參考如下幾方面對孩子及時去矯正:

1.培養(yǎng)興趣

解決孩子上課走神,首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對學習的興趣。一是讓孩子把學到的東西及時應用到實際生活中,讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的,通過知識的運用過程激發(fā)孩子學習的興趣。

2.培養(yǎng)孩子的自制力

家長在日常生活中,要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力,使注意力服從于活動的目的和任務??梢酝ㄟ^讓孩子在一段時間內專心做一件事入手,如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。從開始的十分鐘,慢慢過渡到四十分鐘,也就是一節(jié)課。要循序漸進,一次增加五分鐘,心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時間和固定的地點,完成固定的任務,以便形成一種心理活動的定向。

3.注意勞逸結合

學習是腦力勞動,大腦要消耗大量的氧。因此,家長要合理安排孩子的作息時間,控制看電視和玩電子游戲的時間,保證孩子充足的睡眠,養(yǎng)成勞逸結合的好習慣。這樣,孩子才能有充足的精力專心聽課。

4.和老師溝通

孩子上課走神,請老師幫忙配合效果應該是較好的。家長要耐心和老師交流、溝通,請老師幫忙,課堂上如發(fā)現(xiàn)孩子走神能及時提醒,或有意識的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務,幫孩子盡快把心收回來。

5.專業(yè)指導

如果孩子是因為營養(yǎng)方面或心理因素導致的上課走神,家長就要請專業(yè)兒童教育的和醫(yī)生,對孩子進行綜合考察、診斷,然后再對孩子進行針對性的治療和矯正。

家長一要有耐心,給孩子一段時間適應。只要我們耐心堅持,相信孩子會進步的。



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白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程(詳情請咨詢顧問)

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課程周期長短以學員實際所報班級為準,一對一課程需和培訓老師溝通安排。

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