【寧波競思教育】24小時    咨詢QQ：，競思教育的合作人 Margaret MacDonald 醫(yī)學(xué)博士教授有 25 年以上的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗， 是的教育醫(yī)療。更多優(yōu)惠活動請在線咨詢或電話咨詢值班老師！！

【導(dǎo)讀】　　【案例】童童，9歲，正在讀三年級，他有一個問題，每次老師安排的家庭作業(yè)，他都需要花很長一段時間才能做好，但是作業(yè)每次都是對的，學(xué)習(xí)也很好，就是寫作業(yè)慢，請問老師有什么方法可以讓孩子寫作業(yè)快點。

　　【案例】童童，9歲，正在讀三年級，他有一個問題，每次老師安排的家庭作業(yè)，他都需要花很長一段時間才能做好，但是作業(yè)每次都是對的，學(xué)習(xí)也很好，就是寫作業(yè)慢，請問老師有什么方法可以讓孩子寫作業(yè)快點。

　　中國注意力訓(xùn)練網(wǎng)解答：家長可以通過注意力和做事速度的訓(xùn)練或者游戲方法來改善孩子寫作業(yè)慢的問題。

　　首先是視覺記憶訓(xùn)練。如果在短時間內(nèi)能記住所看到的學(xué)習(xí)材料，速度就能，為此，可以讓孩子看一幅簡單圖畫1到3秒，然后背著畫下來，要求與原來的一樣。

　　第二是進(jìn)行視覺追蹤訓(xùn)練。如將一個球用線吊在房上，擺動這個球，讓孩子用眼睛注視這個球，或者將一個球放在一個盆子里轉(zhuǎn)動，讓孩子注視這個擺動的球，這也可以視覺的注意力。

　　第三是小肌肉的訓(xùn)練。如對墻推球，打羽毛球，學(xué)習(xí)用筷子將玻璃球從一個碗里夾到另一個碗里等。這一訓(xùn)練可以手腕的肌肉靈活性和力量。 只能感覺統(tǒng)訓(xùn)練能力好了，字才寫得好，寫得，又快又好。

　　以上是關(guān)于“二年級小孩寫作業(yè)慢 總是做到半夜，怎么辦”的相關(guān)介紹，各位家長，如果有什么問題，可以點擊下方咨詢按鈕，向我在線提問。

【導(dǎo)讀】　　寫作業(yè)拖沓是很多生的通病，這也是令家長頭痛的一個問題，而很多家長為了讓孩子早點完成自己的作業(yè)，就會不斷的催促自己的孩子早點完成作業(yè)，甚至?xí)谂赃叾⒅?，但是卻沒有什么，畢竟他們都沒有找對孩子做作業(yè)拖沓的原因。

　　寫作業(yè)拖沓是很多生的通病，這也是令家長頭痛的一個問題，而很多家長為了讓孩子早點完成自己的作業(yè)，就會不斷的催促自己的孩子早點完成作業(yè)，甚至?xí)谂赃叾⒅?，但是卻沒有什么，畢竟他們都沒有找對孩子做作業(yè)拖沓的原因。

　　介紹，其實每個孩子做作業(yè)拖沓的原因也是不一樣的。想要幫助孩子克服作業(yè)拖沓的壞習(xí)慣，首先要搞清楚原因，只有搞清楚原因才能對癥下藥。

　　那么，孩子做作業(yè)拖沓的原因究竟是什么呢？

　　一、生理上的發(fā)育相對來說是很滯后的，運動直覺、聽覺和視覺、思維和注意力自我控制能力等等都時候影響孩子學(xué)習(xí)效率的因素。

　　二、責(zé)任意識淡薄，有的學(xué)生是因為不喜歡學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)沒有意義，這樣就養(yǎng)成了懶散的毛病。

　　三、不能獨立完成作業(yè)。這個主要是因為學(xué)生上課時不專心聽講或聽不懂，導(dǎo)致大部分作業(yè)不會做或一半左右不會做，做起來磨磨蹭蹭，速度慢，質(zhì)量差。

　　四、學(xué)生為了抵抗父母額外布置的作業(yè)而故意拖沓、磨蹭。

　　現(xiàn)在各位家長已經(jīng)看到這個了已經(jīng)了解了孩子做作業(yè)拖沓的原因了，那么家長們就可以針對這個給孩子做引導(dǎo)了，競思向各位一篇文章：孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦？競思為您支招。如果你對你的孩子不太放心，那就點擊做一個注意力在線，給你的孩子做一個，給你反饋一個完整的數(shù)據(jù)報告。

　競思教育是中國采用腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育。競思總部Talegenes LLC于美國內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時，引進(jìn)上先進(jìn)的教育理念，致力于中國青少年的注意力，經(jīng)統(tǒng)計，競思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91。競思以尖的科學(xué)技術(shù)、強大的團(tuán)隊、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽深受家長和學(xué)員的好評。

　　2008年12月，美國Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育，并為競思教育服務(wù)中國的用戶做的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。

　　2009年起，競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓(xùn)對共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行。不到兩年，競思在美國由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務(wù)美國的兒童、生、企業(yè)白領(lǐng)乃至美國宇航員。

　　2010年6月，競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓(xùn)練為一體的訓(xùn)練中心。

　　競思團(tuán)隊領(lǐng)銜人Margaret MacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗，是的教育醫(yī)療和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過幾年發(fā)展，競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達(dá)63位，其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達(dá)11位，獲碩士學(xué)位達(dá)51位。

　　競思根據(jù)現(xiàn)代新腦科學(xué)的研究成果、訓(xùn)練的科學(xué)性，引進(jìn)新的腦電生物反饋技術(shù)、訓(xùn)練的專業(yè)性，并使用美國Talegenes Noise Digital Reduction（NDR） 專利技術(shù)、訓(xùn)練的性， 通過注意力波、抑制分心波和緊張波，從而從根本上學(xué)員的注意力。

　　在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時，競思還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助學(xué)員的注意力，進(jìn)而激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比，腦電訓(xùn)練了訓(xùn)練的大化；與藥物治療相比，腦電訓(xùn)練擺脫了藥物治療的反復(fù)無常、終身依賴性和副作用，訓(xùn)練的安全性。

　　截至2016年，競思已服務(wù)超過10萬人次美國學(xué)員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過50家中心，服務(wù)超過60萬人次中國學(xué)員。

　　競思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓(xùn)練形式豐富多樣，在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時得到佳的訓(xùn)練。寓教于樂的訓(xùn)練方式，以及訓(xùn)練所取得的良好，讓競思得到廣員、教育、教育界同行的一致認(rèn)可，并榮獲“中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌”、“中國教育行業(yè)誠信連鎖”、“杭州百萬家長信賴教育”等各類獎項超過50項。競思將會一如既往地發(fā)展科學(xué)安全的注意力訓(xùn)練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增，大限度發(fā)揮大腦的潛力！

競思榮譽

中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌

美國Talegenes授權(quán)書

中國教育行業(yè)誠信連鎖

“應(yīng)用生理和生物反饋”榮譽會員

寧波佳人氣培訓(xùn)

【寧波競思教育】0574-     咨詢QQ：，競思教育是Talegenes位于中國的應(yīng)用和推廣部門，是國內(nèi)家使用的腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的，旨在使用者的注意力集中能力。預(yù)約試聽課及更多課程優(yōu)惠活動請在線咨詢或致電我們值班老師??！