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蘇州新科培訓(xùn)-職教金閶新城分校

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蘇州模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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課程:

現(xiàn)在的公司與企業(yè)對(duì)人才的招聘以近乎苛刻,在這樣的情況下,作為求職者應(yīng)該深深地明白:要成為復(fù)合型人才才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。SolidWorks為達(dá)索系統(tǒng)(Dassault Systemes S.A)下的子公司,專門(mén)負(fù)責(zé)研發(fā)與銷售機(jī)械設(shè)計(jì)軟件的視窗產(chǎn)品。達(dá)索公司是負(fù)責(zé)系統(tǒng)性的軟件供應(yīng),并為制造廠商提供具有Internet整合能力的支援服務(wù)。該集團(tuán)提供涵蓋整個(gè)產(chǎn)品生命周期的系統(tǒng),包括設(shè)計(jì)、工程、制造和產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理等各個(gè)領(lǐng)域中的佳軟件系統(tǒng),的CATIAV5就出自該公司之手,目前達(dá)索的CAD產(chǎn)品市場(chǎng)占有率居前列。Solidworks軟件功能強(qiáng)大,組件繁多。 Solidworks 功能強(qiáng)大、易學(xué)易用和技術(shù)創(chuàng)新是SolidWorks 的三大特點(diǎn),使得SolidWorks 成為的、主流的三維CAD解決方案。SolidWorks 能夠提供不同的設(shè)計(jì)方案、減少設(shè)計(jì)過(guò)程中的錯(cuò)誤以及產(chǎn)品質(zhì)量。SolidWorks 不僅提供如此強(qiáng)大的功能,同時(shí)對(duì)每個(gè)工程師和設(shè)計(jì)者來(lái)說(shuō),操作簡(jiǎn)單方便、易學(xué)易用。

由于現(xiàn)在高學(xué)歷人才的大量涌入使得用人單位的條件更是變本加厲,為此我們?yōu)槟闾峁I(yè)的技術(shù)培訓(xùn),大限度的滿足用人單位對(duì)職業(yè)與專業(yè)人才的多樣化需求,同時(shí)針對(duì)學(xué)員因材施教,及可以讓你學(xué)常人所能亦可以開(kāi)發(fā)自身之,體現(xiàn)學(xué)員獨(dú)特之魅力。堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為標(biāo)準(zhǔn),以提員實(shí)踐能力為根本目標(biāo),使學(xué)員成為高技能、高職位、高薪酬的技能型專業(yè)人才,在事業(yè)中游刃有余大展宏圖。

復(fù)合的專業(yè)設(shè)置:

(1)把脈企業(yè)的用人需求:我們開(kāi)設(shè)的SolidWorks,就是把流行的設(shè)計(jì)技術(shù)與當(dāng)前創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)。 

(2)企業(yè)項(xiàng)目貫穿教學(xué):學(xué)員在學(xué)習(xí)和項(xiàng)目環(huán)節(jié),邊學(xué)邊實(shí)踐,邊學(xué)邊鞏固。 

(3)職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)素質(zhì):在課程體系中,我們實(shí)現(xiàn)技術(shù)知識(shí)和企業(yè)素質(zhì)結(jié)合的培養(yǎng)體系,提員的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

入學(xué)條件:

,高中,大專及以上文化程度,在職人員均可報(bào)名

授課方式:

采用小班教學(xué),每班5到15人,老師上課采用聯(lián)系實(shí)際的電子教案案例+課程視頻錄制方式教學(xué)(PMT教學(xué)方式),免除學(xué)生聽(tīng)不懂,學(xué)不會(huì)的后顧之憂。

SolidWorks

課程分類

課程內(nèi)容

培訓(xùn)項(xiàng)目

課時(shí)

基礎(chǔ)建模

8

第二講

工程特征

8

第三講

曲面設(shè)計(jì)

8

第四講

曲線

8

第五講

裝配與工程圖

8

第六講

零件系列化設(shè)計(jì)、企業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

8

合計(jì)



48

 

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選擇新科電腦培訓(xùn)的八大理由:

一、深厚的教育背景。十年專注,只為圓你一個(gè)學(xué)習(xí)夢(mèng),從2005年創(chuàng)建至今,已經(jīng)發(fā)展成為蘇州地區(qū)規(guī)模大的綜合性教育服務(wù)商,十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)員人數(shù),,學(xué)校規(guī)模在蘇州市。

二、師資力量雄厚。所有講師均曾有多年大型網(wǎng)站美術(shù)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及管理經(jīng)驗(yàn),專業(yè)設(shè)計(jì)與豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等集于一身。

三、務(wù)實(shí)的課程體系。以技術(shù)為基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)歷做,以直接的企業(yè)項(xiàng)目作為教學(xué)內(nèi)容,能力與學(xué)歷兩不誤。

四、科學(xué)的教學(xué)方法。教學(xué)模式采用“PMT教學(xué)法”,采用聯(lián)系實(shí)際的PPT全新案例電子教案、配套現(xiàn)場(chǎng)上課的案例視頻,學(xué)生分組實(shí)踐,以企業(yè)真實(shí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目訓(xùn)練提員的團(tuán)隊(duì)合作能力及項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

五、準(zhǔn)確有效的培訓(xùn)目標(biāo)。面向企業(yè)急需人才崗位定向培養(yǎng),實(shí)用、有效、快捷。

六、實(shí)用的職業(yè)素質(zhì)教育。對(duì)學(xué)員提供個(gè)性化的指導(dǎo),規(guī)劃你的職業(yè)生涯,就業(yè)不迷茫。

七、多渠道的就業(yè)。直接就業(yè)與企業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合,就業(yè)不發(fā)愁。

八、“學(xué)歷+就業(yè)”雙重,畢業(yè)同時(shí)頒發(fā)業(yè)培訓(xùn),參加成人高考、自學(xué),可獲得承認(rèn)的大專、本科學(xué)歷。

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地址:蘇州工業(yè)園區(qū)-東環(huán)路校區(qū):東環(huán)路129號(hào)華東大廈1樓 

         蘇州吳中區(qū)-木瀆校區(qū):木瀆中華園大酒店對(duì)面

         蘇州高新區(qū)-何山路校區(qū):何山大潤(rùn)發(fā)斜對(duì)面

         蘇州吳中區(qū)-長(zhǎng)橋校區(qū):吳中區(qū)蘇蠡路38號(hào)

         蘇州市區(qū)-飲馬橋校區(qū):人民路飲馬橋站永林大廈408室

         蘇州張家港-張家港校區(qū):張家港東環(huán)路116號(hào)

         蘇州姑蘇區(qū)-南環(huán)總校:蘇州滄浪區(qū)南環(huán)東路939號(hào)昌和智匯坊6樓

         蘇州高新區(qū)-長(zhǎng)江路校區(qū):蘇州高新區(qū)培訓(xùn)中心行政樓301室

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         蘇州昆山-昆山圖書(shū)館校區(qū):前進(jìn)路與珠江路路口,前進(jìn)路353號(hào)圖書(shū)館5樓

         蘇州昆山-昆山勞動(dòng)局校區(qū):前進(jìn)路勞動(dòng)局對(duì)面

         蘇州昆山-昆山北門(mén)路校區(qū):北門(mén)路355號(hào)(昆山商廈北門(mén)店斜對(duì)面)

         蘇州昆山-昆山城南校區(qū):城南楓景苑楓景路南段

         蘇州吳江市-三里橋校區(qū):吳江運(yùn)東經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南奧斯卡1111號(hào)

         蘇州吳江市-商業(yè)街校區(qū):吳江市永康路步行街

         蘇州相城區(qū)-商業(yè)街校區(qū):相城區(qū)采蓮路商業(yè)街

         蘇州高新區(qū)-陽(yáng)山校區(qū):蘇州高新區(qū)興賢路616號(hào)(吳縣斜對(duì)面)

         無(wú)錫新區(qū)-新科華源校區(qū):無(wú)錫市長(zhǎng)江北路106號(hào)麥庫(kù)大廈11層

         常州鐘樓區(qū)-華源英豪校區(qū):鐘樓區(qū)公園路66-404室

         蘇州工業(yè)園區(qū)-跨塘校區(qū):跨塘鎮(zhèn)大豐收廣場(chǎng)

         蘇州工業(yè)園區(qū)-唯亭校區(qū):唯亭鎮(zhèn)唯亭廣場(chǎng)

         蘇州工業(yè)園區(qū)-斜塘校區(qū):蓮花四區(qū)(一社區(qū))便民服務(wù)中心二樓

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