【溫州新航道教育】   QQ， 托福聽力和閱讀的問題和選項的設(shè)置，我個人覺得有一個很大的特點：迷惑性很強!主要體現(xiàn)在把錯誤選項設(shè)置得跟原文很像，而正確選項則用另一種形式來表達，在線預(yù)約可享試聽免費體驗課程，更多課程詳情請咨詢值班老師??！

    托?？谡Z在聽課的時候大家會不會因為不知道怎么記筆記而感到頭疼，今天杭州新航道小編來教大家如何記筆記，會對大家有所幫助，一起來看一下吧。
    人類瞬時記憶的有限性，可以用速記方式加以彌補。新托福托口語部分就允許考生在聽、讀的同時作些筆記。這對考生在緊張的狀態(tài)下產(chǎn)生的“聽時明白聽后忘;讀時明白讀完忘”的現(xiàn)象確實是一個有益的幫助?？於鴾实墓P記能幫助考生準確地回憶剛剛讀到、聽到的內(nèi)容，進而使考生能用恰當?shù)恼Z言準確地回答問題以取得滿意的。因而，培養(yǎng)一種的速記能力在新托福口語中不僅顯得至關(guān)重要，而且勢在必行。
    中運用怎樣的速記方法因人而異，你甚至可以自創(chuàng)一套獨特的、只有自己可以辨認的速記符號，但關(guān)鍵的問題是你的速記要有助于你而準確地回想起性聽到的、讀到的東西。所以，“快”而“準”就成了記筆記所應(yīng)遵循的準則。
    作記錄并不等于毫無遺漏地將聽到看到的每一個詞都記錄下來，那既是不必要的，也是不現(xiàn)實的、不可能的，特別是在新托福的口語中。作記錄應(yīng)著重那些能反映關(guān)鍵信息的關(guān)鍵詞，能反映中心意義的核心句。先將它們符號化，然后再將這些符號還原成先前聽到或讀到的內(nèi)容。請看下面的例子：
    例如：
    In 1337, a terrible war began between England and France, and this war continued foralmost a hundred years.
    記錄：1337，E war F → 100yrs
    速記實際上是我們記憶障礙的一種手段，是對記憶的一種補充，是對自己的一種提醒，因此，在托?？谡Z準備作記錄時應(yīng)注意：
    所運用的符號應(yīng)盡量簡單，要便于書寫;
    自己創(chuàng)建的縮略語、符號等自己要能識別;
    要按聽、讀材料的內(nèi)容順序記錄關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息;
    作成的筆記可以串成與材料內(nèi)容相符的句子;
    平時要多練習(xí)，眼耳手嘴并用，聽說讀寫結(jié)合，并嚴格按要求的時間操練。
    以上是杭州新航道小編整理的關(guān)于如何記筆記的問題整理的全部內(nèi)容，如需了解更多可以登錄杭州新航道小編整理的全部內(nèi)容，我們一直都在！