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按照中級會計職稱三個科目的難易程度劃分，財務(wù)管理屬于難度居中的科目?？忌诜峙湄攧?wù)管理科目的學(xué)習(xí)時間時，應(yīng)該適度分配，做到合理計劃，教材內(nèi)容都系統(tǒng)學(xué)完，并至少做一遍知識點與完整的各知識點習(xí)題練習(xí)。具體學(xué)習(xí)注意事項與學(xué)習(xí)方法如下：

一、學(xué)習(xí)《財務(wù)管理》的注意事項

、 樹立信心，克服對財務(wù)管理這門課程的懼怕心理。

財務(wù)管理有一定的難度，它理論多、公式多、計算多，對于數(shù)學(xué)不好的考生來說簡直是噩夢。但是只要用功學(xué)習(xí)，客服對它的懼怕心理，的結(jié)果也顯示，很多非財會專業(yè)的考生財務(wù)管理考出很高的，所以功夫下的深，通過很容易。

第二、 訂立科學(xué)學(xué)習(xí)計劃，及早準(zhǔn)備。

財務(wù)管理的備考要盡早開始，很多考生年前就開始了對財務(wù)管理的學(xué)習(xí)。還沒有開始學(xué)習(xí)的考生要注意了，再不學(xué)習(xí)就晚了。及早準(zhǔn)備的同時要制定合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，化整為零，把學(xué)習(xí)任務(wù)落實到每每一小時，按部就班的穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)習(xí)，穩(wěn)穩(wěn)的通過。

第三、 復(fù)習(xí)、把握。

機(jī)考的形式?jīng)Q定了的考查面會越來越廣，我們的復(fù)習(xí)要。在兼顧廣度的同時把握內(nèi)容，做到小分不失，大分抓住。復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)，把握是核心。全書有全書的重心，每章有每章的重心，結(jié)合輔導(dǎo)書和課件找到這些重心，有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第四、 第二章資金時間價值的難關(guān)是中級財務(wù)管理致勝的關(guān)鍵。

第二章是全書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性章節(jié)，尤其是對于后面比較重要的章節(jié)的學(xué)習(xí)。第二章在中所占不大，但是對整本書的學(xué)習(xí)卻至關(guān)重要。

第五、 題量大、計算性強(qiáng)。

計算型的題目會占到整張試卷的60。很多考生反映題做不完，主要原因就是算的太慢。所以我們平時練習(xí)的時候要注重做題的速度，注重練習(xí)計算題，計算題的做題速度就是整張卷子的做題速度。

第六、 堅持聽課和練習(xí)相結(jié)合，合理分配時間。

考中級職稱的財務(wù)管理不能只聽課，只聽課而疏于練習(xí)，我們會對做題比較陌生，影響我們的做題效率。如果只做題不聽課的話，很容易遺漏重要知識點，容易失分。所以聽課和做題要兼顧，做題是知識學(xué)習(xí)和能力之間的橋梁，聽課后進(jìn)行練習(xí)才能真正掌握知識點。

第七、 務(wù)實學(xué)習(xí)，一步一個腳印，夯實基礎(chǔ)，由量變到質(zhì)變。

要注重基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)打好了才能蓋大樓，不要一味的追求難題。

第八、 充分利用好吧的各班次課程。

吧的課程給力，為各個階段的學(xué)習(xí)提供了科學(xué)合理的課程。比如班，鋪墊基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)入門的先導(dǎo)知識，為基礎(chǔ)階段系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。再比如習(xí)題班，以題帶點，融會貫通。

二、學(xué)習(xí)《財務(wù)管理》的學(xué)習(xí)技巧

、 緊扣教材、注重基礎(chǔ)知識。

根據(jù)的我們可以發(fā)現(xiàn)，很多題的答案就是教材原文，很注重基礎(chǔ)知識。因此建議考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知識、基本理論與基本方法。要以教材為主掌握客觀題，按教材規(guī)定范圍復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

第二、 重視教材、結(jié)合練習(xí)把握主觀題

財務(wù)管理主觀題試題覆蓋面廣，但完全結(jié)合教材，要順利地通過，主觀題的掌握首先注意教材的例題，其次要注意以往的，另外要配合適當(dāng)?shù)木毩?xí)。

第三、 注意章節(jié)之間、理論和實際的聯(lián)系

注意章節(jié)之間的聯(lián)系，要求從整體上把握各。把各放在各章內(nèi)容框架內(nèi)去理解和記憶，并注意每章以及各章之間聯(lián)系，這樣，不僅能更好掌握這些，而且為做綜合題打下良好的基礎(chǔ)。近幾年的內(nèi)容趨近實務(wù)案例，很多案例都是實際生活中的案例改編而成。因此要理論結(jié)合實務(wù)（以案例形式考查），重視知識的理解和運用。

第四、 不斷溫故知新

通常間隔的時間越長，遺忘的越多，為避免學(xué)后面忘前面，要注意及時復(fù)習(xí)。為了使能記住整門課的所有內(nèi)容，還必須注意滾動式復(fù)習(xí)，既要復(fù)習(xí)新的內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。

第五、 重視。

依據(jù)以往試題來把握客觀題的出題點，每年試題還會出現(xiàn)以往試題，所以要重視以往試題。是好的練習(xí)題，吃透對的幫助非常巨大，我們可以通過適試的風(fēng)格，每一年的都會對重要的知識點進(jìn)行體現(xiàn)，是我們甄別重要知識點的重要參考。

第六、 先做題后看答案

先做題再看答案，做就去看答案是假做題，是糊弄自己?？炊蜁鍪莾纱a事，做完題再看答案是對自己做題思路的肯定，鍛煉自己的。如果先看答案就容易被出題者牽著鼻子走，難以實現(xiàn)獨立做題，等到正式的時候就會發(fā)現(xiàn)很多題無從下手