蕭山朗閣雅思托福培訓(xùn)中心
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朗閣雅思6.5分培訓(xùn)介紹
課程班型及適合人群
朗閣針對(duì)不同英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員，設(shè)置了多種雅思6.5分培訓(xùn)課程班型：
班型適合人群課次/課時(shí)
強(qiáng)化沖6.5分班 雅思已達(dá)6分，目標(biāo)為雅思6.5分及以上 22課次/86課時(shí)
起步?jīng)_6.5分班 詞匯量在500左右的高中生或者大學(xué)生 9課次/376課時(shí)
入門沖6.5分班 高考20分左右或是四級(jí)未過 5課次/26課時(shí)
精品沖6.5分班 四級(jí)已過或是雅思考了5分目標(biāo)6.5分的 課次/76課時(shí)
朗閣雅思突破6.5分簽約班 大一英語(yǔ)程度、詞匯量在左右 -
雅思6.5分入門培訓(xùn)班 詞匯量在左右，初一英語(yǔ)水平 -
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課程優(yōu)勢(shì)
教學(xué)服務(wù)與規(guī)劃
系統(tǒng)入學(xué)測(cè)試：通過測(cè)試能準(zhǔn)確、科學(xué)、全面反映學(xué)生當(dāng)前真實(shí)水平，以便后續(xù)制定合適的學(xué)習(xí)方案。
學(xué)習(xí)規(guī)劃：老師和規(guī)劃師會(huì)根據(jù)學(xué)生測(cè)試結(jié)果，合理定制專屬學(xué)習(xí)方案，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
個(gè)性化教師授課方案：學(xué)生可享受VIP服務(wù)，授課更具針對(duì)性，還配備專屬學(xué)習(xí)督導(dǎo)。
定期真題/模擬考試：模擬正式考試環(huán)境，全面檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，科學(xué)查漏補(bǔ)缺，精準(zhǔn)把握學(xué)習(xí)進(jìn)度。
考前心理狀態(tài)指導(dǎo)：幫助學(xué)生調(diào)整考試心態(tài)，以更好的狀態(tài)迎接考試。
課程設(shè)置與作業(yè)安排
個(gè)階段課程：每次課程結(jié)束后，老師會(huì)預(yù)留作業(yè)，幫助學(xué)生在課余時(shí)間鞏固知識(shí)、加強(qiáng)記憶。
浸入式培訓(xùn)：營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，還有老師和學(xué)習(xí)管理師陪伴，助力學(xué)生備考。
家校溝通與反饋
課后老師會(huì)通過微信群及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，使家長(zhǎng)能清楚了解孩子的上課表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)展，讓學(xué)習(xí)進(jìn)步可視化。
師資與教材優(yōu)勢(shì)
優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)：教師團(tuán)隊(duì)多為經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，教學(xué)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，注重授課內(nèi)容與學(xué)生吸收能力的匹配。教師選拔嚴(yán)格，經(jīng)過四輪篩選，選拔率僅7%，大多擁有海外教育背景，且日常有多項(xiàng)考核評(píng)定指標(biāo)。
優(yōu)質(zhì)教材：5年出版圖書500余部，穩(wěn)居外語(yǔ)考試類圖書，擁有內(nèi)部絕密雅思教材，綜合培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，貼合較新雅思考試學(xué)習(xí)要求，對(duì)聽、說、讀、寫分卷全面分析雅思考試技巧。
校區(qū)環(huán)境優(yōu)勢(shì)
朗閣部分校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，位于交通樞紐，乘車便利，能為學(xué)生營(yíng)造安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍。
品牌優(yōu)勢(shì)
學(xué)術(shù)積淀深厚：擁有5年的學(xué)術(shù)積淀，造就了雅思培訓(xùn)的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。
合作廣泛：20年成為雅思合作伙伴，2020年成為雅思“IELTS SpeakUP項(xiàng)目”合作伙伴。
業(yè)務(wù)多元：涉及學(xué)校擇校備考、海外讀本及升碩服務(wù)、藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案、歐亞留學(xué)服務(wù)及小語(yǔ)種培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語(yǔ)等多方面業(yè)務(wù)。
課程設(shè)置與收費(fèi)
課程設(shè)置
課時(shí)：不同課程的課時(shí)有所不同，如朗閣雅思分強(qiáng)化班為9課時(shí)（分鐘/課時(shí)），雅思基礎(chǔ)V提升分班VIP課時(shí)為98課時(shí)，個(gè)性VIP輔導(dǎo)0小時(shí)。
階段：部分課程進(jìn)行了階段劃分，如朗閣雅思分強(qiáng)化班共分突破階段及精品階段。
使用教材
不同地區(qū)的朗閣雅思課程使用的教材有所差異。例如，朗閣英語(yǔ)雅思V提升分課程使用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版的雅思預(yù)備教材《劍橋英語(yǔ)》ENGLISH IN MIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材；和課程使用朗閣培訓(xùn)內(nèi)部專業(yè)教材。
師資團(tuán)隊(duì)
各地朗閣雅思課程大多配備資深教師團(tuán)隊(duì)，如是朗閣培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)。這些教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。朗閣雅思分課程相關(guān)介紹
課程招生情況
招生對(duì)象
不同地區(qū)朗閣雅思分課程招生對(duì)象有所不同。朗閣雅思入門分班主要針對(duì)高中基礎(chǔ)水平學(xué)員；朗閣雅思分基礎(chǔ)班適合高二、高三英語(yǔ)水平，高中在讀英語(yǔ)?？?0 - 0分或詞匯量達(dá)到的學(xué)員（以測(cè)試為準(zhǔn)）；朗閣雅思分培訓(xùn)班適合備考雅思的學(xué)生、社會(huì)人士，包括能粗略看懂短文但無(wú)法透徹理解內(nèi)涵、口語(yǔ)/寫作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤、無(wú)法聽懂完整對(duì)話、缺乏抽象表述能力的學(xué)生。
班級(jí)規(guī)模與開班情況
朗閣雅思入門分班是8人小班授課；朗閣雅思分培訓(xùn)班滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)，主要開設(shè)常規(guī)班、周末班、寒假班、暑假班、全日制集訓(xùn)班等。
課程設(shè)置與學(xué)習(xí)目標(biāo)
教材預(yù)備階段
以朗閣雅思入門分班為例，通過該階段學(xué)習(xí)，學(xué)員核心詞匯量達(dá)到000，能用多樣的語(yǔ)法造句，掌握篇章寫作技巧，能聽懂日常英文授課及中等語(yǔ)速的英文節(jié)目，掌握連讀、略讀、弱讀、不完全爆破等語(yǔ)音現(xiàn)象，并能就某一社會(huì)話題進(jìn)行分鐘左右的陳述。
精品階段
各地區(qū)該階段目標(biāo)大致相同，學(xué)員核心詞匯量達(dá)到000，達(dá)到雅思分要求。掌握各種語(yǔ)法，熟悉寫作大小作文各類題型及描述方法，聽懂并能熟練拼寫雅思聽力核心詞匯，掌握閱讀的各類題型的解法，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)雅思文章的閱讀并答題。能用標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、靈活的句型和詞匯進(jìn)行交流，并就社會(huì)話題進(jìn)行 - 分鐘的深入探討。
分科目學(xué)習(xí)目標(biāo)
寫作：朗閣雅思分基礎(chǔ)班初期全面鞏固總高級(jí)語(yǔ)法，尤其是各類從句及非謂語(yǔ)動(dòng)詞，掌握并鞏固大量基本詞匯，提升書面表達(dá)能力，初步掌握寫作技巧，較終能寫出有理有據(jù)、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?；朗閣雅思分培訓(xùn)訓(xùn)練學(xué)生能夠使用多樣的語(yǔ)法造句，掌握英語(yǔ)篇章寫作技巧，后期能針對(duì)某一話題演繹0字左右的段落，有效進(jìn)行話題拓展。
聽力：朗閣初期訓(xùn)練學(xué)生接觸含有各式口音的聽力資料，準(zhǔn)確把握中等長(zhǎng)度聽力材料的主要細(xì)節(jié)，能聽懂中等長(zhǎng)度的摘要題；朗閣訓(xùn)練學(xué)生能聽懂日常英文授課及中等語(yǔ)速英文節(jié)目，掌握語(yǔ)音現(xiàn)象，較終全面掌握英語(yǔ)聽力規(guī)律，能迅速抓住聽力關(guān)鍵信息。
閱讀：朗閣初期培養(yǎng)學(xué)生通過閱讀雅思風(fēng)格的文章，初步掌握各種閱讀技巧，具備判斷文章及句子含義細(xì)微差別的能力，后期積累雅思各類話題素材，把握文章大意及細(xì)節(jié)，攻克各類雅思閱讀題型；朗閣訓(xùn)練學(xué)生分析長(zhǎng)難句的能力，梳理各類閱讀題型的考試模式及解答技巧。
口語(yǔ)：朗閣初期訓(xùn)練學(xué)生探討略有深度的口語(yǔ)話題，能準(zhǔn)確、詳細(xì)描述人物及事件，對(duì)深度話題形成自己的見解，并運(yùn)用一定的中級(jí)口語(yǔ)詞匯，后期改善基本語(yǔ)音面貌，熟練掌握雅思口語(yǔ)三部分考試規(guī)律；朗閣訓(xùn)練學(xué)生通過積累話題詞匯增進(jìn)描述能力，能就某一社會(huì)話題進(jìn)行分鐘左右陳述，較終改善語(yǔ)音面貌，掌握口語(yǔ)考試規(guī)律。
聽力：朗閣初期訓(xùn)練學(xué)生接觸含有各式口音的聽力資料，準(zhǔn)確把握中等長(zhǎng)度聽力材料的主要細(xì)節(jié)，能聽懂中等長(zhǎng)度的摘要題；朗閣訓(xùn)練學(xué)生能聽懂日常英文授課及中等語(yǔ)速英文節(jié)目，掌握語(yǔ)音現(xiàn)象，較終全面掌握英語(yǔ)聽力規(guī)律，能迅速抓住聽力關(guān)鍵信息。
閱讀：朗閣初期培養(yǎng)學(xué)生通過閱讀雅思風(fēng)格的文章，初步掌握各種閱讀技巧，具備判斷文章及句子含義細(xì)微差別的能力，后期積累雅思各類話題素材，把握文章大意及細(xì)節(jié)，攻克各類雅思閱讀題型；朗閣訓(xùn)練學(xué)生分析長(zhǎng)難句的能力，梳理各類閱讀題型的考試模式及解答技巧。
口語(yǔ)：朗閣初期訓(xùn)練學(xué)生探討略有深度的口語(yǔ)話題，能準(zhǔn)確、詳細(xì)描述人物及事件，對(duì)深度話題形成自己的見解，并運(yùn)用一定的中級(jí)口語(yǔ)詞匯，后期改善基本語(yǔ)音面貌，熟練掌握雅思口語(yǔ)三部分考試規(guī)律；朗閣訓(xùn)練學(xué)生通過積累話題詞匯增進(jìn)描述能力，能就某一社會(huì)話題進(jìn)行分鐘左右陳述，較終改善語(yǔ)音面貌，掌握口語(yǔ)考試規(guī)律。
