昆山上元教育
會(huì)計(jì)培訓(xùn)|電腦培訓(xùn)|報(bào)關(guān)員培訓(xùn)|建造師培訓(xùn)|PLC培訓(xùn)|CAD培訓(xùn)|平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)|室內(nèi)設(shè)計(jì)...
2016年的春天剛剛到來,明媚的陽光灑在昆山捷梯教育的教室窗前,一位身著西裝,帥氣逼人的年輕人站在捷梯教育門口,來找老師,他是昆山某平面廣告公司的設(shè)計(jì)總監(jiān),他要為自己的公司挑選一名設(shè)計(jì)班的學(xué)員,做他的廣告設(shè)計(jì)助理。而就是這樣一位學(xué)員,誰又能想到,三年前的他站在同一個(gè)地方,當(dāng)時(shí)的他是那么的迷茫,與現(xiàn)在簡直判若兩人。這是發(fā)生在捷梯教育昆山廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的一個(gè)真實(shí)故事——一位屌絲男到創(chuàng)意總監(jiān)的勵(lì)志故事。
那是三年前的一個(gè)春天的周末,一大早,就有一位瘦瘦高高的男孩子來到了昆山捷梯教育的門口,他是剛從老家出來闖蕩的年輕人,高中畢業(yè)后,先在老家找了一年的工作,都不太如意,于是跟著朋友來到了昆山這個(gè)充滿夢想的城市。當(dāng)時(shí)的他,對于自己的未來一片迷茫,從人才市場兜轉(zhuǎn)了之后,由于沒有學(xué)歷沒有技術(shù),深受打擊的他毅然決定先來到捷梯教育進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。 稍顯稚嫩的他,是聽朋友介紹來到捷梯教育培訓(xùn)學(xué)校的,之前朋友在這里學(xué)過一段時(shí)間的電腦課程,去公司應(yīng)聘了文員工作,于是他也按照朋友的描述,輾轉(zhuǎn)了兩輛公交車來到了捷梯教育,接待他的是一位熱情的咨詢顧問,通過咨詢,他得知目前平面廣告設(shè)計(jì)行業(yè)招聘比較多,工作好找,而且捷梯教育是學(xué)會(huì)為止并就業(yè)的,于是他拿出了自己的銀行卡,果斷地做了自己人身中一個(gè)重要的決定——我要學(xué)習(xí)一門技術(shù),我要學(xué)習(xí)廣告設(shè)計(jì)!
一周之后,他開始了緊張的學(xué)習(xí),從photoshop軟件學(xué)到coreldrow,軟件,一口氣學(xué)會(huì)了四種不同的平面設(shè)計(jì)軟件,從開始學(xué)習(xí)素描,學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ),了解什么是平面構(gòu)成,學(xué)習(xí)了視覺設(shè)計(jì)的各種知識,學(xué)習(xí)了廣告創(chuàng)意的各種案例,從原本只會(huì)用電腦打字聊天玩游戲,到現(xiàn)在能自己獨(dú)立設(shè)計(jì)出一個(gè)宣傳海報(bào),一個(gè)產(chǎn)品包裝,雖然每天依舊要輾轉(zhuǎn)兩輛車來學(xué)校學(xué)習(xí),但是他覺得值!
很快,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)來到了眼前,有,學(xué)校附近的一家做團(tuán)購活動(dòng)的公司,需要做一個(gè)宣傳單頁,來到了捷梯教育人來設(shè)計(jì),此時(shí)的他已經(jīng)通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),完成了大部分設(shè)計(jì)軟件的課程,只剩下部分理論課程沒有完成,招聘公司說,很簡單的,只要會(huì)用PS應(yīng)該就能做了,“何不自己嘗試一下呢?”——一個(gè)大膽的念頭出現(xiàn)在了他的腦海中!學(xué)了那么長時(shí)間,應(yīng)該可以做做看,老師也鼓勵(lì)他。于是這位剛剛完成課程的年輕人開始在業(yè)余時(shí)間,幫助這家公司做一些簡單的圖片處理工作。在此期間,他也在捷梯報(bào)了一個(gè)大專的課程開始學(xué)習(xí)。他的廣告設(shè)計(jì)生涯就此開始了,很快,各種招聘信息,各種機(jī)會(huì)來到了他的面前。在課程全部結(jié)束后,他取得了勞動(dòng)部頒發(fā)的平面設(shè)計(jì)師,并獲得了昆山捷梯教育的平面設(shè)計(jì)課程結(jié)業(yè)。
他帶著自己所有的,學(xué)到的技能和嶄新的夢想,再次來到人才市場,這,非常順利的被一家廣告公司錄用了!因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中已經(jīng)在其他公司有過實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),這讓他不像其他剛畢業(yè)的學(xué)生那樣一無所知,尤其是在學(xué)校里學(xué)到是既扎實(shí)又實(shí)用的技能,讓他在公司里很快做的得心應(yīng)手,獲得老板的認(rèn)可和喜愛!他報(bào)名學(xué)習(xí)的大專課程,也在2年后完成學(xué)業(yè),取得了一張承認(rèn)的學(xué)歷文憑。
3年過去了,他雖然只在這一家公司工作,但已經(jīng)晉升到了創(chuàng)意總監(jiān)的位置,每次看到自己的設(shè)計(jì)受到客戶的終認(rèn)可,都會(huì)有一種從未有過的滿足和自豪感! 這與在捷梯教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,和自己后期的不斷學(xué)習(xí)和努力是分不開的!每每想到這些,他心里萬分感慨,如果當(dāng)初自己沒有選擇去學(xué)廣告設(shè)計(jì),那會(huì)怎樣?那就沒有機(jī)會(huì)找到這個(gè)自己既喜愛又能獲得高薪的工作,也許還在某個(gè)角落繼續(xù)迷茫著。
今天,他再次來到學(xué)校,給三年前接待自己的老師遞上自己的名片,并說要來招聘的時(shí)候,捷梯教育老師一下子就認(rèn)出了他,都由衷的為他高興。 這是一個(gè)發(fā)生在捷梯教育的真實(shí)故事,這個(gè)他,現(xiàn)在就在昆山的一家平面廣告公司做總監(jiān),過萬,誰能想到當(dāng)年他是被眾多企業(yè)拋棄的沒有任何一技之長的年輕人呢?
他的蛻變已經(jīng)完成了,你呢?昆山平面廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,從捷梯教育開始!
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