課程亮點
1、小班化教學,課堂互動性高;
2、注重培養(yǎng)孩子的學習習慣。
適用對象
不限
學習目標
提高孩子學習主動性,鞏固英語基礎知識。
課程內容
課程類型:六年級英語小班課
課程性質:體驗課
適合年級:xx六年級
體驗課時長:一次課
班 型:3-5人精品小班
【課程內容】
本課程以新課標知識體系為核心,對學科知識點進行了分解精講,并搭配精心設置的習題,建立了主題課程體系,并根據學生的需求和特點開設不同的授課形式。
1.無縫連接
與校內課程內容一致,孩子學習不斷層。
2.學測結合
結合授課內容,檢測學習效果。
3.專項突破
根據學生學習情況,突破知識重難點。
4.專屬答疑
家校溝通,學習群隨時答疑,反饋課堂學習情況。
【小班教學模式(3-5人)】
優(yōu)勢:
1、學費較便宜,性價比高
2、課堂效率高,有利于真正實現(xiàn)"有效教學"
3、有利于師生之間和學生之間的互動
4、有利于培養(yǎng)合作精神和良好競爭關系,相互勉勵
在其他學校,試圖讓所有學生學習統(tǒng)一教師之時,我們認為率地學習是因時、因地、因人辨證地結合了心理、方法、技術的系統(tǒng)過程,并借鑒上先進的教育理念,依托教育科學規(guī)劃體系十五規(guī)劃項目的多名*的研究成果,根據每一個學生的學習需求,學習目標,學習優(yōu)勢和劣勢的不同,結合先進的心理技術、學習技術,并整合優(yōu)質教育資源和*的多媒體信息技術,真正量身定制更加個性化的學習幫助計劃和適合的教學方案,回歸"因材施教"的教育本質,發(fā)揚共性,彰顯個性,程度地激發(fā)每個學生的潛力,實踐證明,卓有成效。 全程心理指導 在學校教育情境中一直存在著令眾多心理學家和教育工作者深感困惑的問題:智力水平相同的學生 ,學習成績卻存在著顯著的差異 ,在尋找差異產生的原因時 ,納思教育發(fā)現(xiàn)學生的學習動機、學習適應性和學習信心等非智力因素起著重要的作用,通過分析非智力因素,發(fā)現(xiàn)學生特有的學習優(yōu)勢和阻礙學生學習的不利因素,對學生階段性心理評價,賞識孩子的優(yōu)勢,調節(jié)心態(tài),激發(fā)興趣,建構學習信心。 培養(yǎng)自主學習 自主學習是一種自我定向的反饋循環(huán)過程,自主學習者能監(jiān)控自己的學習方法或策略的效果,并根據這些反饋作出合適的反應,反復調整自己的學習活動,從而達到終身學習的目的。培養(yǎng)學生自主學習的能力,是納思教育多年研究的重要課題。我們通過針對孩子階段性心里評價和疏導,革新教、學方法和教授學習技術的策略,以"低起點,超學年"的教學理念,以"從心開始"的教育理念真正因材施教,來引導孩子樂學、善學,為其一生的發(fā)展奠定成功的基石! 創(chuàng)新教學方式 以學生為主體,徹底顛覆填鴨式教學,師生雙向互動,針對性輔導,每個學生都能體驗到學習的高峰。 1. 知識斷點: 快速了解知識缺陷,針對薄弱環(huán)節(jié),重拳出擊,督導學生科學管理錯題每 2. 測評計劃: 度身定制,深度掌握教、學成效 3. 調整優(yōu)化: 尋找學習路徑,精練、精講、多感悟,按需學習,針對性強,省去大量重復勞動 4. 專屬個人tutor: 全程跟蹤指導,保持學習狀態(tài) 5. 分工合作,團隊教學: 教師1帶1+個人tutor+心理咨詢師+陪讀答疑+*把關+家?;ヂ?lián) 教授學習技術 在學校教育情境中一直存在著令眾多心理學家和教育工作者深感困惑的問題 :智力水平相同的學生 ,學習成績卻存在著顯著的差異 ,在尋找差異產生的原因時 ,納思教育發(fā)現(xiàn)學生的學習動機、學習適應性和學習信心等非智力因素起著舉足輕重的作用,通過分析非智力因素,發(fā)現(xiàn)學生特有的學習優(yōu)勢和阻礙學生學習的不利因素,對學生階段性心理評價,賞識孩子的優(yōu)勢,調節(jié)心態(tài),激發(fā)興趣,建構學習信心。
學大教育學校簡介
溫州學大教育鹿城路校區(qū)位于溫州市鹿城區(qū)鹿城路421號,位置優(yōu)越、交通便捷。校區(qū)配備齊全先進的教學設施、完整科學的教學體系,從咨詢到反饋一體化貼心服務,為每個學員提供濃厚的學習環(huán)境、匹配適合的教師團隊。
作為溫州市中xx個性化輔導中心,鹿城路校區(qū)嚴把教學質量和教師質量,所有教師均通過層層嚴格篩選、統(tǒng)一培訓及定期考核,擁有多年帶班教學經驗,熟知較新教育政策、懂學生心理,擅長因材施教,可以根據學生個性特征及學習情況定制專屬輔導方案。
溫州學大教育鹿城路校區(qū)提供xx一年級至高中三年級的全科目輔導課程,包括/數(shù)學/英語輔導課、語文/數(shù)學/英語/物理/化學/生物/地理/政治輔導課及高中語文/數(shù)學/英語/物理/化學/生物/地理/政治輔導課等。為滿足學生學習的個性化需求,提供一對一補習、小班補習等多種補習方式供選擇。
特色:
1.師資力量雄厚,各老師都擁有豐富的實踐經驗和教學經驗,富有責任心,老師全程跟蹤解決學員后顧之憂。
2.優(yōu)質的教學質量,緊緊圍繞課堂教學,優(yōu)化教學過程,增強教學的有效性。
3.舒適的學習環(huán)境,校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件,校區(qū)周邊交通便利,停車方便,公交可直達校區(qū)。
課程安排時間:
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程(詳情請咨詢顧問)
課程周期:
課程周期長短以學員實際所報班級為準,一對一課程需和培訓老師溝通安排。
預約試聽體驗課程:
學員如需參加體驗課程,需提前一周和顧問預約體驗課程,提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會及時登記預約就近校區(qū)體驗課程,預約后顧問會通過電話或短信通知學員。
我們竭誠為您服務,如需幫助或了解優(yōu)惠活動,請在線聯(lián)系顧問,顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹!