溫州學(xué)大課程

個性化小組課程體系： 同步鞏固課適合學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。特色課程：知識梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系。 專項鞏固課適用學(xué)生：自身存在弱勢，不足的學(xué)生。課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練寫作方法，彌補(bǔ)弱項，鞏固基礎(chǔ)。 潛能特色課適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。課程特色：遵循個性化學(xué)習(xí)理念，針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。 進(jìn)階集訓(xùn)課適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生。課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識架構(gòu)。 學(xué)大高中一對一收費(fèi)，2001 學(xué)大成立 , 2002 確立線上家教網(wǎng)模式, 2004 推行個性化輔導(dǎo)模式，開設(shè)較好家學(xué)習(xí)中心 ,鹿城高中三年級政治培訓(xùn)班。 藝考文化課 鹿城高中三年級政治培訓(xùn)班 學(xué)大教育個性化教育，個性化課程 以人為本 因材施教 藝考學(xué)習(xí) 鞏固知識基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)跨越 職業(yè)教育 多元化班型設(shè)置 好*+好專業(yè)雙通道 綜合性學(xué)校 著力打造具有視 野的綜合性學(xué)校 。，高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)。。 政治 學(xué)大高中教育，個性化課程 以人為本 因材施教 藝考學(xué)習(xí) 鞏固知識基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)跨越 職業(yè)教育 多元化班型設(shè)置 好*+好專業(yè)雙通道 綜合性學(xué)校 著力打造具有視 野的綜合性學(xué)校 。，高一生物一對一輔導(dǎo)。鹿城高中三年級政治培訓(xùn)班。 學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)大教育高考后準(zhǔn)高三一對一輔導(dǎo)班為了服務(wù)所有類型學(xué)生,無論您是學(xué)習(xí)偏科、底子薄弱、還是想要更加進(jìn)步,我們都有專業(yè)的服務(wù)團(tuán)體,專業(yè)的輔導(dǎo)老師。，高二地理一對一輔導(dǎo)。鹿城高中三年級政治培訓(xùn)班。

溫州學(xué)大課程

學(xué)大5步法。（英語） 有問題對癥下藥對學(xué)生進(jìn)行評估診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定方案。 萬丈高樓也要起于平地針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的情況，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)知識體系。 綜合梳理，掃除知識盲點進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決遺漏問題，掃除知識盲點。 引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)知識點進(jìn)一步鞏固，知識點歸納，總結(jié)。 授人以魚不如授人以漁掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授受用的學(xué)習(xí)方法。 學(xué)大教育個性化服務(wù)模式，教育品牌 特色服務(wù) 教育經(jīng)驗 覆蓋城市 骨干教師 受益學(xué)生 學(xué)大教育全日制課程 特色課程Special course 1對1課程 / 個性化小組課 全國咨詢。，高二地理一對一輔導(dǎo)。鹿城高中三年級政治培訓(xùn)班 學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校怎么樣，授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。，高二語文一對一輔導(dǎo)。. 鹿城高中三年級政治培訓(xùn)班 語文 學(xué)大教育個性化流程，教育品牌 特色服務(wù) 教育經(jīng)驗 覆蓋城市 骨干教師 受益學(xué)生 學(xué)大教育全日制課程 特色課程Special course 1對1課程 / 個性化小組課 全國咨詢。，高三語文一對一輔導(dǎo)。鹿城高中三年級政治培訓(xùn)班。 學(xué)大5步法。（英語） 有問題對癥下藥對學(xué)生進(jìn)行評估診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定方案。 萬丈高樓也要起于平地針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的情況，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)知識體系。 綜合梳理，掃除知識盲點進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決遺漏問題，掃除知識盲點。 引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)知識點進(jìn)一步鞏固，知識點歸納，總結(jié)。 授人以魚不如授人以漁掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授受用的學(xué)習(xí)方法。 學(xué)大教育個性化服務(wù)模式，教育品牌 特色服務(wù) 教育經(jīng)驗 覆蓋城市 骨干教師 受益學(xué)生 學(xué)大教育全日制課程 特色課程Special course 1對1課程 / 個性化小組課 全國咨詢。，高二地理一對一輔導(dǎo)。鹿城高中三年級政治培訓(xùn)班 學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校怎么樣，授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。，高二語文一對一輔導(dǎo)。. 鹿城高中三年級政治培訓(xùn)班 語文 學(xué)大教育個性化流程，教育品牌 特色服務(wù) 教育經(jīng)驗 覆蓋城市 骨干教師 受益學(xué)生 學(xué)大教育全日制課程 特色課程Special course 1對1課程 / 個性化小組課 全國咨詢。，高三語文一對一輔導(dǎo)。鹿城高中三年級政治培訓(xùn)班。