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慈溪仁和會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

會計(jì)證考前精講班 | 精細(xì)化財(cái)務(wù)管理班 | 零基礎(chǔ)會計(jì)成就班 | 零基礎(chǔ)會計(jì)進(jìn)階...

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寧波仁和會計(jì)培訓(xùn)聽說這是較嚴(yán)的會計(jì)繼續(xù)教育新規(guī)

【寧波仁和會計(jì)培訓(xùn)學(xué)?!?574-  ,仁和會計(jì)建校伊始就努力打造行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),不斷教學(xué)品質(zhì),建立團(tuán)隊(duì)。學(xué)校除特邀中國極會計(jì)以外,還不斷具有行業(yè)影響力的教師上千名,而且全部是擁有職稱的講師、注冊會計(jì)師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務(wù)師等,他們均有豐富的會計(jì)教學(xué)、真賬大型財(cái)團(tuán)的經(jīng)驗(yàn),能滿足各類會計(jì)專業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)需求。更多課程預(yù)約免費(fèi)試聽體驗(yàn)課請致電值班老師??!

  會計(jì)證“取消”雖然還未出明文規(guī)定,但根據(jù)目前形勢來看,取消也只是早晚問題,那么問題來了:會計(jì)繼續(xù)教育獎如何執(zhí)行?會計(jì)人未來需要關(guān)注哪些問題?下面要說的這些事,值得一看!

  早在“會計(jì)證將取消”事件刷屏?xí)r,財(cái)政部負(fù)責(zé)人就明確表示,繼續(xù)教育將加強(qiáng),會計(jì)證與繼續(xù)教育并不是“打包”關(guān)系。

  據(jù)悉,繼續(xù)教育的內(nèi)容仍將保留在修訂后的《會計(jì)法》中,具有法律效力?,F(xiàn)行《會計(jì)法》第39條規(guī)定:“會計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德,業(yè)務(wù)素質(zhì)。對會計(jì)人員的教育和培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。”同時(shí),會計(jì)工作的專業(yè)性很強(qiáng),相關(guān)知識更新也較快,繼續(xù)教育制度有利于引導(dǎo)會計(jì)人員持續(xù)更新知識、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)勝任能力。

  財(cái)政部這次發(fā)布的征求《會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》意見的通知,可以視為繼續(xù)教育較新政策即將出臺的前奏,如果沒有的變化,基本會按照此次的通知內(nèi)容來執(zhí)行。

  通過本次意見征求稿的內(nèi)容可以看出來,以后會計(jì)繼續(xù)教育會上一個(gè)新的臺階,以后的會計(jì)教育可能會告別“走過場”。只要是從事會計(jì)方面的工作,繼續(xù)教育成為每個(gè)人的必修課,再忽視繼續(xù)教育很有可能會丟掉飯碗。

  我們知道,目前的繼續(xù)教育是執(zhí)行2013年8月27日財(cái)政部發(fā)布的《關(guān)于印發(fā)《會計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定》的通知 財(cái)會〔2013〕18號》(以下稱舊規(guī)),跟7月份即將執(zhí)行的新規(guī)相比,有這些變化:

  1、繼續(xù)教育對象為從事會計(jì)行業(yè)人員,這是會計(jì)證取消的鐵證嗎?

  新規(guī):

  第三十七條  本規(guī)定所稱的會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員,包括:

 ?。ㄒ唬┏钟袝?jì)專業(yè)技術(shù)資格的會計(jì)人員;

 ?。ǘ┏钟袝?jì)從業(yè)資格且從事會計(jì)工作的會計(jì)人員;

 ?。ㄈ┢渌麖氖聲?jì)工作的會計(jì)人員。

  舊規(guī):

  會計(jì)人員繼續(xù)教育的對象是取得會計(jì)從業(yè)資格的人員。取得會計(jì)從業(yè)資格的人員,應(yīng)當(dāng)自取得資格的次年開始參加繼續(xù)教育,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得規(guī)定學(xué)分

  解讀:

  繼續(xù)教育的對象有了重大的改變,其中較好條明確了持有初級、中級、會計(jì)職稱證的小伙伴都要參加繼續(xù)教育。第二點(diǎn)和第三點(diǎn)明確說明,不管是否持有會計(jì)證,只要從事會計(jì)工作都需要參加繼續(xù)教育,可見新規(guī)更接地氣、更。

  2、繼續(xù)教育實(shí)行學(xué)分管理制,從24分上升到90學(xué)分

  新規(guī):

  第十六條  會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育采取學(xué)分制管理制度,每年參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分不得少于90學(xué)分,其中,專業(yè)科目一般不少于總學(xué)分的三分之二。

  會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分,在范圍內(nèi)有效。

  舊規(guī)

  第十七條:會計(jì)人員參加繼續(xù)教育采取學(xué)分制管理制度,每年參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分不得少于24學(xué)分。

  解讀:

  這點(diǎn)可以說是新規(guī)的較大,也體現(xiàn)了財(cái)政部對會計(jì)人員繼續(xù)教育的重視。以前一年只要24個(gè)學(xué)分就能過關(guān),現(xiàn)在翻了快到4番,必須要達(dá)到90學(xué)分?;蛘呖梢赃@樣理解,以前報(bào)個(gè)網(wǎng)課聽夠24個(gè)學(xué)時(shí)就可以了,現(xiàn)在要聽90個(gè)學(xué)時(shí)。

  很多小伙伴看到這里也許會露出痛苦的表情,24學(xué)時(shí)我都不想聽,現(xiàn)在還要90學(xué)時(shí)……其實(shí)可以換個(gè)思維考慮,以前不愿意參加是因?yàn)槔^續(xù)教育淪為“走過場”,如果后的繼續(xù)教育對你的個(gè)人技能、工作能力有很大幫助的話,何樂而不為呢?

  另外,新規(guī)還鼓勵(lì)小伙伴們參加會計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)資格,以及注冊會計(jì)師、資產(chǎn)評估師、稅務(wù)師,每通過一科,折算為60學(xué)分。

  有的小伙伴會問,我參加今年的中級,我三門都通過了的話,豈不是有180分了?那我今年用90分,明年再用90分可以嗎?答案是當(dāng)然不可以,新政明確規(guī)定,會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分,均在當(dāng)年度有效,不得結(jié)轉(zhuǎn)下年度。

  3、會計(jì)證取消后,以后繼續(xù)教育是報(bào)考會計(jì)職稱的必要條件嗎?

  新規(guī)新增內(nèi)容:

  第三十二條  用人單位應(yīng)當(dāng)建立本單位會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育與使用、晉升相的激勵(lì)機(jī)制,把會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況作為會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員考核評價(jià)、崗位聘用的重要依據(jù)。

  會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況,應(yīng)當(dāng)作為聘任會計(jì)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報(bào)評定上一級會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格的重要條件。

  解讀:

  這是新規(guī)增加的內(nèi)容,相當(dāng)于把繼續(xù)教育上升到一個(gè)新的高度,以后會計(jì)升職加薪、考取會計(jì)職稱證都必須要參加繼續(xù)教育,單位招聘條件中也會加上一條“必須參加繼續(xù)教育”的字樣,“繼續(xù)教育”儼然成為從事會計(jì)工作的新“門檻”了。

  有的小伙伴會問,既然繼續(xù)教育這么嚴(yán)格,那么以后會計(jì)職稱會不會增加“必須修完會計(jì)繼續(xù)教育學(xué)分”的條件?這種可能性不是不存在,具體要看會計(jì)職稱的報(bào)考條件。

  理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感

  可以看出,繼續(xù)教育新規(guī)跟舊規(guī)相比有了很大的改變,新規(guī)更接地氣,方式更靈活,要求更嚴(yán)格。

  據(jù)財(cái)政部會計(jì)資格評級中心的數(shù)據(jù)顯示:當(dāng)下我國持有會計(jì)從業(yè)資格證人員已經(jīng)達(dá)到2000萬大關(guān),根據(jù)財(cái)政部“十三五”規(guī)劃,到2020年具備初級資格會計(jì)人員達(dá)到500萬人左右,具備中級資格會計(jì)人員達(dá)到200萬人左右,具備資格會計(jì)人員達(dá)到18萬人左右。

  也就是說,還有1300多萬的會計(jì)從業(yè)人員急需要通過繼續(xù)教育來業(yè)務(wù)水平,使得會計(jì)成為一種“技術(shù)工種”??傮w來說,會計(jì)人員職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能,是為了服務(wù)職場,學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該以實(shí)際工作出發(fā),得到職場、用人單位的認(rèn)可,才是繼續(xù)教育存在的意義。而得到用人單位認(rèn)可的前提是擁有專業(yè)的財(cái)務(wù)技能并進(jìn)入職場。因此,會計(jì)人職業(yè)生涯過程就是不斷學(xué)習(xí)不斷精進(jìn)的過程,只有隨時(shí)保持學(xué)習(xí)充電,才能更好實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的。


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2023-07-26 10:14:34
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